【正文】 橫線上。（劉方平《月夜》）（2）▲，燕然未勒歸無計?！毙翖壖部嘤趬阎倦y酬，只能“醉里挑燈看劍，▲。諸葛亮在（3）中對后主劉禪一句句感人肺腑的叮嚀不禁讓我們潸然淚下；而在羅曼某中學準備舉行以“祝福祖國”為主題的慶祝活動，請你積極參與。請認真觀察并思考，從這兩張照片的對比中，你能得出什么結(jié)論？（2分）▲（3）．這是一段還沒寫好的慶祝晚會開幕詞，清你根據(jù)前一句的內(nèi)容，續(xù)寫下句。（30分）（一）另一種珍愛（13分）喬葉①曾讀過一篇小說《綠墨水》，講一位慈父為使女兒有勇氣面對生活而借她同班男生的名義給她寫匿名求愛信的故事。等他平反回來，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他并沒有憔悴衰老。我不止一次為她扼腕嘆息——她在“文革”初期自殺了。這一生總有許多時候沒有人督促我們指導我們告誡我們叮嚀我們，即使是最親愛的父母和最真誠的朋友也不會永遠伴隨我們。不是讓我們虐待自己苛求自己，而是讓我們在最痛楚無助最孤立無援的時候，在必須獨自穿行黑洞洞的雨夜沒有星光也沒有月華的時候，在我們獨立支撐著人生的苦難沒有一個人能為我們分擔的時候——我們要學會自己送自己一枝鮮花，自己給自己畫一道海岸線，自己給自己一個明媚的笑容。因為這并非出于一種夜郎自大的無知和狹隘，而是源于對生命本身的崇尚和珍重?！傲硪环N珍愛”指的是什么？“另一種”是作者相對于什么想法提出的？（4分）③段的論據(jù)有些多余，你認為呢？請說說你的看法。我大清早出門，趕到讀書的學院，還差一分鐘就要上課了。別的同學都住校，唯我走讀。從大門口到教室的路很長，就是有本有一瞬，幾乎想席地坐下，．喉嚨里發(fā)咸，仿佛要吐出紅色來。終于，到了。我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區(qū)域，似乎被蟲蛀過，總是容易搞錯。上學三年，我認真稱呼他的機會并不多。其后，便會有悠長的鈴聲響起，像盤旋的鴿群，陪伴我走進教室。只有我知道這秘密，但我永遠不會說。我拎著沉重的書包走出校門，最后一次對鐵釘樣的老人說：“師傅好!”他瞅瞅四周無人，靠近我：“你就要走了。“他們說你是成心的，我說不是??”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘著一粒砂糖，慈善地看著我。（4分）（1）上課的鈴聲在我背后響起來了，像一條鞭子，抽我的雙腿。（3分）。“我”與打鈴的老師傅之間有一種默契，這種默契給人很多的感想。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長。尉果笞廣。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。袒右，稱大楚。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。”陳涉乃立為王，號為張楚。（3分）藉第令毋斬，而戍死者固十六七。急往視之，有死者，則秀才子也。（選自徐珂《清稗類鈔》）21．解釋下面句中加點的詞。就有一個偷兒，當他誤入人生歧途的時候，正是山僧送給他的“一輪明月”，不但照亮了他回家的路，而且滌盡了他內(nèi)心的邪念。神舟系列飛船100%來自自主創(chuàng)新，這表明①我們不對外開放，照樣可以快速發(fā)展②我國堅持自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)③我國科技工作者具有自強不息的民族精神④我國科技水平世界第一⑤創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂A．③④⑤B．②③⑤C．①②③D．①②④2．中國人民經(jīng)過長期不懈的斗爭建立了新中國，又經(jīng)過艱苦的探索，終于找到了適合我國國情的發(fā)展道路。材料說明①和平發(fā)展是當前兩岸關(guān)系的主題②只要反對臺獨就能實現(xiàn)祖國統(tǒng)一③實現(xiàn)祖國統(tǒng)一指日可待④實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是全體中華兒女的共同心愿A．①②B.②④C.①④D.②③博客參與，是我國民主政治生活中的一個新亮點。．．根本方法“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”這句話告訴我們A、環(huán)境保護在于多種樹B、科技是第一生產(chǎn)力C、教育是國家發(fā)展的基礎(chǔ)D、我國人口過多下列有關(guān)可持續(xù)發(fā)展的說法，正確的有①可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展②可持續(xù)發(fā)展要求人與自然和諧共處③可持續(xù)發(fā)展要求人們能夠認識到自己對自然，對社會和子孫后代應(yīng)負的責任④可持續(xù)發(fā)展的道路是我國進行現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④1下列對當今國際形勢認識正確的是A、和平與發(fā)展仍是當今時代的主題B、當世今世界已非常安寧，不會再爆發(fā)戰(zhàn)爭C、當今世界之間的矛盾已經(jīng)得到解決D、影響世界之間和平與發(fā)展的各種因素已不在1全球化是任何國家改革開放不能回避的世界潮流，全球化是中國走向世界、融入世界的必然選擇。中央主要領(lǐng)導從10月初開始分別到各自的第一批教育實踐活動聯(lián)系點，全程參加聯(lián)系點省區(qū)黨委領(lǐng)導班子專題民主生活會，實地指導查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，以整風精神開展批評和自我批評。從一定程度上說，直面網(wǎng)民就是直面群眾，‘網(wǎng)絡(luò)問政’就是問政于民。美國禁止對中國出口高科技產(chǎn)品，并對中國北方工業(yè)公司等企業(yè)進行制裁??材料二：目前世界發(fā)展很不平衡，南北差距進一步擴大。⑴結(jié)合【l樓】網(wǎng)友的留言，請談?wù)勎覈壳暗馁Y源形勢并分析一下造成資源問題的原因有哪些？（6 分）⑵【2樓】網(wǎng)友的觀點正確嗎？我國應(yīng)該走什么樣的發(fā)展道路？（3分）⑶結(jié)合【3樓】網(wǎng)友的倡議，說說我們青少年在節(jié)約資源方面應(yīng)該怎樣做?（至少說出2種以上具體做法）（4分）⑷假如讓你在網(wǎng)上跟帖，你會留一句什么話？（1分）1活動與探究《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》提出，實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，把科技進步和創(chuàng)新作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要推動力，把發(fā)展教育和培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才擺在更加突出的戰(zhàn)略位置，努力建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資源強國。（圍繞黑板報名，至少要寫兩小點。（2分）思想品德試題參考答案及評分標準選擇題目BDCDCDABCAAC13．（8分）(1)①踐行“三個代表”重要思想，始終保持黨的先進性。⑤堅持改革發(fā)展，與時俱進，根據(jù)時代要求不斷豐富和發(fā)展黨治國理政的理論路線方針。（4分）（4）、樹立遠大理想，努力學習科學文化知識。（比如提高人口素質(zhì)，提高科技創(chuàng)新能力等）（5分）⑶①和平與發(fā)展是相輔相成的。②原因：一是人口不斷增加，給資源和環(huán)境帶來沉重壓力；二是人們節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識非常淡薄，甚至一些企業(yè)以浪費資源、破壞環(huán)境為代價，換取經(jīng)濟的一時繁榮。1（1）高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)人力資源強國。他們的見義勇為讓我們對責任有了進一步的理解。下列觀點不正確的是 A．保障個人利益是集體的責任B．集體利益和個人利益是相互依存的 C．維護集體利益，必然會損害個人利益 D．只有維護集體利益，個人利益才有保障 8.“技不在高，而在德；術(shù)不在巧而在仁。本次體育盛事有2萬多名中外志愿者報名參與服務(wù)?！边@句話告訴我們A．要勇于承認錯誤，承擔后果和責任 B．出現(xiàn)錯誤時，強調(diào)各種原因 C．發(fā)現(xiàn)問題后，相互推卸責任 D．做事不出現(xiàn)錯誤，不承擔責任 ，能夠體現(xiàn)公民正確承擔責任的是A．未經(jīng)同意，小剛將同桌的文具盒捐給云南魯?shù)榈卣馂?zāi)區(qū) B．小磊看到小偷正在行竊，沒有報警C．小強制止他人在城市公園的草坪上踢足球 D．王某讓讀七年級的兒子外出打工第Ⅱ部分 非選擇題（共56分）親愛的同學，經(jīng)過一個月九年級思想品德課的學習，該是總結(jié)學習收獲的時候了。（4分）（2）擔當責任，書寫美麗人生。抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。（4分）角色一： 責任一： 角色二： 責任二： 角色三： 責任三： 你的發(fā)現(xiàn)：（2）扣好人生“第一?？圩印?，需要我們從現(xiàn)在開始，積極承擔社會責任。情境一：放學時，輪到你所在的小組打掃班級衛(wèi)生，而你想趕快回家趕著看精彩的動畫片。你應(yīng)該：（2分）理由：（2分）【關(guān)注生活——我們懂得了責任】 16．（本題滿分14分）閱讀九年級學生小林的日記，思考探究回答問題。結(jié)果，在他受傷的時候，他們都不會踢了。（2分）（2）德國球星克洛澤說：“我不在乎是否能打破羅納爾多的進球記錄，我只關(guān)心我們能不能奪冠”。（3）在這段日記中小林承擔了哪些責任？（2分）付出了哪些代價？（2分）（4）假如你是小林的好朋友，請你告訴他怎樣才能享受到承擔責任的快樂？（2分）【關(guān)注社會——我們學會了承擔】 17．（本題滿分14分）2014年教育部公布《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》，指出培育和踐行社會主義核心價值觀要從小抓起、從學校抓起。▲2014年7月30日，一小伙子在中南醫(yī)院做完CT檢查后離開醫(yī)院，醫(yī)院隨后發(fā)現(xiàn)其顱內(nèi)出血，通過警方、微博等多方聯(lián)系這名患者，在萬余網(wǎng)友的幫助和轉(zhuǎn)發(fā)之下，當晚11時許，這名小伙平安返回醫(yī)院治療。（1）兩段視頻材料體現(xiàn)出的共同的“正能量”是什么？（2分）■愛心倡議：爭做志愿者周五下午，校團委向同學們發(fā)出愛心倡議：人人都是志愿者，人人參與公益行動，用每一個人的熱情去激活社會的正能量，實現(xiàn)“微志愿——微文明——大文明”的轉(zhuǎn)變。（3）說說該圖數(shù)據(jù)反映出的兩種不同現(xiàn)象。考生若從其他角度回答，只要思想健康、觀點正確、符合題意、言之有理。（意思對即可得分，4分）（2）樹立負責任的人生態(tài)度；對因為自己的錯誤或無意中的過失造成的不良后果，勇于承擔責任，同時應(yīng)該接受教訓，以免再犯；積極參加社會公益行動，服務(wù)社會；積極主動承擔責任，不言代價與回報；關(guān)愛他人，幫助他人；等等。4分）15．情境一：留下來打掃衛(wèi)生。（2分）情境三：及時向有關(guān)部門反映。（每個要點2分，共6分）（3）幫助同學補習功課；打掃街道衛(wèi)生；思考班級建設(shè)。（2分）（2）有利于：承擔社會責任，幫助別人；使自身價值在奉獻中得以提升；弘揚中華民族傳統(tǒng)美德；營造良好的社會氛圍；增強社會責任感；展示良好的學校形象；等等。分析試卷中出現(xiàn)的錯誤情況，主要反映了學生基礎(chǔ)知識不扎實，基本技能訓練不到位，基本概念理解不清，審題習慣不好，思維不夠嚴密，動手操作能力較差，針對以上情況，我認真進行了反思，并制定了改進措施：加強基礎(chǔ)知識的鞏固，讓學生在理解的基礎(chǔ)上掌握概念的本質(zhì)，并能靈活運用。在教學過程中要不斷引導學生歸納一些常見題型的一般方法，以便讓學生在以后的學習過程中能夠觸類旁通。如審題時可劃出關(guān)鍵字句，作圖題要