20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元信息窗3已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分?jǐn)?shù)除法QD六年級(jí)上冊(cè)第一布藝興趣小組做了8個(gè)蝴蝶結(jié)，完成了本組計(jì)劃的。一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？第一小組做了8個(gè)蝴蝶

2024-12-19 05:54

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少信息窗4教學(xué)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】小手藝展示——連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入裝一個(gè)黃沙包需要多少克玉米？二、你說我講想一想：怎樣計(jì)算呢？先求做一個(gè)綠沙包需要多少克玉米。做一個(gè)綠沙包所需的玉米是紅沙包的，是把“做一個(gè)紅沙包所需60克玉米”看作單位“1

2024-11-25 02:48

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)建議-文庫(kù)吧資料

【摘要】《求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)建議信息窗3——多彩的泥塑本信息窗呈現(xiàn)的是學(xué)校泥塑大賽中的作品，并用文字提供了兩組數(shù)量信息，旨在引導(dǎo)學(xué)生在提出和解決實(shí)際問題的過程中，學(xué)習(xí)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的問題的解答方法。通過本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生要能借助線段圖分析數(shù)量之間的關(guān)系，理解“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的問題用乘法計(jì)算。教學(xué)時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)

2024-12-16 00:22

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)建議-文庫(kù)吧資料

【摘要】《連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)建議信息窗4——精致的沙包本信息窗用文字結(jié)合實(shí)物圖說明了同學(xué)們縫制的不同沙包所用玉米質(zhì)量情況，并揭示了三個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系，旨在引導(dǎo)學(xué)生借助解決實(shí)際問題，引入對(duì)“連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握“連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的實(shí)際問題的解題策略和方法。教學(xué)時(shí)，可

2024-12-16 00:22

求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少(一-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目的:使學(xué)生通過探索,進(jìn)一步完善分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義,知道“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”可以用乘法，進(jìn)一步理解計(jì)算方法。教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法的方法解決實(shí)際問題。一、說出下面算式的意義，再計(jì)算。2731014×

2024-12-19 09:35

教案求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少-文庫(kù)吧資料

【摘要】1"求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少"的簡(jiǎn)單實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第41頁(yè)的例3"試一試"和"練一練",練習(xí)八第12-17題.教學(xué)目標(biāo):1．使學(xué)生結(jié)合具體情景，繼續(xù)學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)乘法解決求“一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡(jiǎn)單實(shí)際問題，豐富對(duì)用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí)，拓展對(duì)分?jǐn)?shù)乘

2024-12-02 19:06

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六上求“一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”-文庫(kù)吧資料

【摘要】解決問題（三）稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少問題（二）復(fù)習(xí)?P23第六題。（又快又好）?“1”?（1）女生人數(shù)是男生人數(shù)的?（2）梨的重量是蘋果的?（3）甲的工作效率相當(dāng)于乙的?（4）做游戲的時(shí)間是看書的54328576人心臟跳動(dòng)的次數(shù)隨年齡

2024-11-19 03:13

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案求“一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題求“一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡(jiǎn)單實(shí)際問題課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生結(jié)合具體情景，繼續(xù)學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)乘法解決求“一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡(jiǎn)單實(shí)際問題，豐富對(duì)用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí)，拓展讀分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。：使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。：培養(yǎng)

2024-12-20 19:20

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)23求“一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡(jiǎn)單實(shí)際問題-文庫(kù)吧資料

【摘要】第2單元分?jǐn)?shù)乘法3求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少學(xué)習(xí)目標(biāo)2.經(jīng)歷解決問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。1.結(jié)合具體情景，豐富對(duì)用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí)，拓展對(duì)分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。，怎樣計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)？計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)時(shí)用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。？

2024-12-19 05:35

求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教案反思點(diǎn)評(píng)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：《求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少》教案反思點(diǎn)評(píng) 《求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．組織學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探究，明確把誰看作單位“1”，引導(dǎo)學(xué)生采用數(shù)形結(jié)合的方法——畫線段圖...

2024-10-14 03:16

已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) “已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用問題” 教學(xué)設(shè)計(jì) 黃陂區(qū)木蘭鄉(xiāng)塔耳小學(xué)方伶俐 教學(xué)內(nèi)容：已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)...

2024-10-12 12:15

“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”教學(xué)反思 “已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題歷來是六年級(jí)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，每學(xué)到這部分內(nèi)容，學(xué)生往往出錯(cuò)，不知道該乘還...

2024-10-13 05:22

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六上求“一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】口答列式?！扒笠粋€(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計(jì)算50×10360×5151（2）60千克的是多少？103（1）50朵的是多少？5354946151找

2024-12-07 13:00

20xx青島版數(shù)學(xué)六上求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少及連乘應(yīng)用題課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】“學(xué)習(xí)金字塔”美國(guó)學(xué)者埃德加.戴爾（EdgarDale）提出的“學(xué)習(xí)金字塔”（ConeofLearning）理論：采用不同的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住的內(nèi)容（平均學(xué)習(xí)保留率）有巨大的差異。讀聽看看和聽說說和做讀可以記住10%聽可以記住20%看可以記住30%看和聽可以

2024-12-07 09:38

連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)乘法 ——連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第13～14頁(yè)例8及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生理解和掌握連...

2024-10-11 22:10

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少信息窗3參考-閱讀頁(yè)

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