中國夢教師夢-文庫吧資料
2024-10-28 23:17本頁面
【正文】 市場經(jīng)濟(jì)大潮的影響，人們唯利是圖，真正甘于清貧的人越來越少，社會對教師的要求不斷提高，教師所承擔(dān)的風(fēng)險和責(zé)任不斷加大，在多重的壓力下，許多人不愿從事教育工作而另謀高就，有些人則留下不思進(jìn)取得過且過。我深知教師責(zé)任之重大，我也深知教師處境之尷尬。教師的工作小到關(guān)乎一個人，一個家庭的幸福，大 到關(guān)乎一個國家一個民族的興衰。偉大的中國復(fù)興之夢猶如大海，需要如水滴般的人民之夢組成，而人民的每一個夢，都是我們所積累的。一代代的青少年在老師的培養(yǎng)下成長，少年是國未來之棟梁，梁啟超先生提出：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。中國夢不是空洞的夢，是我們每一個中華兒女夢的集合，也是我們?nèi)w中華兒女共同努力才能實現(xiàn)的中國之夢。中國夢是每個中國人的夢，我們中國人也一定能實現(xiàn)這個偉大的復(fù)興之夢。我們曾經(jīng)有過的輝煌，在歷史的長河中閃閃發(fā)光，但近代中國的的軟弱和無知，讓我們國家在歷史發(fā)展的潮流中停滯了發(fā)展，我們受盡屈辱，八國聯(lián)軍僅憑幾桿槍就橫掃中華之都，英法聯(lián)軍一把火燒掉的不僅是圓明園，國人被諷為“東亞病夫”，一個個恥辱印記烙在祖**親的臉上…一百多年前，革命先驅(qū)孫中山先生提出“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”的中國之夢，在歷經(jīng)艱難的反帝反封戰(zhàn)爭后，中國共產(chǎn)黨終于讓祖**親站起來，堂堂正正屹立于世界民族之林，擺脫了千百年來受人欺侮的歷史。新一代的國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)主席號召我們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而奮斗，從習(xí)主席的講話中，讓我看到了中華民族的希望，讓我更加堅信中國共產(chǎn)黨有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民走上偉大的復(fù)興之路。在那個積貧積弱的舊中國，無數(shù)仁人志士為了中華的崛起為之奮斗，在經(jīng)歷了近百年的奮斗之后，我們偉大的祖國即將迎來中華民族的復(fù)興，那個千百年中國夢就將夢圓。作為新時期的有為青年，我們更應(yīng)勇立潮頭、開拓創(chuàng)新、創(chuàng)先爭優(yōu)，用我們的青春和實干鑄就中華民族的偉大復(fù)興。“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。我們的班主任，為了心中的那份夢想與追求，每天披星戴月,愛生如子，發(fā)揮著中流砥柱的作用。他在平凡的崗位上無怨無悔，默默奉獻(xiàn)，將自己的一生奉獻(xiàn)給了他深愛的學(xué)校、深愛的教育事業(yè)。光陰似箭，彈指揮間，我工作已有20個年頭了，身邊涌現(xiàn)出了許多可歌可泣、無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的典型人物。把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)、一種挑戰(zhàn)自我完善自我的追求。所以我夢想成為一個有生命力的老師，和孩子們一起成長。我不是一個演員，但是講臺就是我的舞臺，學(xué)生就是我的觀眾。小時候，看到母親躬耕于三尺講臺的時候，我就暗下決心，我也要做一名黑板的耕耘者；長大后，當(dāng)一紙通知書將我引進(jìn)師范大門的時候，我默默告訴自己，我要做一名優(yōu)秀的教師。只有每個人腳踏實地，干好自己的本職工作，匯細(xì)流成江河，中國夢才能夠堅實穩(wěn)健、才能美麗綻放。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族最偉大的夢想！朋友們，為民族復(fù)興，幾代人前仆后繼！正是對這一夢想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。公元2012年11月29日，中國歷史上必將濃墨重彩：總書記在這一天向世界宣示了“中國夢”。第二篇：中國夢教師夢中國夢教師夢永川區(qū)紅河小學(xué) 羅天平***夢想是什么？夢想是一種憧憬和渴望，夢想是一種動力，夢想是一種愿望。讓他們也實現(xiàn)和放飛他們的夢想，展翅翱翔于蔚藍(lán)的天空。同時，我將在丹棱職業(yè)中學(xué)繼續(xù)播種我的夢想，我的希望。雖然我的夢很普通，但它給我一生足夠的慰藉。在教學(xué)中，無時無刻，都要
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