【正文】 己的家人嗎？會(huì)那樣對(duì)待你的同學(xué)嗎？會(huì)那樣對(duì)待你的同胞？）學(xué)古詩(shī)，我們還要會(huì)運(yùn)用古詩(shī)里的名句：①我們想要對(duì)那些為爭(zhēng)奪老人財(cái)產(chǎn)而大打出手的不孝兒女們，說(shuō)一聲：（本自同根生，相煎何太急？）②我們還想對(duì)以陳水扁為首的臺(tái)獨(dú)分子，說(shuō)一聲:（語(yǔ)氣加強(qiáng)）③我們更想對(duì)那些企圖分裂中國(guó)的西藏喇嘛們，說(shuō)一聲（聲調(diào)高亢）五、當(dāng)堂訓(xùn)練：（1）正確背誦《七步詩(shī)》（同桌互背）(2）正確默寫(xiě)《七步詩(shī)》第四篇：七步詩(shī)教案七步詩(shī) 六年級(jí)：許宏峰教學(xué)目標(biāo)：。在新四軍撤退途中，蔣介石部署八萬(wàn)多國(guó)民黨軍隊(duì)偷襲包圍9000多人的新四軍，經(jīng)過(guò)七天七夜的激戰(zhàn)，新四軍寡不敵眾，幾乎全軍覆滅。說(shuō)到這里，我不由得想起了發(fā)生在1941年的皖南事變。是啊曹植雖逃過(guò)一劫，后半生卻落魄潦倒。這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？預(yù)設(shè)答案：表達(dá)了詩(shī)人曹植對(duì)手足相殘的悲憤，同時(shí)也發(fā)出了理直氣壯的斥責(zé)。）（三）、第三次“先學(xué)后教”：體會(huì)詩(shī)情，領(lǐng)悟意境學(xué)習(xí)了這首詩(shī)，你有什么樣的體會(huì)？（或者說(shuō)，你認(rèn)為兄弟手足之間應(yīng)該怎樣相處？）同桌交流。先譯講重點(diǎn)字的意思，再譯講整句詩(shī)的意思。同桌互讀，比誰(shuí)能讀準(zhǔn)字音，讀得流利，停頓正確。出示自學(xué)指導(dǎo)一：聽(tīng)錄音，給生字注音，注意停頓。體會(huì)作者的思想感情。曹植也因此而保住了性命。他強(qiáng)忍著心中的悲痛，努力地想著想著??果然，他在七步之內(nèi)就作了一首詩(shī)，當(dāng)場(chǎng)念了出來(lái)。曹丕當(dāng)上魏國(guó)的皇帝之后，怕曹植跟他爭(zhēng)奪王位，就想迫害他，于是就宣他入宮，要他在七步之內(nèi)做成一首詩(shī)，做不出來(lái)就把他處死。他有個(gè)哥哥叫曹丕，兩人是親兄弟。n）,曹子建獨(dú)占八斗，我占一斗，天下共分一斗。二、了解背景，進(jìn)入新課作者曹植（192—232）字子建，三國(guó)時(shí)魏國(guó)詩(shī)人，曹操的第三個(gè)兒子，曹丕的弟弟，世稱陳思王，是文學(xué)史上 五言詩(shī)的奠基人。上課一開(kāi)始，老師就會(huì)提出：今天我們將要賞析一首詩(shī)。有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)，默寫(xiě)古詩(shī)。板書(shū)設(shè)計(jì)七步詩(shī)曹植同根生燃、煮（煎）泣何太急第三篇：七步詩(shī)教案《七步詩(shī)》教案沁北小學(xué)劉小霞教學(xué)目標(biāo)：能正確朗讀、譯講并背誦古詩(shī)。今天，千百年后的我們，學(xué)了《七步詩(shī)》后，有什么感受呢？你會(huì)像曹丕那樣對(duì)待自己的家人嗎？會(huì)那樣對(duì)待你的同學(xué)嗎？會(huì)那樣對(duì)待你的同胞？（學(xué)生大聲回答：不?。W(xué)古詩(shī)，我們更要會(huì)運(yùn)用古詩(shī)里的名句：①我們想要對(duì)那些為爭(zhēng)奪老人財(cái)產(chǎn)而大打出手的不孝兒女們，說(shuō)一聲：（本自同根生，相煎何太急？）②我們還想對(duì)以陳水扁為首的臺(tái)獨(dú)分子，說(shuō)一聲:（語(yǔ)氣加強(qiáng)）③我們更想對(duì)那些企圖分裂中國(guó)的西藏喇嘛們，說(shuō)一聲（聲調(diào)高亢）“萁在釜下燃，豆在釜中泣”，萁成灰，豆成汁兩個(gè)都痛苦，一個(gè)兄、一個(gè)弟，骨肉相連、血脈相通，是什么讓他們這樣？（生談）王位與親情的對(duì)峙演繹了這樣的故事，千年的王位爭(zhēng)奪有多少？你又知多少？最后讓我們依舊在學(xué)唱古詩(shī)中結(jié)束這堂課吧，乘著歌聲的翅膀翱翔詩(shī)詞天空重返歷史吧！六、作業(yè)背誦并默寫(xiě)本詩(shī)。周恩來(lái)聽(tīng)到消息之后，悲痛萬(wàn)分，寫(xiě)下了“千古奇冤，江南一葉，同室操戈，相煎何急？”溫家寶總理在人民大會(huì)堂回答中外記者提問(wèn)中，在回答有關(guān)兩岸關(guān)系問(wèn)題時(shí)，溫家寶說(shuō)：“中國(guó)有一句古話：一尺布，尚可縫，一斗粟，尚可舂。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行得如火如荼的時(shí)候，蔣介石強(qiáng)行要求新四軍撤到長(zhǎng)江以北。但這首詩(shī)卻流傳了千百年，成為勸誡人們避免兄弟反目成仇、自相殘殺的警世用語(yǔ)。師：這首煮豆燃萁的《七步詩(shī)》終于暫時(shí)喚回了哥哥未泯的良心，曹丕他沒(méi)有殺掉弟弟曹植。師：此時(shí)此刻，我們心里不禁泛起難以名狀的悲傷，倘若你生活在那個(gè)年代你們想對(duì)處處防備弟弟奪權(quán)的曹丕說(shuō)什么？請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)本上寫(xiě)下你想說(shuō)的話，然后請(qǐng)同學(xué)們念給大家聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)。讓我們一起讀出這種敢怒不敢言來(lái)。師：綜上所述，曹植的心里究竟是怎樣的感情呢？生：非常地絕望，非常地痛心師：（讀出絕望與痛心）生：非常地氣憤和痛心師：把你的這種氣憤讀出來(lái)（生讀）生：因?yàn)樗麄兪切值?，他的哥哥卻這樣地迫害他，雖然很生氣，但是還沒(méi)有痛心和傷心多。因?yàn)椤拜健焙汀岸埂北臼峭男值埽簿褪遣茇Ш筒苤?，他們倆是兄弟，但是曹丕卻以他的狠毒來(lái)迫害他的弟弟，這哭“泣”的可不只是豆啊，更是曹植的心在哭泣??！“泣”是小聲哭，是暗自流淚，可是，男兒有淚不輕彈，曹植到底想到哪些事，才讓他泣不成聲，淚如雨下呢？引導(dǎo)學(xué)生理解：（曹丕為了皇位狠心想把他的弟弟害死，曹植為曹丕的做法，感到很痛心；曹丕和曹植是一奶同胞，從小一起長(zhǎng)大，曹丕為了曹植不奪自己的皇位，不擇手段地殘害自己的兄弟，曹植是很悲傷，悲痛欲絕的，正因?yàn)檫@樣，詩(shī)人才在詩(shī)中用到這個(gè)“泣”字，這個(gè)“泣”字是泣不成聲；為了皇位，曹丕不顧手足之情，這樣殘害他的兄弟，曹植一想到這些事，就潸然淚下。（生齊讀）（二）品“泣”字體悟感情。（用色筆再點(diǎn)“煎”字的四點(diǎn)底）你再看看鍋里是什么？生：仿佛是曹植的眼淚。師：這是曹植心中的怒火。師：所