中學(xué)畢業(yè)班動員會講話稿范文大全-文庫吧資料
2024-10-28 23:41本頁面
【正文】 畢業(yè)測試，有的同學(xué)認為，現(xiàn)在的考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)，其實不然，同學(xué)們，六年來的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡。第四篇：六年級畢業(yè)班動員會講話稿六年級畢業(yè)班動員會發(fā)言稿王 彬老師們、同學(xué)們：今天，學(xué)校在這里召開小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動員大會，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們在今年的小學(xué)畢業(yè)測試中取得優(yōu)異的成績。讓我們在最后有限的1個多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級同學(xué)樹立良好的榜樣，給母校留下一個最美好的回憶。如果你現(xiàn)在不主動地好好學(xué)習(xí)，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。如數(shù)學(xué)，每單元的概念和知識點必須要牢牢掌握，用題目去驗證概念，以達到靈活用概念去解決實際問題的目的。要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組，以達到共同進步共同提高的目的。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，不遲交，不拖拉，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業(yè)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到今日之事今日畢。相信自己。更主要的是他們熱愛教育事業(yè)，事業(yè)心責(zé)任心都很強。請不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，因為真正的快樂，是奮戰(zhàn)后的結(jié)果，兩個相信相信老師。他也想如法炮制。當(dāng)其他人在吃力地負重前行時，他卻輕松地哼起了小曲！啊哈!誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。他在想著什么！他想，上帝啊，這個十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉一塊！于是他動手砍了起來！砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了?，F(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進入倒計時狀態(tài)，今天，我們召開這個復(fù)習(xí)動員會，就是要給大家鼓勁加油，在這里我想給大家講三點： 一個故事，兩個相信，五點建議。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。最后預(yù)祝大家在小學(xué)畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績！第三篇：畢業(yè)班學(xué)習(xí)動員會講話稿畢業(yè)班學(xué)習(xí)動員會講話稿各位老師、同學(xué)們： 大家晚上好！彈指一揮間，六年級的同學(xué)從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子了。及時當(dāng)努力，歲月不待人！”是?。⌒W(xué)學(xué)習(xí)生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“！”。最后，請同學(xué)們永遠記住《桃愿》里的話，“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時未晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學(xué)們，機會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人。要振奮精神，積極進取。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗?！皶接新非跒閺?學(xué)海無崖苦做舟。如數(shù)學(xué)上，每單元的概念和知識點必須要牢牢掌握，用題目去驗證概念，以達到靈活用概念去解決實際問題目的。要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組，特別是學(xué)困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。希望你們回去好好想一想，自己的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。②聽課習(xí)慣：上課認真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1