【正文】 ________________________________。 （ 2）為探究浮力大小跟物體浸沒在液體中的深度的關(guān)系，應(yīng)選用圖 ___________來研究。 圖 1 圖 2 （二） 探究浮力的影響因素 例題 ，做了如 下 圖所示的實(shí)驗(yàn)．請你根據(jù)小敏的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題。 2. (1)如圖 1所示，重為 5N 的木塊在水中 處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時繩子所受的拉力是 3N，則木塊所受的浮力是 _____N。浮力的方向是 _________，與重力的方向 ________。 難點(diǎn)：有關(guān)浮力的計算。 。 第五節(jié) 浮力 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，知道浮力的方向 , 知道阿基米德原理 , 會求浮力的大小 。 7．（ 2021福建 漳州 ）行駛的客車打開車窗后，車窗上懸掛的窗簾會向車 ________(選填“內(nèi)”或“外” )飄動。山東聊城） 高速行駛的列車，關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，由于 列車仍以較大的速度進(jìn)站，如圖所示，列車進(jìn)站時車體附近的氣流速度很大， 很小， 為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，乘客一定要站在安全線外。這是因?yàn)楦咚傩旭偟牧熊嚺c路邊行人之間的 （ ） A．空氣流速減小，壓強(qiáng)增大 B．空氣流速減小，壓強(qiáng)減小 C．空氣流速增大，壓強(qiáng)增大 D．空氣流速增大，壓強(qiáng)減小 3．（ 2021四川 自貢 ） 西部首列 “和諧號 ”動車組列車與 2021 年 9月正式開始運(yùn)營，給成渝市民提供了新的更加快捷與舒適的出行方式。四川樂山）幾十噸重的飛機(jī)能夠騰空而起，秘密在于機(jī)翼，如圖為飛機(jī)機(jī)翼截面圖。 我的疑惑 ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。 2．設(shè)計實(shí)驗(yàn)： 3．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 4．分析實(shí)驗(yàn)： 5．得出結(jié)論： （二）鞏固應(yīng)用： 舉例說明在日常生活中見到的有關(guān)類似的實(shí)例。 （一）氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 分析上述實(shí)驗(yàn)的原理，硬幣向上“飛”的過程中，只有空氣與它接觸，是不是硬幣上下的壓強(qiáng)不一樣使它向上運(yùn)動？由于吹氣，上面空氣的流速大，壓強(qiáng)是不是與流速有關(guān)系？是不是由于上面空氣的流速大，壓強(qiáng)變得比下面小了？于是下面的空氣把硬幣托起來了？ 探究：氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：各小組利用自己手中的器材設(shè)計合理的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想是否正確，每組選出一名代表交流各組的情況。 難點(diǎn)：有關(guān)現(xiàn)象解釋。 ⒊了解生活中跟氣體的壓強(qiáng)與流速相關(guān)的現(xiàn)象。 第 4 節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) : ⒈了解氣體的壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系。湖南 衡陽 ）如圖是測大氣壓值的實(shí)驗(yàn)，那么最早測出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是__________。黑龍江雞西）文文同學(xué)在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時，準(zhǔn)確測得水銀柱的高度為 750 mm ,此時的大氣壓值為 Pa， （選填“高于”、“低于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。氫氣球升到高空時會破裂，其主要原因是高空的大氣壓 ___________(填“高”或“低”， )，球內(nèi)氣壓 __________(填“大于”、“小于”或“等于” )外界大氣壓，將球脹破。甘肅天水）以下現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強(qiáng)的是（ ） A．茶壺蓋留有 小孔 B．用吸管 吸瓶中的飲料 C．把藥液注射進(jìn)肌肉里 D．利用活塞式抽水機(jī)抽水 5．（ 2021湖北宜昌）小華想用空易拉罐來證明大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作能達(dá)到目的的是 （ ） A．用手捏空易拉罐，易拉罐變癟 B．將空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐變癟 C．讓空易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟 D．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟 3．（ 2021天津） 小華制成如圖所示的 “自動給水裝置” ，是用一個裝滿 水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口剛好被水浸沒。 我的疑惑 ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。 4． 抽水機(jī)的原理 各組同學(xué)結(jié)合掛圖及課文了解抽水機(jī)的原理，并互相交流。 （ 1） 演示托里拆利實(shí)驗(yàn) 生觀察：管內(nèi)水銀柱有什么變化？ （ 2） 小組討論并回答： ①管內(nèi)水銀柱為什么會下降？ ②水銀柱上方有空氣嗎？為什么？ ③為什么水銀柱下降到一定程度后停止？什么力支持著水銀柱使之停止下降？ （ 3） 實(shí)驗(yàn)中，使玻璃管傾斜，進(jìn)入管中水銀多了，為什么管內(nèi)外水銀面的高度差保持760 毫米不變？ （ 4） 760毫米水銀柱的壓強(qiáng)有多少帕呢？請根據(jù)液體壓強(qiáng)的計算公式： p=ρ hg算一算 : （ 5） 思維擴(kuò)展 ①大氣壓這么大，為什么沒有把我們壓癟呢？ ②自來 水筆吸水時，把筆上的彈簧片按幾下，墨水就被吸到橡皮管中，為什么？ 3．閱讀課文“科學(xué)窗” （ 1） 大氣壓與高度的關(guān)系是 。然后兩手用力往外拉，不容易拉開，為什么？ 2． 大氣壓的測定 以上實(shí)驗(yàn)不僅證明了大氣壓強(qiáng)的存在，還表明大氣壓強(qiáng)是很大的。 難點(diǎn)：與托里拆利實(shí)驗(yàn)有關(guān)的題目解決。 了解大氣壓與高度的關(guān)系、抽水機(jī)的工作原理。 第 3 節(jié)：大 氣 壓 強(qiáng) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知道大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因，了解大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)例；能解釋有關(guān)現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。福建莆田）人們根據(jù) 的原理修建了三峽大壩船閘。機(jī)器人在下潛過程中，受到水的壓強(qiáng)不斷 （選填“增大”、“不變”或“減小”），機(jī)器人下潛到 1500m深的漏油井口處時，受到海水的壓強(qiáng)為 Pa，如果漏油井口的面積為 ，則海水在這塊面積上產(chǎn)生的壓力為 N。四川瀘州） 2021 年 4 月 20日，美國墨西哥的一座深海油井爆炸起火，原油在深海井口處泄漏，造成了生態(tài)污染。關(guān)于液體密度 ρ液和水 ρ水的密度的大小關(guān)系比較 （ ） A． ρ液 ρ水 B． ρ液 =ρ水 C． ρ液 ρ水 D．不能確定 5． （ 2021四川 成都 ） 如圖所示，液體壓強(qiáng)使壩底的水噴射而出，那么決定壩底水的壓強(qiáng)大小的是 （ ） A．壩的寬度 B．水的體積 C．水的深度 D．壩的高度 4． 2021四川雅安）如圖所示，將一個裝有一定質(zhì)量水 （水未裝滿）的圓臺狀封閉容器，放在水平桌面上。浙江義烏） 如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)裝有同種液體，液面高度相同。 我的疑惑 ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________