1北京的春節(jié)優(yōu)質(zhì)教案-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 22:20本頁(yè)面
【正文】 名朗讀，讀出你的感受。①在這五個(gè)時(shí)間段中，哪個(gè)時(shí)間段是準(zhǔn)備過(guò)年的情景?(臘八，正月十九放年假)②請(qǐng)找出課文中描寫人們準(zhǔn)備過(guò)年的段落?！按住弊值淖筮叢荒軐懗伞拔鳌?。下節(jié)課我們進(jìn)行聽(tīng)寫比賽。五、小結(jié)，布置作業(yè)這節(jié)課我們了解了老北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗，知道了課文的寫作順序，朗讀了自己喜愛(ài)的段落。?四、朗讀體會(huì)，感受民俗，找出春節(jié)中最熱鬧、喜慶的日子。時(shí)間主要事例臘八臘八粥，臘八蒜臘月十九買雜拌兒，買爆竹，買玩意兒二十三祭灶除夕穿新衣，貼對(duì)聯(lián)和年畫，炮聲日夜不絕，吃團(tuán)圓飯，祭祖，守歲元旦男人出門拜年，女人在家待客，逛廟會(huì)元宵懸燈結(jié)彩，放花炮，老師相機(jī)板書關(guān)鍵詞。，整體感知：老北京的春節(jié)給你留下了怎樣的印象?(引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合閱讀說(shuō)出“熱鬧、忙亂、喜慶、團(tuán)圓”等初步感受。更，變更。本課指除夕夜的“鬧”與元旦的“靜”形成鮮明對(duì)比。截然不同：截然，很分明的、斷然分開(kāi)的樣子。，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊畫出自己不太理解的詞語(yǔ)或句子。各地區(qū)各民族春節(jié)習(xí)俗資料[教學(xué)時(shí)數(shù)]2課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題，你們喜歡過(guò)春節(jié)嗎?能說(shuō)說(shuō)你們家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)的一兩件事嗎?，我們就跟隨作家老舍，去老北京過(guò)一個(gè)京味十足的春節(jié)，感受獨(dú)特的民風(fēng)民俗和魅力十足的年文化。[教學(xué)難點(diǎn)]品味老舍的語(yǔ)言風(fēng)格，學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒?。，并體會(huì)文章詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)?！侗本┑拇汗?jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）[教學(xué)目標(biāo)]，積累詞語(yǔ)。、流利
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