【摘要】《生活需要秩序》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習目標:1、理解與掌握生活離不開秩序。2、認識與掌握社會規(guī)則的多種多樣及其作用。二、導(dǎo)入新課以北京市密云縣燈節(jié)賞燈時發(fā)生的踩踏事件及貴新公路交通事件為例,引入新課。北京市密云縣密虹公園舉辦的密云縣第二屆迎春燈展,因一游人在公園橋上跌倒,引起身后游人擁擠,造成踩死擠傷游人特大惡性事故,37
2024-12-16 00:06
【摘要】2021年2月5日19時45分,正在北京市密云縣密虹公園舉辦的密云縣第二屆迎春燈展中,因一游人在公園橋上跌倒,引起身后游人秩序混亂失控,造成踩死、擠傷游人的特大惡性事故,致37人死亡、15人受傷。思考:2、應(yīng)當如何避免此類事件的發(fā)生?1、失去秩序的結(jié)果是什么?秩序保證公共生活順利的實現(xiàn),為我們每一個人平等地參與社會
2024-12-08 08:27
【摘要】《自覺維護秩序》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標通過本課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生識別正義行為的能力和追求正義的情感。正義的行為在于對社會秩序與規(guī)則的遵守和維護,破壞這些秩序和規(guī)則就會產(chǎn)生不正義的行為和結(jié)果,給人們的生活帶來不便?;诖耍菊n進一步培養(yǎng)學(xué)生對社會生活秩序與規(guī)則的認同感,使之追求文明的生活方式,愛護良好社會環(huán)境。教學(xué)重難點重點讓學(xué)生掌握怎么自
2024-12-16 19:33
【摘要】第4單元承擔社會責任第10課維護公共秩序第2站自覺維護秩序,遵守秩序是現(xiàn)代人必備的文明素養(yǎng)。。為方便市民過馬路,減少交通擁堵,南昌市近期設(shè)置了多座天橋。但是有個別市民仍然橫穿馬路,沒有從天橋通過。當記者詢問起為何不從過街天橋通過時,行人說:“我看到很多人都橫穿馬路,我也就跟隨了?!比绻闶切腥?/span>
2024-11-25 01:43
【摘要】維護媒體新秩序知識整理知識概覽時代。隨著數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展,以為代表的傳播媒介深刻地改變著社會生活的方方面面,也對我們的和產(chǎn)生了日益重要的影響。新媒體使我們更為方便快捷地,也給我們提供了的新途徑。新媒體。學(xué)會對各種媒介信息解讀、判斷和取舍,利用現(xiàn)代媒介參與社會
【摘要】第8課遠離暴力暴力影響生活知識整理知識概覽、心理發(fā)育尚,不足,自控能力不強,的意識較差,有限,因而容易受到暴力侵害。的侵害。家庭是我們最安全、最可靠、最溫暖的港灣,父母為我們的健康成長提供了和。的侵害。學(xué)校是我們成長的。學(xué)校也存
2024-11-25 10:00
【摘要】《自覺維護秩序》導(dǎo)學(xué)案教師寄語:與人不求備,檢身若不及。學(xué)習內(nèi)容:第十課第二站自覺維護秩序?qū)W習目標:(目標明確,行動才有效)1.培養(yǎng)自己自覺遵守秩序的習慣2.提高基本的道德判斷和辨別是非的能力學(xué)習重.難點:正確認識社會生活中存在的各種規(guī)則,做到自己遵守和維護社會規(guī)則預(yù)習指導(dǎo):(方法得當,事半
【摘要】《自覺維護媒體新秩序》導(dǎo)學(xué)案教師寄語:與人不求備,檢身若不及。學(xué)習內(nèi)容:第十課第三站自覺維護媒體新秩序?qū)W習目標:(目標明確,行動才有效),培植媒介素養(yǎng)。,積極維護新媒體秩序,傳遞社會正能量。學(xué)習重、難點:正確認識社會生活中存在的媒體新秩序,做到自己遵守和維護媒體新秩序預(yù)習指導(dǎo):(方法
【摘要】第九課第二站遠離犯罪主備人:祁曉茹一、學(xué)習目標1、知道青少年犯罪也要承擔相應(yīng)的法律責任,受到處罰。2、掌握青少年如何遠離犯罪。3、了解青少年犯罪的原因及措施有哪些。二、學(xué)習重點青少年如何遠離犯罪?三、學(xué)習難點青少年犯罪也要承擔相應(yīng)的法律責任,受到處罰。四、學(xué)習過程【自學(xué)感悟】1、閱讀
【摘要】《犯罪與刑罰》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標通過學(xué)習,幫助學(xué)生了解違法行為的分類,特別是犯罪行為的特點;明確違法行為應(yīng)當受法律制裁的道理,從而培養(yǎng)學(xué)生的守法精神,做一個遵紀守法的中學(xué)生。教學(xué)重難點知道法律保護公民的生命和健康不受侵害,了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護,學(xué)會運用法律保護自己和他人的生命和健康,不侵犯和危害他
2024-12-16 11:44
【摘要】《暴力影響生活》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習目標了解在生活中存在哪些暴力侵害,培養(yǎng)防范暴力侵害的意識。學(xué)習重難點讓了解社會的復(fù)雜性,了解生活中可能遇到的各種暴力侵害。【預(yù)習案】(預(yù)習指導(dǎo):閱課本,完成以下學(xué)案,并在書上勾畫出重點)1.青少年的合法權(quán)益需要特殊保護,因為:青少年生理、心理尚不成熟,生活經(jīng)驗不足,防范能力有限
【摘要】第3單元明辨善惡是非第9課拒絕犯罪第2站遠離犯罪,受到處罰。;掌握預(yù)防暴力侵害的基本方法。,遠離犯罪,做遵紀守法的中學(xué)生。10歲男童小剛,在玻璃瓶中裝滿火藥做“土炸彈”,結(jié)果點燃后炸傷多名圍觀的小朋友。其中,一名傷者的腿部有多處創(chuàng)傷,一塊約4厘米長的玻璃片刺入其背部。傷者家屬稱,此事若
【摘要】遠離犯罪知識整理知識概覽,也要承擔相應(yīng)的,受到。青少年要有意識和意識,要了解自己的行為所帶來的,知道任何違法犯罪行為都要承擔相應(yīng)的法律責任。,要在心中筑起的堤壩。要樹立,知法懂法,了解法律的相關(guān)規(guī)定,嚴格遵守相關(guān)法律,在的范圍內(nèi)行使我們的權(quán)利,履行我
【摘要】第9課拒絕犯罪犯罪與刑罰知識整理知識概覽和做出法律所的行為,屬于違法行為。嚴重的違法行為就是。一切違法犯罪行為,都要承擔,受到相應(yīng)的處罰。。判斷一個人的行為是否構(gòu)成犯罪,首先看他的行為是否具有嚴重的。的行為。具有社會危害性的行為并不都是犯罪行
2024-11-25 09:59
【摘要】第3單元明辨善惡是非第9課拒絕犯罪第1站犯罪與刑罰(犯罪)。,明確其最基本的特征是嚴重的社會危害性。。觀察漫畫《一個未成年人的犯罪道路》,此未成年人的人生軌跡給了我們什么警示?★互動交流:自從升入中學(xué)之后,我漸漸放松了學(xué)業(yè),開始在校園內(nèi)打架斗毆,和校外不