保護校園環(huán)境的建議書及擴展資料-文庫吧資料
2024-10-28 18:14本頁面
【正文】 人。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。學校的草地特別多，本來是用來觀賞的好風景，但有些同學在草地上隨意踩踏?？吹搅藢W校翻天覆地的變化，從衰弱走向強盛，更知道了現(xiàn)在的校園生活來之不易。保護校園環(huán)境的建議書10尊敬的校領導：您好！我是我校六年級的一名學生。二 。讓我們這個潔白可愛的校園變成了又臟又臭的了，如果想讓我們校園的環(huán)境又變回到原來的樣子的話那么我為你們提出如下的建議：一 ?？粗@潔白的學校，讓人非常的舒服。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起， 多一片綠葉，多一份溫馨。四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督。二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。我們向全校師生發(fā)出以下倡議：一、全校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵。學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明。當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。愛護校園環(huán)境，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。用水一定要及時關閉水龍頭，明亮時一定要及時關閉電燈，投影、一體機、電腦、電扇等用電設備不用時一定要及時關閉，杜絕浪費現(xiàn)象。禁止在墻壁、桌椅、樹木、竹子上亂寫亂涂亂刻亂畫。清除白色垃圾，盡量不將或少將白色污染物如塑料袋，一次性水杯帶進學校。不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪，小草也有生命，也是自然界的一員，更是校園風景線，請同學們在游戲時足下留情，繞道而行。其中最明顯的例子有：踩踏草坪，在校園大操場和小操場中間的竹子上刻字，在衛(wèi)生間里洗完手后不關水龍頭……更有甚者將衛(wèi)生間內(nèi)沖廁所的水箱給踢掉了。xxx日期保護校園環(huán)境的建議書7在學校里破壞環(huán)境的同學們：學校是我們第二個家，同時也是我們學習新知識的寶地。老師們、同學們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們周村的環(huán)?；顒影?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善周村的環(huán)境質量盡力。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。自覺保護生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。我希望以上幾點能為學校環(huán)保管理作出一些供獻。在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭。多開展環(huán)保手抄報制作活動。如果長期不加節(jié)制地浪費下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚！為了能使校園變得更加美麗，我向學校提出以下建議：校領導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環(huán)境，老師們還要以身作則。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。然而，就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點：操場成了垃圾的天堂。同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧！建議人：XXX20xx年XX月XX日保護校園環(huán)境的建議書5尊敬的校長：您好。愛花鳥類，保護鳥類，保護動物。為此，我建議：從現(xiàn)在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。我們仿佛聽到它們在哭泣著“我們原本是美麗的，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢”為此，有關部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔?，F(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄。保護校園環(huán)境的建議書4同學們：常言說得好“保護環(huán)境，人人有責”。師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范。勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。愛護花草樹木設施， 對破壞綠化設施的`行為要敢于制止并舉報。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。今年秋，湖北經(jīng)濟學院全體師生遷至藏龍島校區(qū)，學校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學術氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色的創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧!老師們，同學們：綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。 “校園文
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