【正文】 留下任何印跡。愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。上體育課時(shí)要保持好操場衛(wèi)生，嚴(yán)禁在操場上留下垃圾。看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來放入垃圾桶。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，因此政教部向全校師生發(fā)出以下建議：愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。校園，是學(xué)習(xí)生活的重要場所。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物隨意破壞、浪費(fèi)。目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。愛護(hù)校園環(huán)境建議書3親愛的同學(xué)們：大家好!走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。為使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我倡議：一、不在教室吃零食；二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日；四、及時(shí)制止不文明現(xiàn)象。愛護(hù)校園環(huán)境建議書2親愛的全體中小學(xué)生：班級(jí)是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”。希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺環(huán)保。在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害，從而志愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺(tái)的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機(jī)勃勃、富有活力，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開心，生活也開心。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂的地方，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動(dòng)，讓我們大家都能積極參與到其中來。同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員，做—愛護(hù)班級(jí)環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的“家”?？墒情_學(xué)以來，班級(jí)中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。尊敬的校長，請您采納我的意見。多植樹，因?yàn)橐豢镁褪且慌_(tái)制氧機(jī)——一棵中等大小的樹，每小時(shí)可以放出氧氣1。最近，我發(fā)現(xiàn)，在校園里，有許多同學(xué)不愛護(hù)我們美麗可愛的校園，這樣非常不好，我提出以下幾點(diǎn)建議：在校園設(shè)計(jì)幾個(gè)與眾不同、造型獨(dú)特、新穎的垃圾桶，因?yàn)檫@樣的垃圾桶能引發(fā)同學(xué)們的好奇心，他們會(huì)把垃圾投到垃圾桶里。同學(xué)們，趕快警醒，趕快行動(dòng)起來吧!請保護(hù)好我們學(xué)校的環(huán)境，愿亂扔垃圾的人不在出現(xiàn)。再說小賣部里的東西都是垃圾食品。但是，一到中午的時(shí)候校園的環(huán)境就發(fā)生了極大地變化，垃圾滿地都是，打籃球的人把籃球打在瓷片上，使瓷片上留下了籃球印，丟沙包的人把沙包丟到天花板上，使天花板留下了籃球印。愛護(hù)校園環(huán)境建議書13所有的同學(xué)們：你們好!早晨，走進(jìn)校園便可看見清潔的地板，潔白的教學(xué)樓，干凈的跑道。希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺環(huán)保。在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害，從而志愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺(tái)的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機(jī)勃勃、富有活力，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開心，生活也開心。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂的地方，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動(dòng)，讓我們大家都能積極參與到其中來。提倡愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木。加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度，保證環(huán)境衛(wèi)生。在學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月了，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。希望校長能參考一下我的建議，讓學(xué)校變得更加美麗、漂亮。對(duì)破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)和教育。也可以通過廣播、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，讓學(xué)生志愿加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中。像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多。還有些同學(xué)上完廁所洗手不關(guān)水龍頭，讓水白白流了一上午。雖然我們的學(xué)校很漂亮，但學(xué)校正面臨著巨大的環(huán)境問題。有一個(gè)花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個(gè)操場。因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒。我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。以上就是我的一點(diǎn)拙見，祝我們的學(xué)校建設(shè)更加美好。，能吃多少早餐就領(lǐng)多少早餐，堅(jiān)決杜絕將食物丟在池中污染環(huán)境。為了讓我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家提出建議：“節(jié)約水資源，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。再看看廁所門前的水池，早已被沒吃完的殘羹剩飯堵塞了，令人作嘔。一次，我在操場上漫步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)吃完東西的食品包裝袋隨手扔在操場上，極大地破壞了校園形象。但是在這美麗的校園中，還有一些不足的地方。每天在這樣恬靜怡人的校園里學(xué)習(xí)，使我對(duì)母校產(chǎn)生了濃厚的情感。清晨我伴隨著徐徐升起的太陽汲取知識(shí)。八、人人自我約束，相互提醒，相互監(jiān)督，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。六、愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，不亂貼亂畫、隨意踐踏。四、看到地面上有垃圾的，自覺主動(dòng)撿起來，丟進(jìn)垃圾桶。二、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生打掃工作。個(gè)別班的教室擺放零亂、墻壁上有污跡等，這些嚴(yán)重破壞了我校的校園環(huán)境，影響了我校的整體形象。但是，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的建議，用自己的行動(dòng)打造美麗的XX校園吧!建議人：XXX20xx年X月X日愛護(hù)校園環(huán)境建議書7親愛的同學(xué)們：當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。1愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。1愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。不破壞墻壁文化建設(shè)。愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。不在校園內(nèi)吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。目前，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的形象。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。針對(duì)這種情況，學(xué)校政教部提出建議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。學(xué)校給我們營造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們。當(dāng)你清晨或者午后背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí)，當(dāng)你在球場上揮汗如雨拼搏了一節(jié)課坐在操場邊的休息時(shí)，當(dāng)你課后與三兩知己漫步在綠樹成蔭的校園時(shí)，你可曾想到，為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么，請與我們一道遵守下列倡議吧：，如果可以的話，請你多走幾步路，將它們送進(jìn)垃圾箱。希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽入一點(diǎn)時(shí)間來看看我