八年級思想品德期末試卷分析-文庫吧資料
2024-10-28 21:21本頁面
【正文】 信、明善惡、誠信善良、平等、寬容欣賞、贊美、學(xué)會合作、關(guān)心社會、關(guān)注世界等等。(2分)②競爭是前進動力,激發(fā)人們的上進心和創(chuàng)造力,使個人的智慧與力量得到充分的發(fā) 出和施展。(2分)②如:賽跑時,有追趕者速度更快。(2分)(關(guān)于危害的答案,只要言之有理酌情給分)(2)啟示:學(xué)會實事求是地認(rèn)識自己,走出自卑、樹立自信,拋開自負(fù)和虛榮,做一個腳踏實地,自尊自信的人。(2分)②材料二反映出虛榮的心理。(1)請回憶你在本學(xué)期學(xué)習(xí)過程收獲了哪些重要品質(zhì)？（4分）(2)雖然收獲不少，但你在本學(xué)期成長過程還有許多不足或做得不夠，請談?wù)?4分)(3)你班為了享受學(xué)習(xí)成果決定舉行總結(jié)座談會，假如你是主持人，請完成以下任務(wù)：①請擬一個座談會主題：___________________________________(2分)②請設(shè)計幾個座談會話題： ③座談會結(jié)束時，你送給同學(xué)一句勉勵的話：_________________________ ___________________________________________________________(2分)八年級上冊思想品德期末試卷一、 二、9.(1)①材料一反映出自負(fù)的心理。在鲇魚的追逐下，沙丁魚拼命游動，激發(fā)了其內(nèi)部的活力從而活下來。這是為什么呢？這條船又有什么秘密呢？原來，他們在沙丁魚糟里放進了鲇魚。材料二：很久以前，挪威人從深海捕撈的沙丁魚，總是還沒有到達岸就已經(jīng)口吐白味，漁民們想了無數(shù)的辦法，想讓沙丁魚活著上岸，但都失敗了。(1)請你寫出以下角色所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任(2)①子女的責(zé)任：___________________________________________________ ②學(xué)生的責(zé)任：___________________________________________________ ③老師的責(zé)任：___________________________________________________ ④醫(yī)生的責(zé)任：___________________________________________________ ⑤商人的責(zé)任：___________________________________________________(2)請談?wù)勗鯓幼鲆粋€有責(zé)任感的人？（30分）：“1+1=？”這在數(shù)學(xué)常規(guī)計算中是非常簡單的。材料三：蘇格拉底說：“一個人能否有成就，只看他是否有自尊心和自信心兩個條件”。這樣，他就堵塞了智慧的源泉，再也沒有什么重大的發(fā)明問世。有一次,一道數(shù)學(xué)題做不出,弟弟先做好,把答案放在她桌上,但小卓婭能管住自己,不抄答案,一直到清晨4點鐘,終于做出正確答案。（只有一個正確答案，20分）()①毛遂自薦 ②晏子使楚 ③馬謖失街亭 ④不屈不撓A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 2.“人無恥，無以立”，這句話是說() ,人才可以尊嚴(yán)地生活 ,人不能獨立地生活 。在新教材的運用中善于思考，能夠在教學(xué)中根據(jù)實際情況，進行調(diào)整補充，使教學(xué)不再出現(xiàn)內(nèi)容銜接上的漏洞和欠缺。作為教師，應(yīng)更進一步學(xué)習(xí)新課程理念，理解新教材的教學(xué)思想，做到充分挖掘教材內(nèi)容，把握教學(xué)范圍。在今后的教學(xué)中，要做到對基礎(chǔ)知識多做多練，并充分掌握學(xué)情，改變憑教師主觀判斷知識習(xí)題的難易程度的教學(xué)習(xí)慣。基礎(chǔ)知識教學(xué)應(yīng)更加扎實，尤其注意從多角度、多種形式引導(dǎo)學(xué)生理解同一知識點。更能突出靈活性，能力性，全面性，人文性，提高學(xué)習(xí)興趣和考試水平。但也有部分學(xué)生分析能力較弱，表達較差，條理不清，解答不全面、不準(zhǔn)確，這是造成丟分較多的主要原因。得分一般，也反映出教學(xué)中的弱點。非選擇題共有4個題，涉及本冊教材的權(quán)力與義務(wù)問題、公民的人格尊嚴(yán)問題、以及消費者應(yīng)注意的問題等。二、學(xué)生答卷情況選擇題共10個小題，滿分20分。選擇題屬于客觀性試題，答案唯一，共有10個小題；非選擇題屬于主觀性試題，共有4大題，試題中好多問具有開放性，答案不唯一，非選擇題主要考查學(xué)生初步分析問題和解決問題的能力，以培養(yǎng)學(xué)生靈活的分析問題和實踐能力。對此，教
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