【正文】 料二：互聯(lián)網(wǎng)逐漸成為中國(guó)公民行使知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)的重要渠道?？倳浿赋?，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。全球化對(duì)我國(guó)不完全是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，我們沒有必要反對(duì)全球化。這說明①全國(guó)人大具有立法權(quán)②我國(guó)加強(qiáng)了依法治國(guó)③全國(guó)人大具有監(jiān)督權(quán)④我國(guó)政府堅(jiān)持了依法行使權(quán)力A．①②B．①④C．②③D．③④溫總理在2011年政府工作報(bào)告中指出，要全面改善人民生活，努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步。一些人民代表通過博客公布提案，廣泛征集網(wǎng)友的意見。會(huì)議認(rèn)為，自去年第八屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇以來，兩岸在反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”、堅(jiān)持“九二共識(shí)”的基礎(chǔ)上，形成更多共識(shí)，政治互信得到增強(qiáng)，各領(lǐng)域交流基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí)，合作不斷深化，兩岸關(guān)系和平發(fā)展繼續(xù)保持良好趨勢(shì)?！斑m合我國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路”是指A．科教興國(guó)之路B．共同富裕的道路C．可持續(xù)發(fā)展之路D．中國(guó)特色社會(huì)主義道路當(dāng)前我國(guó)最基本的國(guó)情是A．環(huán)境問題突出B．城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間發(fā)展不平衡C．正處于社會(huì)主義初級(jí)階段D．美國(guó)實(shí)施重返亞洲戰(zhàn)略對(duì)我國(guó)進(jìn)行遏制中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系包括：①馬列主義 ②毛澤東思想③鄧小平理論④“三個(gè)代表”重要思想 ⑤科學(xué)發(fā)展觀A.①②③④B.②③C.②③④⑤D.③④⑤由大陸和臺(tái)灣有關(guān)機(jī)構(gòu)共同主辦的第九屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇，于2013年10月26日至27日在廣西南寧舉行。請(qǐng)選出正確答案并1．從“神一”到“神十”，從火箭到座艙的每一個(gè)部件，從發(fā)射到回收的每一道程序都是我國(guó)自主生產(chǎn)或設(shè)計(jì)的，是地地道道的“中國(guó)制造”。在你的人生閱歷中，是否也曾收到或饋贈(zèng)過這輪“明月”呢？請(qǐng)以《送你一輪明月》為題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。（4分）四、寫作（60分）24．人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫等等人生灰暗的時(shí)候，每當(dāng)這種時(shí)候，人與人之間的相互理解、支持和包容……將顯得尤其珍貴。（4分）①比戶蓄兵器②鄰人有市鳥槍歸者．．③乃率家人環(huán)跪秀才門④自具棺葬之 ．．22．翻譯下面的句子。且安知非我不德，天之降罰，殺吾子以報(bào)吾耶？”自具棺葬之，無他語。鄰人懼，曰：“殺他人子且不可，況殺張秀才子乎！”乃率家人環(huán)跪秀才門，泣訴其故，且曰：“惟君所欲為。鄰人有市鳥槍歸者，夜試之宅旁，猝聞號(hào)聲。譯：20．陳勝、吳廣為什么在殺尉之后才“召令徒屬”?“召令徒屬”的目的是什么?（3分）（三）（11分）張秀才，壽州人也。(4分)陳勝佐之皆下之比至陳刑其長(zhǎng)吏 ．．．．18．下列四組句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是()（3分）A、召令徒屬曰徒以有先生也．．B、廣故數(shù)言欲亡扶蘇以數(shù)諫故．．C、廣起，奪而殺尉攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄 ．．D、殺之以應(yīng)陳涉恐托付不效，以傷先帝之明 ．．。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。比至陳，車六七百乘，．．騎千余，卒數(shù)萬人。攻經(jīng)、都、苦、柘、譙皆下之。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。為壇而盟，祭以尉首。從民欲也。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆．已失期，失期當(dāng)斬。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。“新柳”有什么特點(diǎn)？（2分）16.“水中柳影引他長(zhǎng)”中的“引”字，有什么妙處？（2分）(二)閱讀《陳涉世家》選段。三、古詩文閱讀（28分）（一）新柳楊萬里柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“默契”一詞的理解，結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銖闹蝎@得的感悟。文章最后交代“我”喊錯(cuò)老師傅姓氏的事情，這其實(shí)在前文就埋下了伏筆，請(qǐng)從文中找出來。（3分）．．．．（1）這篇小說的結(jié)尾有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要評(píng)析。（2分），你一定會(huì)喜歡文中的那位老師傅，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容對(duì)他作些評(píng)價(jià)。．文中加點(diǎn)的字“抽”，原意是“用細(xì)長(zhǎng)的，軟的東西打”，在文中具體指什么？（2分）（2）他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動(dòng)著，臉色因?yàn)榫狡?，像生了紅銹。（4分）、傳神，按要求賞析?！澳煺f嘛!侯師傅!”聽這口氣，與我有關(guān)，忙不迭地追問?！暗降资鞘裁词履?”我的好奇心發(fā)作了。我想同你說一件事。終于，我以優(yōu)異的成績(jī)良好的品行，從學(xué)院畢業(yè)。說出來，便破壞了這一份溫情。”同桌說。當(dāng)我伸直雙腿安穩(wěn)地坐在課桌前，鈴聲才像薄霧一般散去。周圍的人看著他嬉笑，他就不好意思地低下頭。唯有恰恰趕在上課鈴響之時(shí)，我經(jīng)過校門，才會(huì)恭恭敬敬地稱他一聲：“侯師傅好!”若是他一個(gè)人，會(huì)沖著我寬厚地笑笑。這法子秘不傳人，卻是百試百靈的。不過這難不住我，我創(chuàng)造了聯(lián)想方式?？墒牵f什么好呢？說謝謝您把鈴繩拽得時(shí)間那么長(zhǎng)嗎?我想在學(xué)府里，最好的謝意莫過于知識(shí)者對(duì)普通人的尊敬，便很鄭重地問：“老師傅，您貴姓?”“免貴”，然后，他告訴我姓氏。老師和同學(xué)們都在耐心地傾聽著，等待鈴聲的完結(jié)。只要鈴聲響著，我就不該停止奔跑，我對(duì)自己說。遲到就遲到吧！紀(jì)律雖嚴(yán)，健康還是最重要的!我的腳步遲緩下來；仿佛微風(fēng)將息的風(fēng)車。上課的鈴聲在我背后響起來了，像一條鞭子，抽我的雙腿。約翰速度再加了興奮劑，也來不及?！蔽胰鐾染团堋ｉ_學(xué)才幾天，他這是第一次同我講話。他瘦而黑，像一根鐵釘。“今天你晚了。花花綠綠的傘，填滿每條街道，到處堵車。（3分）⑥段文字的內(nèi)容，為其補(bǔ)寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)。⑨學(xué)會(huì)愛自己，才會(huì)真正懂得愛這個(gè)世界。這可以讓我們的生命更為豐滿更為健康，也可以讓我們的靈魂更為自由更強(qiáng)壯。這不是一種羞恥，而是一種光榮。然后，懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去，堅(jiān)韌地走過一個(gè)又一個(gè)鳥聲如洗的清晨。⑥學(xué)會(huì)愛自己。我們擁有的關(guān)懷和愛撫都有隨時(shí)失去的可能。④為什么不學(xué)會(huì)愛自己呢？⑤學(xué)會(huì)愛自己，不是讓我們自我姑息，自我放縱，而是要我們學(xué)會(huì)勤于律己和矯正自己。我知道她不是不愛自己，而是太愛——愛到了溺愛的程度。③我同樣深深記著另一位音樂家——杰出的女鋼琴家顧圣嬰。他笑道：“怎么會(huì)老呢，每天鍘草我都是按4/4拍鍘的。他在“文革”中被下放到農(nóng)村為牲口鍘了整整七年的草。感動(dòng)之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎總是需要通過別人的語言和感情才能肯定自己熱愛自己。二、現(xiàn)代文閱讀。要求：句式相同，前后內(nèi)容銜接自然，字?jǐn)?shù)大致相同。（2分）▲（2）．學(xué)校即將舉辦大型攝影作品展，下圖是小張同學(xué)準(zhǔn)備參展的作品，拍攝的是父親和他兩代人用過的照明燈具。（1）．校團(tuán)委會(huì)和文學(xué)社聯(lián)合舉辦“我對(duì)祖國(guó)說句話”活動(dòng)。我們偉大的祖國(guó)將迎來她的六十歲生日，普天同慶，舉國(guó)同歡。羅蘭的《名人傳》里，我們也深深地為一生充滿苦難和坎坷的俄國(guó)作家（4）感慨不已。臺(tái)灣詩人鄭愁予借《雨說》，是為（1）而歌；在《傅雷家書》里，翻譯家傅雷通過一封封家書，凝聚了（2）。”你是否也能寫出表達(dá)愁緒的連續(xù)兩句詩句？根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，在空格處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（白居易《觀刈麥》）（5）愁是古典詩詞中永遠(yuǎn)抒不盡的情緒，李清照因國(guó)破家亡而情思難寄，以至于萬分憔悴，竟是“簾卷西風(fēng)，▲。（范仲淹《漁家傲》）（3）槲葉落山路，▲。（8分）（1）今夜偏知春氣暖，▲。（4分）沉默是金，沉默是寵辱不驚的▲，沉默是大智若愚的▲，沉默未必是金，沉默是故作深沉的▲，沉默是袖手旁觀的▲，成功的人生，在于把握沉默的度。（▲）想和生動(dòng)的靈性。這仍是一種美。（）(4分)草木jiē（▲）有意，山水都含情。3．答題時(shí)，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色的鋼筆或水筆將答案寫在答題卷相應(yīng)的位置，注意卷面積整潔，卷面分占5分。滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）上述材料體現(xiàn)了我國(guó)怎樣的民族關(guān)系？（2）少數(shù)民族地區(qū)發(fā)生巨大變化的原因是什么？（3）我們應(yīng)該如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？3針對(duì)日本對(duì)我釣魚島領(lǐng)土主權(quán)的瘋狂挑釁和美國(guó)對(duì)日本行為的“袒護(hù)”，中共中央總書記、中央軍委主席習(xí)近平明確表示，中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，但決不能放棄我們的正當(dāng)權(quán)益，決不犧牲國(guó)家核心利益，必要時(shí)我們將以武力捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)。民委的負(fù)責(zé)人分別結(jié)合各省區(qū)民族工作的實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)黨和國(guó)家的民族政策，就加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)行了深入的研討。某校初三同學(xué)開展了學(xué)習(xí)張老師系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與：（1）【我評(píng)價(jià)】運(yùn)用道德和法律知識(shí)評(píng)價(jià)張老師用行動(dòng)書寫的“大愛”。危急關(guān)頭，張麗莉老師迅速推開了身邊的學(xué)生，自己卻被卷入車下遭到碾壓，造成雙腿高位截肢。其中，四項(xiàng)基本原則是①強(qiáng)國(guó)之路②活力源泉③立國(guó)之本④政治基石A．①②B．①③C．②④D．③④新一輪的援疆工作自2010年開始，將歷時(shí)十年，它創(chuàng)下了共和國(guó)歷史上多個(gè)之最：支援地域最廣，涉及人口最多，資金投入最大，援助領(lǐng)域最全。對(duì)待改革，我們公民個(gè)人的正確態(tài)度應(yīng)該是、參與者和推動(dòng)者2自2012年9月10日起，我國(guó)陸續(xù)宣布了包括釣魚島及其附屬島嶼領(lǐng)?；€等對(duì)釣魚島及相關(guān)海域?qū)崿F(xiàn)常態(tài)化管轄的諸多措施。2中共中央政治局之所以要就改革開放進(jìn)行專題的集體學(xué)習(xí)，這是因?yàn)楦母镩_放2改革涉及到許多人的切身利益，會(huì)遇到種種困難和問題。中共中央總書記習(xí)近平主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，改革開放是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的、繁重的事業(yè)，必須一代又一代人接力干下去。這A．說明少數(shù)民族離不開漢族B．表明民族區(qū)域自治是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度C．有利于實(shí)現(xiàn)各民族同步發(fā)展D．有利于各民族相互團(tuán)結(jié)、共同發(fā)展、共同繁榮2武漢大學(xué)76歲退休教師楊昌林，34年來堅(jiān)持接待和幫助在武漢讀書的藏族學(xué)生近萬人次，被藏族學(xué)生稱為貼心的“漢族阿爸”。以上舉措A．將樹立我國(guó)要和平求合作促發(fā)展的負(fù)責(zé)任大國(guó)形象B．昭示我國(guó)捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的意志堅(jiān)定不移C．表明我國(guó)堅(jiān)持始