20xx浙教版數(shù)學七年級下冊54分式的加減2-文庫吧資料
2024-12-15 23:44本頁面
【正文】 （ 3） x2－ x2x+2 教學建議：把主動權讓給學生，先讓學生自己 計算，當學生遇到困難時，適當提示。 通分時一般取各分式 分母系數(shù) 的最小公倍數(shù)與各分母所有因式的最高次冪的積為公分母。 設計說明：與異分母分數(shù)的加減作類比，說明異分母分式的加減也是通過轉化為同分母的分式再加減。 [教學重點 ]確定最簡公分母并正確通分 [教學難點 ]分母是多項式的異分母分式的通分 [教學過程 ] （一）創(chuàng)設情景，引入新課 情景：（出示節(jié)前圖片）： 臺風中心 距 A 市 s 千米，正以 b 千米 /時的速度向 A 市移動，救援車隊從 B 市出發(fā)，以 4 倍于臺風中心的移動的速度向 A 市前進，已知 A、 B 兩地的路程為 3s千米，問救援車隊能否 在臺風中心到來前趕到 A 城，若能趕到，提前了幾 分鐘，若不能趕到，還差幾分鐘 ？ 分析：由題意
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