【正文】 備課筆記、聽課筆記進行了檢查，重點檢查備課中備學生預習展示、小組討論、合作學習等方面內(nèi)容，從檢查情況來看，絕大多數(shù)老師能按學校要求，根據(jù)高效課堂結(jié)構進行備課，但也有少數(shù)老師備得比較簡單，有應付現(xiàn)象。教科處所有主任都參與各年級部的管理工作。八、參與學校的教育教學管理開學初，教科處全體同志對高二年級開學“五個一”工作中教師教學常規(guī)進行了認真檢查。通過深入課堂聽課、交流、察看校園，感受各校濃烈的學術氛圍和深厚的校園文化，達到拓寬老師的視野，提升層次的目的。一系列的大腦風暴使教師們的教育觀念受到強烈的沖擊，收到極好的效果。七、加強教師培訓，對外交流有序開展組織名校名師來我校開設課堂教學展示活動先后邀請如東中學、栟茶中學一線名師來我校為各科開設了示范課，還邀請興化中學、大豐中學語、數(shù)、外優(yōu)秀教師進行“同課異構”教學。協(xié)助學校對吳校長主持的省級十二五課題進行開題，并對曹子清、解吉普兩位老師主持的省教育學會課題做好開題相關工作。其中周紅芹等13位老師榮獲“縣青年教師基本功大賽”一等獎，張艷紅等四位老師獲“市青年教師基本功大賽”一等獎。六、積極組織教師參加論文撰寫比賽，繼續(xù)推進課題研究本學期我處先后組織數(shù)學老師參加市教科院論文競賽，省“師陶杯”論文競賽等，競賽結(jié)果將與下學期揭曉。錄像必須在每周四前完成，周五教科處核查和了解錄課情況并安排教研組或年級部點評所錄課件。常規(guī)的任意點錄課形式以外，我們還根據(jù)當時學校教學調(diào)研情況，有針對性的點錄部分教師的課。中層以上干部除在網(wǎng)上及時公布外，還能及時和聽課老師交流，達到相互促進，共同提高的效果。一把手吳校長身先士卒，堅持每天聽課，從開學到期末聽課超過二百節(jié)，中層干部每周聽課也都在四節(jié)以上。為促進備課組長更好地履行工作職責，積極有效地開展備課活動，營造良好的教學研究氛圍，提高備課組整體水平，提高教育教學質(zhì)量，制定了備課組長考核條例，對備課組長的獎懲有規(guī)可依。加強備課組長隊伍建設備課組長是備課組的核心，學科教研質(zhì)量和學科教學質(zhì)量好壞，備課組長起著非常重要的作用。高一年級在以奧賽班為基礎，通過學科競賽，組建興趣小組，為奧賽集訓隊組建打基礎。三、基礎年級奧賽工作有序進行，高三年級奧賽再次實現(xiàn)省一等獎大滿貫在各位教練員的努力指導與參賽同學的奮力拼搏下，2011年奧賽一等獎人數(shù)與2011年相比實現(xiàn)了倍增，2012年奧賽正有序進行，已結(jié)束的5月份生物奧賽中我校共有六人獲省一等獎，獲獎人數(shù)列鹽城市第一名(鹽城市共有十八人)。為了在全縣課堂教學改革起到引領示范作用，二月中下旬，我處組織中層以上干部高效課堂的示范課活動，共有來自縣內(nèi)外近三百余名老師觀摩了這一活動，吳向忠校長身先士卒，親自上示范課，觀摩老師對我校強勢推進課堂改革，全力打造高效課堂給予了很高的評價。開學一個月來，共印發(fā)了《如何營造良好的課堂教學心理氛圍》、《營造高效課堂的幾種方法》、《課堂上若干細節(jié)問題的處理藝術》、《師語九忌》、《賞識是教師手中最奇妙的力量》等教師培訓材料，對教師的課堂教學起到了一定的指導作用。教科處材料整理、歸檔。青年教師讀書筆記、讀書心得評選。一月份：“十一五”立項課題的征集和初步論證工作。編輯《昆中教研參考》第9期（學校內(nèi)部管理）。中級職稱論文送審工作。十二月份：“十五”立項課題結(jié)題活動。組織教科研骨干開展學習、研討活動。編輯《傳是》之“杏壇論語”版。青年教師培訓——講座之二及研討?！皞魇俏募钡谌嫛懊烙膮病钡某霭婀ぷ鳌＞庉嫛独ブ薪萄袇⒖肌返?期（課程改革專題下）。為即將評職稱的教師開設論文寫作方面的講座之一。十月份：上學期教師教科工作及其成果考核。“傳是文集”第三輯“美育文叢”修改、定稿。編輯《傳是》“杏壇論語”版。收交教師專題總結(jié)。004兩屆“導師制”的調(diào)整工作。繆苗：教科處的對外宣傳報道，編輯、校對工作，學校網(wǎng)頁教科部分內(nèi)容的充實更新，材料發(fā)放、收交工作。殷金方：青年教師培訓；“導師制”工作；教育科研骨干培養(yǎng)工作；組織“江花”文學社活動和編輯《江花》。積極參與上級有關部門組織的活動，積極參加校外教科培訓、會議及學術交流活動，建立并加強同其他教科先進學校、學術刊物的聯(lián)系。本學期，教科處將組織教師參加江蘇省教育學會、江蘇省教科院、蘇州市以及昆山市教研室和教科所組織的江蘇省多媒體課件制作評比、江蘇省中小學各科教學教案評比、江蘇省中學青年教師“五四杯”教育教學論文評比、江蘇省“師陶杯”、蘇州市“師陶杯”、蘇州市教育科研成果評比、昆山市創(chuàng)新教育論文和個案評比、昆山市課程改革成果評比等活動。我們將積極參加昆山市優(yōu)秀教育刊物評比，力爭取得好成績。同時，我們要進一步辦好《昆中教研參考》和《傳是》“杏壇論語”版。⑴繼續(xù)辦好《昆中教育》，使之進一步成為我校教師探討教育教學的理論和實踐，提高教科研水平和教育教學質(zhì)量的重要陣地。同時，協(xié)助教務處做好新課程的實施、管理、培訓等工作。⑸同時，獨自或配合教務處認真組織教師外出觀摹、學習和交流活動。我們首先要制定“教育科研骨干培養(yǎng)條例”，明確科研骨干的入選條件、權利、義務以及培養(yǎng)方案。擬開設兩次講座，一次是有關論文撰寫的通識講座，一次是針對職稱論文評審要求的專題講座。在新學期中，我們要繼續(xù)追求培訓內(nèi)容和形式的多樣化、系統(tǒng)化、實用化，努力實現(xiàn)“引領思想，規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進成長”的目標。同時，我們將協(xié)助教務處組織青年教師參加評優(yōu)課等比賽活動。今年的青年教師培訓將以組織或協(xié)助其他部門組織有關的教學比賽為重點工作和主要任務。今年新分配到我校的青年教師不多，所以，本學期這方面的主要工作是對004兩年的“師徒結(jié)對”進行必要的調(diào)整，向?qū)熀颓嗄杲處熖岢雒鞔_目標和任務，并加強有關的檢查和調(diào)研，以更好地發(fā)揮“傳幫帶”的要求。認真做好“導師制”工作，青年教師培訓以及教育科研骨干的培養(yǎng)工作，為青年教師的健康成長、成熟提供條件；為教師進一步樹立教科意識、改進教科方法、提高教科水平提供條件；為學校骨干教師更上一層樓、擠身“名師”行列提供條件。⑸在準備“十五”立項課題結(jié)題工作的同時，我們將認真思考“十一五”學校教育科研的主課題，并為該課題的立項和實施進行初步認證。⑶組織各課題組及時搜集、整理課題研究資料、總結(jié)研究成果，形成課題成果匯編，撰寫結(jié)題報告，填寫需提交的課題成果鑒定申請書、課題研究成果鑒定書、課題研究成果報告等，向上級教科部門提出結(jié)題申請。目前各本書稿的初稿已經(jīng)完成近九成，我們將在9月份組織人員對各個分冊書稿進行修改、統(tǒng)稿、定稿。⑵省級立項課題“多方位加強普通中學美育的實驗研究”作為學校的龍頭課題，將成為“十五”課題結(jié)題階段的研究重點和結(jié)題準備工作的重中之重。二、重點工作切實抓好各立項課題的結(jié)題準備工作，為下半年“十五”立項課題順利結(jié)題奠定堅實的基礎。我們將在下學期加強這方面的工作，進一步從促進學校發(fā)展的高度做好教科工作，努力使教科研工作成為提升學校素質(zhì)和質(zhì)量的動力和渠道。因為，我們比較出色地完成了計劃中的主要工作和目標，取得了顯著的成績。在通知中，我們還將發(fā)動全校教師為學?！笆晃濉闭n題的確定獻計獻策。布置教師撰寫學期專題總結(jié)。為學校迎接蘇州市教育局對我校的督導提供教科方面的材料，并協(xié)助學校黨政辦公室做好整個材料的整理工作。參加昆山市教科室組織的學校教育刊物評比活動。我校申報的課題為“江蘇省昆山中學校本課程建設研究”，課題主持人為俞菊明副校長，主要由教務處、教科處以及有關教師合作完成研究任務。目前，江蘇省教育科學研究院主辦的“師陶杯”論文評比結(jié)果已經(jīng)揭曉，我校有9位教師的論文獲得二、三等獎。本學期，教科處組織教師參加了江蘇省教育學會、江蘇省教科院、蘇州