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五年級上學(xué)期國學(xué)經(jīng)典誦讀大學(xué)-文庫吧資料

2024-10-28 23:02本頁面
  

【正文】 ,每家每戶都在新年的時候取下了舊春聯(lián)換上了新春聯(lián)曉出凈慈寺送林子方朝代:宋代 作者:楊萬里 原文:畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。譯文二在噼里啪啦的爆竹聲中送走了舊年迎來了新年。譯文及注釋譯文一爆竹聲中送走了舊的一年,春風(fēng)已把溫暖送進(jìn)了屠蘇酒碗。元日(8023人評分):宋代 作者:王安石 原文:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。所以末二句對前二句反跌一筆,說蜂采花成蜜,不知究屬誰有,將“盡占”二字一掃而空,表達(dá)效果就更強(qiáng)。其實這只是正言欲反、欲奪故予的手法,為末二句作勢。然而前兩句卻用幾乎是矜夸的口吻,說無論是平原田野還是崇山峻嶺,凡是鮮花盛開的地方,都是蜜蜂的領(lǐng)地。此詩藝術(shù)表現(xiàn)上值得注意的有三點:一、欲奪故予,反跌有力。詩人羅隱著眼于這一點,寫出這樣一則寄慨遙深的詩的“動物故事”。賞析蜂與蝶在詩人詞客筆下,成為風(fēng)韻的象征。i,如“敢作敢為”譯文無論是平地還是山尖,凡是鮮花盛開的地方,都被蜜蜂占領(lǐng)。i】替。甜:醇香的蜂蜜采:采摘。盡:全部。”蜂[羅隱人物] [羅隱詩詞] [隋唐] 不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。要之,詩人興象所至,不可執(zhí)著。詩流借景立言,唯在聲律之調(diào),興象之合,區(qū)區(qū)事實,彼豈暇計?無論夜半是非,即鐘聲聞否,未可知也”。烏啼月落橋邊寺,倚枕猶聞半夜鐘。?則前人言之,不獨張繼也。?白樂天云:?新秋松影下,半夜鐘聲后?!薄陡娫挕酚诖吮嬖唬骸叭挥辔艄俟锰K,每三鼓盡,四鼓初,即諸寺鐘皆鳴,想自唐時已然也。歐陽修《六一詩話》曾曰:“詩人貪求好句而理有不通,亦語病也。本名“妙利普明塔院”,又名楓橋寺;另一種說法,“寒山”乃泛指肅寒之山,非寺名。相傳因唐代僧人寒山、拾得曾住此而得名。姑蘇:蘇州的別稱,因城西南有姑蘇山而得名。楓橋也叫封橋。夜泊:夜間把船停靠在岸邊。注釋楓橋:在今蘇州市閶門外。江邊楓樹與船上漁火,難抵我獨自一人傍愁而眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。蓮蓬:蓮花開過后的花托,倒圓錐形,里面有蓮子。臥剝:趴著剝(蓮蓬)。亡賴:同“無賴”,這里指頑皮、淘氣。鋤豆:在豆地里鋤草。相媚好:這里指互相逗趣、取樂。茅檐:茅屋 ,茅屋的屋檐。注釋清平樂 村居:清平樂,詞牌名。大兒子在溪東豆地鋤草,二兒子在家門口編織雞籠。溪邊長滿了碧綠的小草。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。村居朝代:宋代 作者:辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。當(dāng)然,從中也可以看出詩人的童心不泯。不同的是,《舟過安仁》是直接把目光聚焦到兒童身上,全詩都是寫兒童的稚氣行為。戲掬清泉灑蕉葉,兒童誤認(rèn)雨聲來。日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。楊萬里寫田園詩,非常善于利用兒童稚態(tài),起到點化詩境的效果。怎么解開的呢?可能是詩人看到孩童異常的行為,就開始更認(rèn)真地觀察、思考,結(jié)果當(dāng)然是恍然大悟:哦,怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是舞動傘柄使風(fēng)吹動小船使船前進(jìn)??!也可能是直接就問兩個孩子,孩子把原因講給他聽的。(2)“怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。楊萬里看見了另一艘船在行駛,船上悠悠自在地坐著兩個六七歲的小男孩,那兩個小孩穿著鮮艷的衣服,他們沒有劃船,而是無憂無慮地坐在那里,臉上總是嘻嘻哈哈的,只見他們拿出了一把雨傘,詩人看見了,很奇怪:天上也沒下雨為什么要打傘?他看著看著,哦!怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)??!(1)“一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。兩旁的蘆葦是深綠色的,偶爾有一兩只翠鳥飛到了蘆葦上頭,嘰嘰喳喳的叫著,蘆葦在微風(fēng)中翩翩起舞,姿態(tài)優(yōu)美。一天,他乘著船往安仁的方向行駛,那時候,天空被白白的霧籠罩著,遠(yuǎn)看像座白塔;近看,大地披上了一層薄紗。怪不得沒下雨他們就張開了傘,原來他們不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng),讓船前進(jìn)。⑥使風(fēng):中指兩個小孩用傘當(dāng)帆,讓風(fēng)來幫忙,促使?jié)O船向前行駛。③棹:船槳。在湖南省東南部,宋時設(shè)縣。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。中心表達(dá)了作者內(nèi)心世界對遠(yuǎn)離喧囂、安然自在的生活狀態(tài)的向往?!芭弊?,更寫出了一種情趣,把風(fēng)中笛聲時斷時續(xù)悠揚(yáng)飄逸和牧童吹笛嬉戲的意味傳達(dá)出來了。詩中有景、有情,有人物、有聲音,這生動的一幕,是由遠(yuǎn)及近出現(xiàn)在我們的視野里的。牧童回來吃飽了飯,已是黃昏之后了,他連蓑衣也不脫,就躺在月夜的露天地里休息了。我們看到了牧童生活的恬靜與閑適。他連蓑衣都沒脫,就愉快地躺在草地上看天空中的明月。笛聲在晚風(fēng)中斷斷續(xù)續(xù)地傳來,悠揚(yáng)悅耳。③蓑衣:棕或草編的外衣,用來遮風(fēng)擋雨。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明?!芭R發(fā)開封”這個細(xì)節(jié)把“復(fù)恐說不盡”的心態(tài)表現(xiàn)得栩栩如生,意形相融。第一句交代“作家書”的原因(“見秋風(fēng)”),以下三句是描寫作書前、作書后的心理活動。賞析這是鄉(xiāng)愁詩。譯文洛陽城中又刮起了秋風(fēng),那涼絲絲的秋風(fēng)似乎在催我寫一封家書,將萬重心意與親人溝通、向親人訴說。秋思朝代:唐代 作者:張籍 原文:洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。全篇融細(xì)膩情感于雄壯景色之中,盡顯非凡。信手拈來,不顯雕琢。選取的都是平凡的事物,如山水風(fēng)雪、燈火聲音。時空盡在“我”的“耳”中、“心”中。重在寫外,表現(xiàn)外在的時空印象;下一闋,從小處落筆,內(nèi)斂到“我”這一帳。“故園無此聲”,那有的是什么呢?當(dāng)然是溫馨,令人留戀的甜蜜和溫馨。心好苦,是身好累的合理延續(xù)。這里面有多少的不得已呀!真的是“身在曹營心在漢”,留下綿綿無盡的想象與回味的空間;下一闋,強(qiáng)調(diào)“心”,難眠之時心好苦。其二、上一闋,強(qiáng)調(diào)“身”,行程之中身好累。這首詞還有一個重要特點,就是整齊的對稱之美。詞人身為侍衛(wèi)之職,一生多鞍馬勞役。夜深了,詩人還是睡不著,風(fēng)雪交加嘛,一更接一更,真是吵死個人。如此壯麗之景,只從詞人“夜深千帳燈”幾字中,我們便可體會無二。一路爬山涉水,鞍馬勞頓,目的地只在榆關(guān)那邊。途中,寫下了這詞,成就一首描寫邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情的佳作?!举p析】:納蘭性德?lián)问绦l(wèi)期間,曾多次跟隨康熙出巡,寵遇非常。挨過了一更又一更,風(fēng)雪聲吵得我鄉(xiāng)心碎亂,鄉(xiāng)夢難圓?!痉g】:一路上爬山涉水,向榆關(guān)那邊行進(jìn)。⑦故園:謂京師。風(fēng)一更、雪一更,即言整夜風(fēng)雪交加也。④帳:軍營的帳篷,千帳言軍營之多。②榆關(guān):即山海關(guān),古名榆關(guān),明代改今名。【注釋】:①程:道程,路程。長相思—納蘭性德長相思 [清]納蘭性德 山一程①,水一程,身向榆關(guān)②那畔③行,夜深千帳④燈。一水間指一水相隔之間。古人除將黃河特稱為“河”,長江特稱為“江”之外,大多數(shù)情況下稱河流為“水”,如汝水、漢水、浙水、湘水、澧水等等。:鎮(zhèn)名,在長江北岸,揚(yáng)州南郊,即今揚(yáng)州市南部長江邊,京杭運(yùn)河分支入江處。:古城名。指停泊靠岸。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么時候才能夠照著我回家呢?注釋:停船。第三篇:五年級 國學(xué)誦讀(范文)泊船瓜洲朝代:宋代 作者:王安石 原文:京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。il236。yǐy236。w227。至。igu239。zhīh227。wsuīyǒush224。ib236。igu239。nzhīxiǎor227。bǐw227。nyǐ利 也。z236。iy238。rw249。yězhǎnggu239。i寧 有 盜 臣。yǐy236。w227。bncǐw226。ngyǒud224。n之 家 不 畜 聚 斂 之 臣。yǒuj249。liǎnzhīch227。ch249。ngbǎich227。nibīngzhījiābjīt孟 獻(xiàn) 子 曰 :“畜 馬 乘 不 ch225。ngbnzǐyuēch249。izhěyěm226。ifēiq237。iyǒufǔk249。bq237。未 有 上 好 仁 而 下 不 好 義 者 yěw226。hǎoy236。rxi224。nghǎor227。iw226。nzhě舒,則 財 恒 足 矣。ifāshēnbyǐr227。ih227。ngzhīzhě眾,食 之 者 寡,為 之 者 疾,用 之 者 shūz227。izhīzhěj237。ngsh237。oshēngzhīzhě泰 以 失 之。iyǒud224。zhījiāo是 故 君 子 有 大 道,必 忠 信 以 得 之,驕 t224。zhōngx236。d224。g249。dǎifūshēn之 性,災(zāi) 必 逮 夫 身。n好 人 之 所 惡,惡 人 之 所 好,是 謂 拂 人 zhīx236。ifnzhīsuǒhǎosh236。226。hǎor227。ngyuǎngu238。rbtu236。n227。n227。nbngyě人。n227。ngjǔjǔ227。rbnxi225。此 謂 唯 仁 人 為 能 愛 人,能 惡 r227。ng226。ir227。in227。nr227。iw227。yǔtong哉!”唯 仁 人 放 流 之,迸 諸 四 夷,不 與 同 zhōnggu239。y237。zhīb226。nf224。ir227。yuēd224。m237。n227。ng人 之 彥 圣,而 違 之,俾 不 通 :實 不 能 r239。bizhībǐbng227。nzhīy224。yǐ226。m224。zāir227。ngy236。n出。ngbǎowǒzǐsūnl237。ngr239。kǒu人 之 彥 圣,其 心 好 之,不 啻 若 自 其 口 chūsh237。z236。ch236。ngq237。nzhīy224。jǐyǒuzhī焉,其 如 有 容 焉。nzhīyǒuj236。yǒur239。xīnxiūxiū“若 有 一 個 臣,斷 斷 兮 無 他 技,其 心 休 休 yānq237。tāj236。ndu224。ch227。”《秦 誓 》曰 :ru238。nsh236。nqīnyǐw227。yǐw227。”舅 犯 曰 :“亡 r227。nyuēw225。ibǎoji249。ish224。yǐw227。得 之,不 善 則 失 之 矣。nz227。zhīb《康 誥 》曰 :“惟 命 不 于 常。osh224。ch225。ngboyuēw227。r悖 而 出 者,亦 悖 而 入 ;貨 悖 而 入 者,亦 悖 而 chū出。b226。rr249。b226。rr249。b226。i227。n是 故 財 聚 則 民 散,財 散 則 民 聚。g249。nj249。nz227。nc225。m237。ij249。g249。外 本 內(nèi) 末,爭 民 施 奪。nshīdu239。im238。yěw224。德 者 本 yěc225。ngd227。iyǒuc225。ncǐ故 君 子 先 慎 乎 德。cǐyǒur227。nhūd227。是 g249。易。shīgu239。shīzh238。d227。zh238。d224。喪 師,克 配 上 帝。nm236。jiānyngd236。p226?!对?》云 :“殷 之 未 s224。nyīnzhīw226。li225。w227。np236。赫 赫 師 尹,民 具 爾 瞻。zhěbnj249。h226?!对?》云 :“節(jié) 彼 南 山,維 石 巖 巖。ny225。ish237。bǐn225。mǔshīyim237。226?!泵?之suǒhǎohǎozhīm237。mǔm237。zhījūnzǐm237。shīyjǔzhī所 惡 于 左,毋 以 交 于 右 ;此 之 謂 絜 矩 之 d224。ucǐzhīw226。yǐjiāoyyyǐjiāoyy238。nsuǒ226。yǐc239。以 事 上 ;所 惡 于 前,毋 以 先 后 ;所 惡 于 h238。usuǒ226。nwysh224。道 也。xi224。suǒ226。ngwyjǔzhī上 恤 孤 而 民 不 倍,是 以 君 子 有 絜 矩 之 d224。ish236。nbgū227。而 民 興 孝,上 長 長 而 民 興 弟,sh224。nx236。ngzhǎngzhǎng227。ngxi224。rm237。zhěsh224。q237。z224。ip237。sh237。此 謂 治 國 在 齊 其 家。q237。z224。izh236。nfǎ是 四 國。rh238。zif249。q237。s236。ng后 可 以 教 國 人。bnq237。r227。ukěyǐji224?!对?》云 :“宜 兄 宜 弟。227。xiōngy237。d236。ny237。r227。o子 于 歸,宜 其 家 人。rh238。jiār227。ny237。q237。之 zǐyy226。nt225。故 治 國 在 齊 其 家。q237。z224。zh236。i人。zhūr227。rn227。sh249。nsuǒc225。rh238。nwuqi是 故 君 子 yǒuzhūjǐ227。g249。c239。rm237。suǒh224。suǒl236。桀、紂 率 天 下 以 暴,而 民 從 之。nc239。o227。ulǜtiānxi224。ngzhīji227。n一 人 定 國。n227。itiānxi224。osh249。nggu239。此 謂 一 言 僨 事,yīr227。nsh236。iyīy225。jīrlu224。yīgu239。ngyīr227。x236。nyījiār224。x236。未 有 學(xué) 養(yǎng) 子 而 后 嫁 者 也。zhěyěyījiār227。rh238。iyǒuxu227。曰 :“如 保 赤 子。zhīsuībzǐxīnch227?!犊?誥 》yuērngyěkāngg224。zhǎngyěc237。zhěsuǒyǐ教 于 國。ozhěsuǒyǐsh236。gu239。故 君 子 不 出 家 而 成 ji224。rch227。jūnzǐbnzhěwngji224。o所 謂 治 國 必 先 齊 其 家 者,其 家 不 可 教 227。jiābq237。b236。izh236。sh237。jiā不 修 不 可 以 齊 其 家。kěyǐq237?!贝?謂 身 bcǐw226。mi225。m238。故 諺 有 之 曰 :“人 莫 zhīq237。nm238。y224。měizhětiānxi224。rzhī其 所 敖 惰 而 辟 焉。226。rzhīq237。yāng249。227。suǒ225。rp236。yānzhīq237。ng227。親 愛 而 辟 焉,之 其 所 賤 惡 而 辟 焉,之 其 suǒw226。rp236。n226。yānzhīq237。i227。nzhīq237。ixiūq237。q237。jiǔzhāng第 九 章suǒw226。xīn正 其 心。此 謂 修 身 在zh226。ixiūshēnz224。w226。rbnsh237。rbn患,則 不 得 其 正。rbiyānsh236。ngxīnbq237。bngyǒusuǒyōu正,有 所 好 樂,則 不 得 其 正,有 所 憂 hu224。q237。bngyǒusuǒhǎol226。q237。bngyǒusuǒkǒngj249。q237。bnzh236。ngq237。ixiūshēnz224。d236。y236。ch227。嚴(yán) 乎!”富 潤 屋,德 潤 身,心 廣 體 胖。nshēnxīnguǎngtǐp225。nwūd227。nhūf249。也。sh237。m249。dsh226。ig249。ngyngy此 w226。y236。nz227。f226。ji224。nzhīsh236。n君 子 而 后 厭 然,掩 其 不 善,而 著 其 善。q237。n227。bnr225。rh238。n獨 也。zh236。nwibnxi225。故 君 子 必 慎 其dnq237。jūnzǐb236。iz236。os226。h224。u所 謂 誠 其 意 者,毋 自 欺 也。226。qīyěrzhěwngq237。qīzhāng第 七 章suǒw226。n也。此 謂 知 之 至 yěcǐzhāngw227。大 用 無 不 明 矣。cǐw232。iw249。m237。ngwntǐ物 之 表 里 精 粗 無 不 到,而 吾 心 之 全 體 d224。rwd224。zhībiǎolǐjīngcūwzh242。ngu224。zhījiǔyīd224。至 于 y242。yj237。zh236。qi243。教 , 必 使 學(xué) 者 即 凡 天 下 之 物 , 莫 不 因 其 yǐzhīzhī
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