【正文】 （1）北京申辦奧運(yùn)會的口號、會徽。教具：幻燈 教學(xué)重難點(diǎn)： 設(shè)計(jì)郵票 教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)過程：一、收集資料收集歷屆奧運(yùn)會期間發(fā)行過的郵票用幻燈的形式展示出來。活動三：為2008年奧運(yùn)會設(shè)計(jì)郵票教學(xué)內(nèi)容：為2008年奧運(yùn)會設(shè)計(jì)郵票 教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦操作能力。三、張貼海報(bào)我們把即將舉辦郵展的通知作成海報(bào)，張貼在校園公告欄里。提交了一份舉辦郵票展覽會的申請書。我們請來了（）做指導(dǎo)老師，在明確本次布展要做的工作后，進(jìn)行了分工。教具：幻燈 教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)過程：一、成立會務(wù)組。掌握郵票展覽會的程序。套上貼片護(hù)封五、和集郵朋友互相交流，總結(jié)出好的方法。二、編寫說明文字我為貼片準(zhǔn)備了一小段說明文字：。培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。我們根據(jù)問卷回答情況制作了“英雄人物榜”。根據(jù)調(diào)查內(nèi)容，設(shè)計(jì)問卷。教學(xué)重難點(diǎn)： 設(shè)計(jì)調(diào)查問卷 教具：幻燈 教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)過程：一、確立調(diào)查內(nèi)容 我們想知道的問題有：小學(xué)生和初中生心目中的英雄是否一樣？初中生和高中生心目中的英雄是否一樣？二、設(shè)計(jì)問卷我們選擇的調(diào)查對象是：，共 人?；顒尤捍蠹倚哪恐械挠⑿劢虒W(xué)目的：學(xué)會調(diào)查研究的方法和目的。采訪目的采訪地點(diǎn)采訪時間記錄工具采訪內(nèi)容要知道：英雄的讀書經(jīng)歷英雄在工作中是怎樣對待困難的。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。我想知道英雄在工作中是怎樣對待困難的。教學(xué)重難點(diǎn)：對學(xué)生進(jìn)行革命英雄主義教育，激發(fā)他們對英雄們的熱愛與懷念。第二單元 英雄伴我成長活動一：向英雄致敬教學(xué)目標(biāo)：知道我們祖國近百年來蒙受了空前的恥辱，中華民族經(jīng)受了深重的災(zāi)難，受到愛國主義的教育。學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。當(dāng)開關(guān)合上，電流可以從開關(guān)上流過；當(dāng)開關(guān)斷開，電流不能從開關(guān)上流過。教學(xué)重、難點(diǎn)： 動手實(shí)驗(yàn)教具：小電珠 電線 教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)過程：一、了解風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作特點(diǎn)。讓學(xué)生學(xué)會連接電路。五、如何修改稿件 同學(xué)互相交流。三、整理收獲風(fēng)帆百態(tài)風(fēng)帆助行出示風(fēng)帆的圖片，讓學(xué)生知道風(fēng)帆助行的原理。教具：幻燈圖片 風(fēng)帆模型 信封 教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)課出示“征稿啟事”二、尋覓風(fēng)帆寶庫哪里會有關(guān)于風(fēng)帆的知識？（1）出示一些有用的網(wǎng)址，讓學(xué)生去查找資料。懂得如何投稿?；顒佣荷衿娴娘L(fēng)帆教學(xué)內(nèi)容： 書第6—8頁 教學(xué)目的：讓學(xué)生了解風(fēng)帆的知識。小結(jié)：用1個和3個葉片時，布條開始飄動時所需的時間最短。小組開始實(shí)驗(yàn)2人操作，1人記錄，1人觀察，再輪流。噪音應(yīng)該很小。啟動要快。通過小組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。適當(dāng)降低活動內(nèi)容的難度，既做到全面參與，又能讓學(xué)生在力所能及的范圍內(nèi)解決問題。五、活動措施和注意事項(xiàng)：利用現(xiàn)代化媒體，提高學(xué)生對課堂教學(xué)的興趣。班級集體探究。個人獨(dú)立探究。研究小組一般由3~5人組成，學(xué)生自己推選組長，定期開展活動。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作方法，利用網(wǎng)絡(luò)收集、整理和處理信息，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的意識和能力。引領(lǐng)學(xué)生走向現(xiàn)實(shí)的社會生活，促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個性發(fā)展提供開放的空間。三、活動目標(biāo)：堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動參與，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。五年級綜合實(shí)踐活動課程要培養(yǎng)學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會實(shí)踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法；使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。七、做好綜合實(shí)踐活動過程中的評價(jià)工作。指導(dǎo)學(xué)生注意活動中的安全問題，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，防止意外的安全事故發(fā)生。指導(dǎo)學(xué)生寫好研究日記，及時記載研究情況，真實(shí)記錄個人體驗(yàn)，為以后進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)提供依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生形成收集和處理信息的能力。針對學(xué)生的實(shí)際和相關(guān)的課程資源，在活動開始階段，結(jié)合實(shí)例對學(xué)生進(jìn)行一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握利用工具書、使用視聽媒體、做筆記、進(jìn)行訪談、對資料做整理和分類等方面的技能。通過學(xué)習(xí)活動方式的多樣化，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動各領(lǐng)域之間的整合。五、豐富綜合實(shí)踐活動中學(xué)生活動的方式綜合實(shí)踐活動的實(shí)施要倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。還要指導(dǎo)學(xué)生注意活動中的安全問題，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，防止意外的安全事故發(fā)生。(2)在實(shí)施過程中，教師要及時了解學(xué)生開展活動的情況，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促；要組織靈活多樣的交流、研討活動，促進(jìn)學(xué)生自我教育，幫助他們保持和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性；對有特殊困難的小組要進(jìn)行個別輔導(dǎo)。針對學(xué)生的實(shí)際和相關(guān)的課程資源，在活動開始階段，可以結(jié)合實(shí)例對學(xué)生進(jìn)行一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握利用工具書、使用視聽媒體、做筆記、進(jìn)行訪談、對資料做整理和分類等方面的技能。以“實(shí)踐、開放、自主”為主線，使學(xué)生通過綜合性、開放性的實(shí)踐，獲得積極的、全面的發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。三、綜合實(shí)踐活動課程目標(biāo)：本學(xué)期，我們將以本?！熬C合實(shí)踐活動課程實(shí)施計(jì)劃”的有關(guān)要求，結(jié)合本年級實(shí)際，認(rèn)真開展綜合實(shí)踐活動。”綜合實(shí)踐活動的內(nèi)容相當(dāng)豐富，形式也很多。第三篇：五年級下冊綜合實(shí)踐活動計(jì)劃五年級下冊綜合實(shí)踐活動計(jì)劃林秀琴一、學(xué)情分析本學(xué)期，我擔(dān)任五年級的《綜合實(shí)踐活動》課的教學(xué)任務(wù)，因我班班額較大，對開展活動有一定的難度，所以在本學(xué)期我準(zhǔn)備因材施教，開展活動時盡量結(jié)合生活實(shí)際，使學(xué)生能夠?qū)⑸钆c學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。8． 4：15學(xué)生回學(xué)校集合。6． 3：30——3：50學(xué)生送上自帶的水果和祝福的話語與老人擁抱話別，祝福老人。4．2：20學(xué)生代表講話，致感謝、祝福詞。2．2：10進(jìn)入敬老院會議廳，兩個學(xué)生陪伴一個老人坐。11． 5月16日和學(xué)生一起準(zhǔn)備精彩的節(jié)目：節(jié)目如下：（1）小組合唱《校園里的小白楊》（2）集體舞《小白船》（3）手風(fēng)琴獨(dú)奏《歡樂頌》（4）大合唱《送別》（5）小組口琴《小白楊》（6）單人跆拳道表演（7）小組合唱《童年》（8）小品《尊老愛幼是我們的職責(zé)》（9）小品《六十大壽，尊老愛幼》（10）電子琴獨(dú)奏《粉刷匠》（11）大合唱《愛媽媽的小烏鴉》（12）大合唱《夕陽紅》（13）雙簧《沒腦子》（14）小品《逗你玩》（15）合唱《你快樂嗎？》活動內(nèi)容安排活動時間：5月19日下午2點(diǎn)—4點(diǎn)具體的出行集合地點(diǎn)和時間：出發(fā)時間：5月19日下午2點(diǎn)地點(diǎn)：學(xué)校小操場。15日審串詞。8．聯(lián)系敬老院，老人準(zhǔn)備革命故事和革命歌曲教學(xué)生們唱，為互動節(jié)目準(zhǔn)備。一定要以尊敬老人的心態(tài)不議論、不嘲笑、不大聲喧嘩、守序、大方、有禮貌。（2）此行需要注意的事項(xiàng)：A．穩(wěn)重、大方、有禮貌，展現(xiàn)泡小學(xué)生的風(fēng)采。4．給學(xué)生進(jìn)行走進(jìn)敬老院前的思想和行為的教育?；顒拥攸c(diǎn) 馬頭敬老院活動準(zhǔn)備1．學(xué)校德育處聯(lián)系敬老院，了解敬老院的情況，如：老人的來源，身體狀況，活動廳的大小，音響的調(diào)試，座位的安排（和老人們一起坐）2．召開會進(jìn)行方案的討論及