【人教版】五年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)反思地震中的父與子-文庫吧資料
2024-10-28 20:22本頁面
【正文】 超市: 么,我總會(huì)跟你在一起!他()地站起身,向那片廢墟走去.(3)王明在跑步時(shí)摔倒了，很(),.(1)最短的季節(jié)()(2)最難做的飯()(3)最遙遠(yuǎn)的地方()(4)最荒涼的地方()(5)最有學(xué) 問的人()第三篇：地震中的父與子教學(xué)反思《地震中的父與子》 教學(xué)反思潁陽鎮(zhèn)小王莊中心小學(xué)和瑞敏課文講述了1994年洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子及其同學(xué)的故事。學(xué)習(xí)后，你有什么新的感受？ 2．學(xué)生在班上交流。一句平實(shí)而強(qiáng)有力的話連接著兩顆心，因此，阿曼達(dá)被救后，這對(duì)──（引讀），生讀──了不起的父與子無比幸福地?fù)肀г谝黄鹑?、總結(jié)全文，發(fā)散思維。５． 分角色朗讀課文，從“他挖了８小時(shí)”至結(jié)尾?！睆倪@句話中，你讀懂了什么?學(xué)生發(fā)言后，教師小結(jié)：親情使人勇敢、無畏，親情使人無私、高尚。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你總會(huì)跟我在一起，我不怕。）學(xué)生發(fā)言后，教師小結(jié)：親情，產(chǎn)生信賴；親情使父子心連心；親情使兒子堅(jiān)信，父親總會(huì)跟他在一起，無論是在寧靜溫馨的家里，還是在張牙舞爪的死神面前!句樸實(shí)的話終于讓父子團(tuán)圓，此時(shí)心中有千言萬語，又激動(dòng)人心的場(chǎng)面往往通過言語來表現(xiàn)，讀一讀父子間的對(duì)話，看看你感受到了什么？（驚喜，自信，激動(dòng)）指導(dǎo)朗讀。)２． 關(guān)于兒子的了不起，以下句子或關(guān)鍵詞語是品味的重點(diǎn)：① “挖到第３８小時(shí)，他突然聽見瓦礫堆下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎?”兒子憑什么認(rèn)為來 救他們的人是他的爸爸?（兒子對(duì)父親的信任，他堅(jiān)信父親會(huì)來救他。(“讀懂”既包括讀懂這句話所包含的思想感情，也包括讀懂作者用來表達(dá)情感的語言形式，了解課文的語言特色。他堅(jiān)信兒子仍然活著）師引讀：是呀，這深深的愛，堅(jiān)定的信念使這位年輕的父親不停地挖，挖了8小時(shí)??（生接）這偉大的力量正是源于那句最真摯樸實(shí)的話──“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起！”⑤ 如果把這句話改為以下的句子，你認(rèn)為好嗎?“他不停地挖著，沒有人再來阻擋他。”課文中為什么要這樣描寫父親的外貌呢？（父親堅(jiān)信兒子沒有死，奮力拯救兒子，顧不得休息，可見父親對(duì)兒子愛的偉大）師：是什么使父親沒完沒了地挖呢？（是一個(gè)信念，──“兒子在等我”）師：這是多么偉大的父愛！這是多么堅(jiān)定的信念，與其他失去孩子的父母相比，你還能體會(huì)到什么？（有些父母看到廢墟痛苦后絕望地走了。那我們?cè)撛鯓幼x這段話呢？ 請(qǐng)大家分小組討論后練讀，（個(gè)人讀，評(píng)議，齊讀）③ “這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我?”眼睛是心靈的窗戶，從這位父親“直直”的雙眼中，你看出他在想什么? ④ “他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他。②跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對(duì)兒子說的一句話：“不
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