20xx秋鄂教版語文九上第14課散文兩篇觀舞聽泉2-文庫吧資料
2024-12-15 23:23本頁面
【正文】 六、能力拓展 請欣賞舞蹈 《 千手觀音 》 ，運(yùn)用 比喻、排比 的修辭手法，寫一句話，可選擇如下形式： ——獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹 冰 心 ?她們有時 …… 有時 …… 有時 …… ?她們像 …… 像 …… 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 六、能力拓展 請欣賞舞蹈 《 千手觀音 》 ，運(yùn)用 比喻、排比 的修辭手法，寫一句話，可選擇如下形式： ——獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹 冰 心 ?她們有時 …… 有時 …… 有時 …… ?她們像 …… 像 …… 7C中小學(xué)課件 七、課堂小結(jié) 這節(jié)課，我們學(xué)到了什么？ ?生字詞 ?了解印度舞蹈 ?學(xué)會捕抓題目信息分段的方法。 ?我覺得 輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn) （好句）用了 比喻 修辭方法，好在它形象地寫出 舞蹈家的舞技的精妙 。 找好詞好句，讀一讀，以下面的形式來品味。 五、研讀探究 ——獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹 冰 心 7C中小學(xué)課件 印度舞蹈美，美在哪里？ ? 形體： 秀麗的面龐 ?? ? 神態(tài)： 無限的哀愁 ?? ? 服飾： 妥貼的梳妝 ?? ? 動作： 挺身屹立 ?? ? 心靈： 忘懷了觀眾，也忘懷了自己 五、研讀探究 ——獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹 冰 心 7C中小學(xué)課件 ? 我覺得 （好詞）用得好，好在它寫出了 。 ? 蓮花的瓣顫 ?? 孔雀的高視闊步。 ? 深深地低頭合掌 …… ? 她用她的長眉，
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