公眾演講課程大綱-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 20:59本頁(yè)面
【正文】 情并茂詩(shī)歌、散文、故事、評(píng)書(shū)、抑揚(yáng)頓挫七情：激情、深情、悲情、喜情、柔情，總之要真情、實(shí)情、忘情。重音：語(yǔ)法重音，強(qiáng)調(diào)重音，對(duì)比重音。發(fā)音：字正腔圓、準(zhǔn)確無(wú)誤音是構(gòu)成字詞的要素，是語(yǔ)言的基本單位，是表達(dá)的基礎(chǔ)。曲折調(diào)：夸張、幽默、嘲弄。上聲調(diào)：由低到高，驚訝、疑問(wèn)、反詰、呼喚、號(hào)召。自己寫(xiě)自己的自我介紹：以前我是一個(gè)什么樣子的人（分組操練）現(xiàn)在我成為什么樣子的人（分組操練）我通過(guò)什么改變成為現(xiàn)在這樣的人（人生改變?nèi)蠓▽殻耗阌龅降娜?、你讀過(guò)的書(shū)籍、你參加過(guò)的課程）（3）分享環(huán)節(jié)（4）演講稿子出爐！星期六下午： 英文聽(tīng)不懂：發(fā)音i can speak good english :一句話五個(gè)單詞二十個(gè)字母 17個(gè)音標(biāo) 15個(gè)不同的音標(biāo)，一句話里面包括了這么多的內(nèi)容，徹底的把一句話的每一個(gè)音標(biāo)都發(fā)到位，發(fā)飽滿，發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，這句話的發(fā)音就沒(méi)有問(wèn)題了，各位，如果是十句話呢？一篇文章呢？如果徹徹底底的把一篇文章模仿得像播音員一樣，是不是以后讀任何英文材料都跟播音員一樣的！各位同意嗎？同意的掌聲通過(guò)一下。通過(guò)訓(xùn)練讓學(xué)員非常自信的發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自己的魅力，讓觀眾深深感受到演說(shuō)者超強(qiáng)的說(shuō)服力和影響力。演說(shuō)需要自信和說(shuō)服力，演說(shuō)需要邏輯性和調(diào)動(dòng)性，演說(shuō)需要舞臺(tái)魅力和影響力。 如何應(yīng)對(duì)演講中的錯(cuò)誤掩飾錯(cuò)誤而不是強(qiáng)化錯(cuò)誤不要慌張，要鎮(zhèn)定將錯(cuò)就錯(cuò)第二篇：公眾演講課程篇一：公眾演說(shuō)課程提綱 《公眾演說(shuō)訓(xùn)練營(yíng)》課程提綱【課程介紹】公眾演說(shuō)是成功的捷徑。 演講控場(chǎng)技巧目光的控制——定點(diǎn)強(qiáng)化目光聲音的控制——高低聲停頓動(dòng)作的控制——出示道具大幅度動(dòng)作內(nèi)容的控制——調(diào)整內(nèi)容216。 即興演講銜接詞的運(yùn)用即興演講三段式萬(wàn)能公式216。 演講語(yǔ)言要實(shí)現(xiàn)“四化”具體化通俗化故事化情緒化具體化——再現(xiàn)場(chǎng)景生動(dòng)的敘事要簡(jiǎn)短運(yùn)用五何公式通俗化——生動(dòng)形像的說(shuō)明情況常用比喻多用換算借用工具情緒化——以情動(dòng)人如何描述一個(gè)人列舉事例指名道姓引用對(duì)話情感字眼216。 如何選擇演講內(nèi)容的4S法則身體力行深受其益深信不疑聲情并茂216。 八種開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)門(mén)見(jiàn)山巧問(wèn)問(wèn)題制造懸念講個(gè)故事做個(gè)活動(dòng)引用名言列舉事實(shí)贊美聽(tīng)眾216。 如何設(shè)計(jì)有吸引力的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)解決的三個(gè)心理問(wèn)題你主要講什么我為什么要聽(tīng)你講你講的對(duì)我有什么好處216。 感染力訓(xùn)練——語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣聲音穿透力訓(xùn)練聲音響度訓(xùn)練肺活量訓(xùn)練聲音的三感把握停頓的運(yùn)用情緒感染力216。 分析聽(tīng)眾的準(zhǔn)備身份地位年齡大小男女比例文化背景文化水平經(jīng)濟(jì)收入聽(tīng)講目的了解程度所持態(tài)度二、如何運(yùn)用演講的三種表達(dá)語(yǔ)言216。 克服緊張訓(xùn)練心理緊張的8個(gè)原因突破緊張的7個(gè)方法216。第一篇：公眾演講課程大綱公眾演講技巧【培訓(xùn)日期】5月27日 14：0017：00（試講 5月12日）【培訓(xùn)地點(diǎn)】成都廳【培訓(xùn)對(duì)象】初級(jí)專(zhuān)員【課程大綱】一、如何突破演講的緊張恐懼情緒216。 演講的四個(gè)階段怕講敢講能講會(huì)講216。 公眾演講的準(zhǔn)備材料內(nèi)容的準(zhǔn)備分析聽(tīng)眾的準(zhǔn)備目的態(tài)度的準(zhǔn)備了解會(huì)場(chǎng)的準(zhǔn)備身體狀態(tài)的準(zhǔn)備心理情緒的準(zhǔn)備216。 演講的三種表達(dá)語(yǔ)言文字語(yǔ)言聲音語(yǔ)言肢體語(yǔ)言216。 肢體語(yǔ)言眼神表情站姿手勢(shì)著裝三、如何設(shè)計(jì)演講與組織語(yǔ)言 216。 開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)達(dá)到三個(gè)目的：拉近距離建立信賴(lài)引起興趣216。 演講新模式—故事演講會(huì)描述細(xì)節(jié)進(jìn)入角色要有參與感總結(jié)提煉，得出感悟216。 如何讓演講更有條理性運(yùn)用一二三理論幾點(diǎn)理論的妙用216。 六種結(jié)尾模式總結(jié)式號(hào)召式故事式幽默式對(duì)聯(lián)式詩(shī)詞式四、如何做即興演講216。 魅力問(wèn)答——刁問(wèn)巧答先不要下結(jié)論立刻舉例題目大：從小處入手題目尷尬：談別人一無(wú)所知：談相近的四、演講控場(chǎng)互動(dòng)技巧216。 各種問(wèn)題解答有人挑刺怎么辦？忘了詞怎么辦？時(shí)間到了沒(méi)說(shuō)完怎么辦？突然被叫起來(lái)說(shuō)幾句怎么辦？216。聚會(huì)、求職、就職、婚禮、研討、說(shuō)明會(huì)等等諸多場(chǎng)合都需要我們通過(guò)演說(shuō)或演講的方式來(lái)表達(dá)自己的思想，傳達(dá)自己的意思。本課程 通過(guò)潛能調(diào)整，幫助學(xué)員克服上臺(tái)前的緊張情緒；通過(guò)流程分析幫助學(xué)員調(diào)整演講的邏輯性；通過(guò)實(shí)戰(zhàn)的演練幫助學(xué)員在說(shuō)服力、眼神、肢體、表情上進(jìn)行完善。【課程目標(biāo)】迅速突破當(dāng)眾講話的恐懼心理讓你的演說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白不同凡響讓你構(gòu)思的內(nèi)容高潮跌起讓你的演說(shuō)結(jié)尾回味無(wú)窮怎樣在三分鐘內(nèi)，讓自己魅力四射、語(yǔ)驚四座怎樣才能控制住場(chǎng)面，讓聽(tīng)眾的思想跌宕起伏而有主動(dòng)配合演說(shuō)者讓你體會(huì)到最有效的“演說(shuō)說(shuō)服力”秘訣讓你體會(huì)到演說(shuō)大師在現(xiàn)場(chǎng)的絕對(duì)影響力 【課程大綱】一、演講前的準(zhǔn)備準(zhǔn)備好了演講就成功了一半會(huì)場(chǎng)的準(zhǔn)備? 包括桌椅、橫幅、文化圖片、演講背景 ? 音響設(shè)備、燈光等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備? 課題是否具有影響力和吸引力 ? 流程是否具有邏輯性 ? 內(nèi)容是否具
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