【正文】 助學校抓好班級管理和教師管理。不準酗酒、賭博或變相賭博；在干部管理方面，學校將制定《——十中干部工作責任書》；在加強年級組管理方面，學校將制定《——十中行風建設(shè)年級責任書》。不準上課時使用手機。不準無準備無教案上課。不準擅自從事第二職業(yè)。不準對學生施以過重負擔。3．具體措施：(1)進行機構(gòu)改革，建立高效快捷的學校管理體系征對民主評議政風行風中反映出的問題，學校將按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度的要求實施機構(gòu)改革，實行干部輪崗，調(diào)整、充實干部隊伍，把一批年青有為，有工作熱情，有創(chuàng)新精神的人提拔到各部門上來，推動各項整改工作的開展。(3)在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、招生考試評價制度改革，加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進程，切實減輕學生過重課業(yè)負責，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。標本兼治，從源頭上加強行風建設(shè)(1)在依法治教方面：加強教育法制建設(shè)，增強全校廣大干部教職工的法制意識，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴格教育執(zhí)法程序，規(guī)范政務(wù)管理，深入推進依法治校和校務(wù)公開制度。四、整改的主要措施抓好學習，統(tǒng)一思想，提高認識學校將利用假期召開干部培訓會，全體黨員培訓會和全校教師培訓會。由劉凡桃組長，堯奇任組員。主要整改任務(wù)是：加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓，有針對性地開展幫扶活動，實行談話制度和限期整改制度，花大力氣提高部分老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做到讓學生、家長滿意。第三組：教師業(yè)務(wù)素質(zhì)整改小組。由魏——凱組長，石國華、堯奇任組員。主要任務(wù)是：加強師風師德建設(shè)，重點整改違規(guī)補課、家教家養(yǎng)、變相體罰學生、歧視后進生等問題。第一組：師德師風整改小組。重視源頭防范，進一步做好校務(wù)公開工作。規(guī)范收費，制止亂收費、濫發(fā)教輔資料，切實減輕學生的負擔。加強師風師德建設(shè)，重點整改違規(guī)補課、家教家養(yǎng)、變相體罰學生、歧視后進生等問題。把全校教職工特別是各處室、各年級干部的思想統(tǒng)一到整改上來，教育大家要從實踐“三個代表”的高度認識整改工作的重要性，從維護全市教育系統(tǒng)良好形象的角度認識整改工作的緊迫性，從完善學校管理，提高全校教職工素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量的需要，認識整改工作的必要性，切實改變消極對待和無所謂情緒，實現(xiàn)“要我改”為“我要改”的思想飛躍。一、進一步抓好動員和輿論宣傳工作，提高認識，統(tǒng)一思想，增強搞好整改工作的責任感和緊迫感。在鞏固前一階段我校民主評議政風行風成果的基礎(chǔ)上，針對我校行風評議中自查出的、家長問卷調(diào)查反饋回來和社會各界反映的行風問題，認真地進行整改，采取有效的措施，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音?！拔褰Y(jié)合”是：把行風評議與學校教育教學管理工作結(jié)合起來，努力促進學校各項工作；把行風評議與強化辦公室內(nèi)部管理結(jié)合起來，推動辦公室各項工作；把行風評議與提高職工個人業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)合起來，促使職工不斷加強學習；把行風評議與干部職工考核結(jié)合起來，確保工作上臺階；把行風評議與創(chuàng)建文明行業(yè)活動結(jié)合起來，全面提高職工素質(zhì)，努力提高辦事效率、服務(wù)質(zhì)量、工作作風，自覺維護學校辦公室“窗口”形象[Page]在今后的工作中，學校辦公室還將結(jié)合實際，修改和完善各種規(guī)章制度，進一步做到以制度管人，以紀律約束人，以先進典型鼓舞人，以先進事跡教育人，不斷強化職工的服務(wù)意識，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，為促進學校教育行風明顯好轉(zhuǎn)，推動學校教育教學管理工作，做出新的更大的貢獻。實踐證明，調(diào)整之后，無論是現(xiàn)崗位，還是經(jīng)調(diào)整后的新崗位，都非常合適，有利于辦公室更好地開展工作；（3）進一步做好舉報意見的受理工作和解釋工作，特別是關(guān)于學校、學校辦公室及所轄單位的工作程序、管理機制等方面的疑惑，做到耐心細致地解答，讓師生員工對學校工作更多更深的了解，消除誤解，化解矛盾。（1）把“以人為本，學生第一”的八字理念掛在每個科室的墻上，讓每個職工牢記學校這一辦學理念，時刻不忘自己的職責。一是推行首問責任制，工作中出現(xiàn)問題，各科室負責人做到準確答復，及時解決，不向上移交矛盾，不向下推卸責任；二是實行崗位職責公示制，辦公室全體干部職工佩帶工作牌上崗，以增加透明度，便于監(jiān)督；三是通過人事分配制度改革，強調(diào)崗位意識，對不稱職者堅決予以換崗；四是精簡辦事環(huán)節(jié)，提高辦事效率。按照“誰主管，誰負責”的原則，層層建立崗位責任制和獎懲制度，把行風評議工作納入黨風廉政建設(shè)責任制目標考核范圍，作為考核的重要內(nèi)容，以確保行風建設(shè)工作取得實效；二是完善監(jiān)督機制，強化監(jiān)督檢查和責任追究。完善制度建設(shè)，以制度加強行風建設(shè)。建立健全學校辦公室主任辦公會理論學習考核制度，堅持各科室干部職工每周四政治學習制度。同時，為進一步貫徹落實學校有關(guān)精神，進一步加大行風建設(shè)工作力度，樹立良好的教育行業(yè)新風，學校辦公室以行風評議工作為契機，抓鞏固、抓規(guī)范、抓深化，采取了如下強化措施：加強學習，努力提高辦公室成員自身素質(zhì)。群眾反映的問題與我們自查的結(jié)果基本吻合，可見，學校辦公室開展的調(diào)研自查工作是認真的，卓有成效的，查擺問題是真實的。一方面，學校辦公室高度重視辦公室行業(yè)作風建設(shè)，將開展行風評議工作作為進一步創(chuàng)建辦公室行業(yè)作風，大力推進辦公室各項工作的重要機遇來抓；另一方面，學校辦公室嚴格按照評議重點，開展調(diào)研自查，認真查擺問題，同時收集來自各方面的批評意見，采取措施，加以整改。目前，行風評議工作已進入評議整改和鞏固驗收階段，工作重點是保成果，促整改，推動學校各項工作向前發(fā)展。根據(jù)《中共西南交通大學峨眉校區(qū)委員會、西南交通大學峨眉校區(qū)關(guān)于民主評議行風的實施意見》（西交峨[2003]19號）文件精神，全校上下深入開展了民主評議行風工作。六要與健全各項管理制度結(jié)合，實現(xiàn)從解決個別問題向建立整體預防機制轉(zhuǎn)變，從突擊性推動向靠制度保證轉(zhuǎn)變，從迫于外部壓力向自加壓力、自覺行動轉(zhuǎn)變。四是與實施“陽光工程”、全面深化政務(wù)、校務(wù)公開工作結(jié)合，強化學校的民主管理和民主監(jiān)督。二要與開展治理商業(yè)賄賂專項工作結(jié)合，堅持標本兼治，實行綜合治理，使我校教職工受到深刻的思想教育和法制教育，鏟除商業(yè)賄賂滋生的土壤。在整改中，要堅持行風評議“四到位”（即領(lǐng)導到位，責任到位，學習到位，措施落實到位）。一是注重家校聯(lián)合，堅持教學開放日、家訪工作，及時與家長聯(lián)系溝通，共同做好學生的教育工作。加強教師隊伍教育培訓、目標管理、督查落實、考評兌現(xiàn)等工作，打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)硬、作風優(yōu)良的教師隊伍，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。堅持以人為本，從領(lǐng)導干部做起，抓好思想教育和認識提高，緊抓業(yè)務(wù)工作不放松。在思想、學習上幫助學困生，使他們更快地進步；在生活上關(guān)懷學困生，給他們買學習用品、捐衣物等，為他們解決生活困難，讓他們能夠?qū)Ｐ膶W習。黨員干部積極帶頭，每人幫扶一名學困生。把行風評議工作列入黨風廉政責任制的考核范圍，納入考核，嚴格實施考核教職工自評、互評、學生評、家長評、領(lǐng)導評的多層評價機制，確保行風建設(shè)取得成效，同時強化行風建設(shè)的督查，嚴格責任追究搞好校務(wù)公開，嚴格實行“一費制”收費，堅決制止亂收費等行為。結(jié)合學校創(chuàng)建工作，我們梳理和完善了學校的各項規(guī)章制度，并進一步加強對學校已有制度的學習和落實。學校堅持周三政治學習制度，繼續(xù)組織全體教職工認真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育法律法規(guī)，開展專項師德教育活動樹立“以人為本，學生第一”的服務(wù)觀念和“學生利益無小事”的服務(wù)意識，努力提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。針對上述存在的問題，我們已專門召開行風評議工作領(lǐng)導小組會議，進行了專題研究，認真分析了存在問題根本原因，制定了