20xx秋浙教版道德與法治二年級上冊12暑假的一次外出1-文庫吧資料
2024-12-16 00:05本頁面
【正文】 動的目的和活動的方案。 (事先已準備好的 ,故事附后 ) 哎呀 ,他們的麻煩還真不 少呢 !小朋友 們 ,你們想一想 ,他們在遇到麻煩時 ,心情是怎樣的 ?(指名說 )現(xiàn)在我們來采訪采訪故事里的主人公 ,聽他們說一說當時的心情?，F(xiàn)在我們來看一個課本劇表演 ,課本劇中的主人公也遇到了麻煩 ,可是麻煩出現(xiàn)以后一下子也想不出辦法解決。由此我們可以知道 ,外出時雖然會碰上這樣那樣的麻煩 ,但只要我們保持冷靜 ,動動小腦筋 ,就能把它們解決了。如果你還有更好的辦法 ,可以補充。 三、展示交流 : 指名讓學生說 :先說 “ 麻煩 ”, 再說解決 “ 麻煩 ” 的方法。 學生四人小組討論手中的 “ 麻煩 ” 的解決方法。 (教師隨機將盒子中的 “ 麻煩 ” 發(fā)給每個組 ) 討論解決 :吃飯時 ,怎樣去買菜買飯 ?與同伴走丟了 ,怎樣回到住處 ? 師 :你自己就是 “ 小精靈 ”, 外出 活動時我們可 能會遇到這么多的麻煩 ,真讓人
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