【正文】 會計室退回賠償金。成套圖書若丟失或損壞其中一本，應按整套價格賠償，剩余書刊留室使用。如發(fā)現(xiàn)有丟失編碼或損壞編碼者，丟失、損壞一個編碼罰款2元。情況較為嚴重者，按原書價的2倍罰款。若發(fā)生有上述情況，可交管理員加蓋破損章?？砂础皥D書遺失、損壞賠償辦法”進行賠償。經(jīng)工作人員檢查、確認書籍完整無損后，方可離去六、其它規(guī)定讀者在庫內(nèi)選書，將圖書亂拿亂放者，工作人員有權(quán)責令其將圖書整理好，并停止借閱圖書一個月。教師借閱圖書不超過3個星期，如需繼續(xù)借閱，應辦續(xù)借手續(xù)。否則，還書時發(fā)現(xiàn)問題，由還書者承擔一切責任。本校教師一次借書不超過3本；借閱圖書時，本校教師可進入圖書室查書，其他人員須經(jīng)專職負責人允許，并由管理員當面登記。三、借閱方法、數(shù)量本校學生以班級集體借閱方式，在圖書管理員的管理下，每人每次限借1冊。圖書室借閱制度一、開放時間星期一至星期五。請勿隨意移動室內(nèi)的家具設備，切勿任意刻劃和涂抹。，請立即歸所在原圖書架位置，以保證他人能夠繼續(xù)閱覽。，禁止吸煙，請勿隨地吐痰和亂扔雜物。圖書室管理細則，尊重室內(nèi)的每位工作人員。五、加強圖書維護。四、執(zhí)行各項制度。二、學校的圖書室，有建設的遠期規(guī)劃和近期目標，逐年增加藏書量，并有計劃地做好教育資料的購置和積累，做好報刊雜志的證訂，加強圖書室的建設。第三篇：圖書閱覽室相關材料全椒縣十字中學圖書閱覽室工作領導小組組長：張慶松副組長：秦啟勇楊元林蔣昌華成員：戚玉峰黃保寧童宗高杜瑞芳各班班主任及相關教師圖書室管理制度一、圖書室資料是學校教育的重要設施．有健全的各類管理制度。提高素質(zhì)，精通管理。根據(jù)學校的工作計劃，開展各種競賽活動。組織學生參與管理。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。做好書籍的整理，定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。增強責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書室和閱覽室的借閱和讀書閱覽制度。加強自身進修學習，充實自我。進一步完善特色活動。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。二、工作目標進一步加強校圖書室和閱覽室的管理力度，擴大圖書容量，增添管理設備。圖書室和閱覽室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。二、借書證如有遺失，需立即到本室辦理補失手續(xù)三、圖書要加強愛護，不允許亂寫亂畫，有破損、遺失要賠償。開放時間：中午12：40至13:20。（六）虛心聽取讀者意見，尊重讀者，不惡語傷人。（四）接待讀者熱情誠懇，耐心細致，急讀者之所急，想讀者之所想。（二）規(guī)范執(zhí)行圖書室的各項規(guī)章制度，忠于職守，樂于奉獻。四、圖書管理人員職業(yè)道德規(guī)范。并視情節(jié)輕重、態(tài)度的好壞給予通報批評。（三）偷竊、撕毀書刊的處理。、污損書刊，按其污損程度較輕，不影響書刊內(nèi)容和紙質(zhì)，對他人閱讀無大影響者，除給予批評教育外，賠償書刊原價的 10 — 50%。、成套多卷書，配套工具書，遺失其中一冊或數(shù)冊者，按全套書價賠償，余書仍留室存藏。一般圖書按原價兩倍價錢賠償。如有上述情況，除給予必要的批評教育外，均按本規(guī)定處理。三、遺失、損壞圖書報刊賠償辦法。二、借閱規(guī)則每個班由班長來借書，每人每次借書不得超過一本，班長做好登記工作(書編號,書名),期限為兩星期（寒暑假除外），逾期不還者，罰停借一個月。愛護圖書、報刊、設備等一切公共財物?；貥渫晷』貥渫晷?20142015學年度圖 書 室 借 閱 制 度回樹完小 2014年9月圖書室借閱制度一、入室須知嚴格遵守本室規(guī)章制度，一切行為務必做到文明禮貌。六、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。四、嚴格執(zhí)行圖書借閱制度。二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。通過活動，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質(zhì)。三、緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學校的各項活動。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量延長圖書室的開放時間，經(jīng)常督促學生借還。千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。室藏圖書要充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。1．新購進的圖書一律進行分類、編目、等記，并盡快上架流通。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書、報刊排列整齊。上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。4．定期召開圖書管理員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后是注意。圖書室實行全天候開放，學生集中借書，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小管理員的作用，同時，建議學生每