【摘要】《生活需要秩序》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解與掌握生活離不開秩序。2、認(rèn)識(shí)與掌握社會(huì)規(guī)則的多種多樣及其作用。二、導(dǎo)入新課以北京市密云縣燈節(jié)賞燈時(shí)發(fā)生的踩踏事件及貴新公路交通事件為例,引入新課。北京市密云縣密虹公園舉辦的密云縣第二屆迎春燈展,因一游人在公園橋上跌倒,引起身后游人擁擠,造成踩死擠傷游人特大惡性事故,37
2024-12-16 00:06
【摘要】《犯罪與刑罰》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么是違法行為2.知道犯罪的特征【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】犯罪的特征【自主學(xué)習(xí)】請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真快速閱讀課本第59頁(yè)-第63頁(yè),完成下面自學(xué)探究題。1.什么是違法行為?不履行或的行為,都屬于違法行為。2.犯罪的特征?
【摘要】《自覺維護(hù)秩序》導(dǎo)學(xué)案教師寄語(yǔ):與人不求備,檢身若不及。學(xué)習(xí)內(nèi)容:第十課第二站自覺維護(hù)秩序?qū)W習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動(dòng)才有效)1.培養(yǎng)自己自覺遵守秩序的習(xí)慣2.提高基本的道德判斷和辨別是非的能力學(xué)習(xí)重.難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中存在的各種規(guī)則,做到自己遵守和維護(hù)社會(huì)規(guī)則預(yù)習(xí)指導(dǎo):(方法得當(dāng),事半
【摘要】《學(xué)會(huì)保護(hù)自己》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)的基本內(nèi)容并掌握自我保護(hù)的方法或技巧。2、在知道青少年的合法權(quán)益受法律保護(hù)的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)1、明晰犯罪行為所承擔(dān)的刑罰,感受法律權(quán)威,樹立拒絕犯罪的態(tài)度。2、認(rèn)識(shí)犯罪行為給社會(huì)帶來(lái)的傷害和本人要承擔(dān)的責(zé)任,
【摘要】《我們的責(zé)任》導(dǎo)學(xué)案教師寄語(yǔ):與人不求備,檢身若不及。學(xué)習(xí)內(nèi)容:第十一課第一站我們的責(zé)任學(xué)習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動(dòng)才有效)理解責(zé)任意識(shí)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要意義。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):1、通過(guò)本課教學(xué),認(rèn)識(shí)到良好的人際關(guān)系,和諧的社會(huì)氛圍,都需要人們承擔(dān)起自己的責(zé)任;2、責(zé)任產(chǎn)生于人們之間的相互約定,
【摘要】《禍患積于微》導(dǎo)學(xué)案一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道防微杜漸是生活中預(yù)防違法犯罪的重要途徑,懂得在成長(zhǎng)過(guò)程中要過(guò)則勿憚改。2、樹立防微杜漸、知錯(cuò)就改的生活態(tài)度。二、【重點(diǎn)、難點(diǎn)】在學(xué)習(xí)生活中如何做到防微杜漸和過(guò)則勿憚改。三、【預(yù)習(xí)案】(預(yù)習(xí)指導(dǎo):閱讀書P93----96,完成以下學(xué)案,并在書上勾畫出重點(diǎn))1、怎樣預(yù)防違法犯罪
【摘要】《自覺維護(hù)媒體新秩序》導(dǎo)學(xué)案教師寄語(yǔ):與人不求備,檢身若不及。學(xué)習(xí)內(nèi)容:第十課第三站自覺維護(hù)媒體新秩序?qū)W習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動(dòng)才有效),培植媒介素養(yǎng)。,積極維護(hù)新媒體秩序,傳遞社會(huì)正能量。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中存在的媒體新秩序,做到自己遵守和維護(hù)媒體新秩序預(yù)習(xí)指導(dǎo):(方法
【摘要】《防患于未然》導(dǎo)學(xué)案課型:新授設(shè)計(jì):審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間:月日星期學(xué)習(xí)課題:第七課第三框防患于未然第課時(shí)累計(jì)課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、1、認(rèn)清犯罪行為的危害性,把握一般違法行為和犯罪的關(guān)系。2、自覺樹立法律
【摘要】《生活需要秩序》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)主要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到秩序?qū)τ谏鐣?huì)生活的重要性,社會(huì)生活離不開秩序。教學(xué)重難點(diǎn)1、規(guī)則存在的意義。2、規(guī)則存在于社會(huì)公共生活中,也存在于我們的私人生活中。3、規(guī)則存在的領(lǐng)域十分廣泛,存在的形式也是多種多樣。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課以北京市密云縣燈節(jié)賞燈時(shí)發(fā)生的踩踏事件及貴新公路交
2024-12-17 02:16
【摘要】《日出》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫的特點(diǎn)。2、了解作者通過(guò)對(duì)日出景象的描繪所表達(dá)的獨(dú)特感受和看法。3、理解日出的象征意義。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫。日出的象征意義。學(xué)習(xí)時(shí)數(shù):兩課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程:(依據(jù)學(xué)案通讀課文,進(jìn)行知識(shí)梳理,
2024-11-26 16:28
【摘要】《日歷》第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1、掌握本文字詞,作家作品。2、理解文章用具體可感的事物來(lái)表現(xiàn)抽象意義的巧妙構(gòu)思。過(guò)程與方法1、在反復(fù)的閱讀中,理解體會(huì)作者的思想感情。2、朗讀中體會(huì)作者將抽象具體化的巧妙構(gòu)思。情感、態(tài)度與價(jià)值觀深入體會(huì)作者借助對(duì)日歷的抒寫表達(dá)感知生命、珍惜生命的積極的人生態(tài)度。教學(xué)重
【摘要】第4單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第10課維護(hù)公共秩序生活需要秩序知識(shí)整理知識(shí)概覽。秩序保證的順利實(shí)現(xiàn),為我們每一個(gè)人平等地參與社會(huì)生活提供安定的環(huán)境。只有形成良好的社會(huì)秩序,我們才能正常地與,相互扶持、相互幫助;只有形成良好的社會(huì)秩序,才能促進(jìn)社會(huì)生活的。。要形成良好的社會(huì)秩序,
2024-11-26 19:54
【摘要】第4單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第10課維護(hù)公共秩序第1站生活需要秩序。。在生活中,你見過(guò)類似的情境嗎?如何才能避免此類現(xiàn)象的發(fā)生?★互動(dòng)交流規(guī)則多種多樣,人的社會(huì)化過(guò)程就是認(rèn)識(shí)和認(rèn)同各種規(guī)則的過(guò)程。請(qǐng)同學(xué)們就以下幾個(gè)問(wèn)題交流看法:(1)你所熟知的社會(huì)規(guī)則有哪些?如“村民公約”“市民公約
2024-11-25 01:43
【摘要】《雷雨前》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)(一)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)1.生字長(zhǎng)工chánɡ魂?duì)繅?mèng)縈yínɡ熹微xī慎思shèn靜謐mì相和hè咆哮páoxiào齷齪wòchuò水門汀tīnɡ瞥過(guò)piē纂集zuǎn蹣跚p
2024-11-26 16:30
【摘要】《泰山日出》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解作者的生平經(jīng)歷,整體感知課文。,理解、體驗(yàn)作者于字里行間浸透的一種給人以新的、生機(jī)的神秘的美的享受。學(xué)習(xí)重點(diǎn):本文中哪些描寫表現(xiàn)了對(duì)光明的渴望。學(xué)習(xí)難點(diǎn):如何使讀者體會(huì)出對(duì)旭日光明的描寫是表達(dá)了對(duì)社會(huì)光明的渴望。導(dǎo)學(xué)過(guò)程:一、明確目標(biāo)(目標(biāo)明確,行動(dòng)才更有效。)二、課前熱身