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正文內(nèi)容

繼承和弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神的思考-文庫(kù)吧資料

2024-10-28 20:09本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)習(xí)、生活各方面出現(xiàn)小摩擦。及時(shí)了解班站每個(gè)時(shí)期內(nèi)的主要任務(wù),并適時(shí)反映黨員干部的思想工作情況,使行政一把抓能更好地加強(qiáng)對(duì)班站長(zhǎng)的思想和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。要使這個(gè)單位的工作開(kāi)展的有聲有色,那么我們這些“家長(zhǎng)”協(xié)調(diào)工作是至關(guān)重要的。比如:安排支部活動(dòng)或組織生活的時(shí)候找不到人、要不就是沒(méi)有通知到、沒(méi)有和行政主管沒(méi)碰頭很被動(dòng)我們要強(qiáng)化協(xié)調(diào)意識(shí)。特別是年青員工的思想波動(dòng),在他們成長(zhǎng)過(guò)程中為他們排憂解難,充當(dāng)鋪路石,讓他們安心工作早上成就。積極爭(zhēng)創(chuàng)“紅旗班站”的“服務(wù)”位置上,要圍繞基層的中心工作和重點(diǎn)工作。我們要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。多和我們的黨員、干部重溫《黨章》的內(nèi)容,學(xué)習(xí)相關(guān)的黨的知識(shí),理解和準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,通過(guò)嚴(yán)格而經(jīng)常性的組織生活,民主生活會(huì)等各種各樣的方式,對(duì)支部的每名成員的工作、思想、作風(fēng)實(shí)際有效的監(jiān)督。同時(shí)鐵的紀(jì)律和有效的監(jiān)督機(jī)制是贏得各項(xiàng)生產(chǎn)工作勝利的先決條件,腐敗孳生往往是監(jiān)督失去了作用。一、作為基層的領(lǐng)頭羊更要全心全意投入工作的同時(shí)不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取、不斷提高要強(qiáng)化以下四個(gè)意識(shí):我們要強(qiáng)化監(jiān)督意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論中自己怎樣才能把我們支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號(hào)召力發(fā)揮的更好。在找差距中我們對(duì)照黨員的“六不準(zhǔn)”及涉油案件發(fā)生后對(duì)看“悔恨的淚”警示教育片。在上水平中我們認(rèn)真貫徹大慶會(huì)議精神、鐵人精神、按照基層建設(shè)“六項(xiàng)目標(biāo)”要求自己在以往工作的基層上,全面提高上水平。在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中我們采取了外部參觀和內(nèi)部參觀結(jié)合的方式學(xué)習(xí)先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)。西部公司保衛(wèi)處 張亮亮 2011年6月22日第四篇:繼承大慶精神,弘揚(yáng)鐵人精神學(xué)習(xí)體會(huì)精選范文:繼承大慶精神,弘揚(yáng)鐵人精神學(xué)習(xí)體會(huì)(共2篇)為了更進(jìn)一步貫徹落實(shí)集團(tuán)公司會(huì)議精神,繼承大慶傳統(tǒng)、弘揚(yáng)鐵人精神。在平凡的工作中干出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)??偠灾畬W(xué)習(xí)鐵人精神、大慶精神,就是以鐵人的六股勁(干勁,闖勁、鉆勁、巧勁,細(xì)勁好勁),干好本職工作。監(jiān)控室要制定班組建設(shè)自查與檢查考核制度。四是要加強(qiáng)監(jiān)督。通過(guò)召開(kāi)民主管理會(huì),員工談心交流座談會(huì)等方式,鼓勵(lì)員工暢所欲言。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí),才能啟迪心智,凈化思想,陶冶情操,升華境界;只有學(xué)習(xí)才能總結(jié)完善自己,提高自己的修養(yǎng)水平;更是因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)我們才不會(huì)被快速發(fā)展的時(shí)代所遺棄,才能永遠(yuǎn)做時(shí)代的寵兒。要拿出在學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)的那種韌勁、那種不怕吃苦的精神,踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真沉下來(lái),學(xué)進(jìn)去。鼓勵(lì)員工利用一切可以利用的時(shí)間和機(jī)遇去和書(shū)本學(xué),和老同志學(xué),和實(shí)踐學(xué)。要從我做起,在班組中樹(shù)立一個(gè)立足本職工作,埋頭苦干,奮發(fā)進(jìn)取的標(biāo)桿,鼓勵(lì)班組成員發(fā)揚(yáng)“見(jiàn)第一就爭(zhēng),見(jiàn)紅旗就扛”的精神,做業(yè)務(wù)上的尖子,實(shí)踐中的實(shí)干家,工作中要講究細(xì)、講究實(shí)、講究準(zhǔn),講究嚴(yán),講究精,講究新,講究快,只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)?!比绻f(shuō)發(fā)自肺腑地感受到鐵人精神的偉大是學(xué)習(xí)王進(jìn)喜的一個(gè)“初級(jí)階段”,那么如何將鐵人精神轉(zhuǎn)化為我們立足本崗、做好工作的內(nèi)在動(dòng)力和實(shí)際行動(dòng),則是學(xué)鐵人的“高級(jí)階段”和最終目標(biāo)?!焙\濤鼓勵(lì)大慶人:“珍惜大慶光榮史,再創(chuàng)大慶新輝煌。這位打井巨人、精神巨人,為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值,為國(guó)家積累了財(cái)富,同時(shí)也給我們留下了寶貴的精神財(cái)富——“鐵人精神”。面對(duì)厚重的創(chuàng)業(yè)史,我們看到歲月的滄桑,王進(jìn)喜用他47歲短暫的人生,努力去書(shū)寫(xiě)中國(guó)石油的輝煌。講細(xì)勁,要細(xì)如繡花。鐵人的志氣:我們一定要把祖國(guó)建設(shè)得好好的,不受別人侵略,我們要在世界上喊得響響亮亮的,我們是中國(guó)人。寧肯少活20年,拼命也要拿下大油田。如今,飛速發(fā)展的中國(guó)處于一個(gè)與鐵人生前完全不同的時(shí)代背景,產(chǎn)生于特殊年代的鐵人精神和大慶精神到底離我們這一代有多遠(yuǎn)?對(duì)于我們80年代出生的青年人它又蘊(yùn)含著怎樣的內(nèi)涵?通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),我想也許我找到了答案?!懊褡寰袷且粋€(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。第三篇:弘揚(yáng)鐵人精神 繼承大慶傳統(tǒng)弘揚(yáng)鐵人精神 繼承大慶傳統(tǒng) ——學(xué)習(xí)大慶心得體會(huì)2011年6月16日—6月19日,海油發(fā)展組織優(yōu)秀班組長(zhǎng)赴大慶參觀學(xué)習(xí),我有幸作為紅旗班組長(zhǎng)參加了這次活動(dòng)??傊?,在大慶精神、鐵人精神再學(xué)習(xí)再教育活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,我校上下齊動(dòng)員,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)教育氛圍,使大慶精神、鐵人精神的吹遍了有利小學(xué)的每一個(gè)角落。(四)、開(kāi)展家校合作教育活動(dòng)我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和以發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等形式,組織開(kāi)展以“感恩”、“節(jié)儉”為主題的系列家校合作教育活動(dòng)。音樂(lè)課學(xué)會(huì)了《我為祖國(guó)獻(xiàn)石油》,美術(shù)課制作了手抄報(bào)《美麗的油田》、《大慶的發(fā)展》,手工《磕頭機(jī)》、《油田縮影》,紙漿畫(huà)《大慶精神》等。(三)、教師培訓(xùn)和學(xué)科滲透我們不但組織教師積極參加上級(jí)教育主管部門(mén)舉辦的教師培訓(xùn),而且還還結(jié)合實(shí)際針對(duì)老師們對(duì)大慶精神鐵人精神了解得不多這一情況,以大慶精神鐵人精神內(nèi)涵為內(nèi)容對(duì)老師進(jìn)行了校本培訓(xùn)。我們也將有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育,凈化心靈,陶冶情操。通過(guò)大討論活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)大慶精神的自覺(jué)性,將思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到繼承、弘揚(yáng)和發(fā)展大慶精神的具體實(shí)踐中。采取各種形式,深入學(xué)習(xí)《大慶精神、鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工程實(shí)施方案》,全面領(lǐng)會(huì)和把握大慶精神的豐富內(nèi)涵和及新時(shí)期深入學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)大慶精神的重大意義和基本要求。校園文化建設(shè)一直是我校發(fā)展中的一個(gè)重要主題,未來(lái)我們會(huì)繼續(xù)注重從文化的角度考量學(xué)校的發(fā)展,并力爭(zhēng)讓“大慶精神鐵人精神”更好地融入到校園文化中來(lái),滲透到每一名學(xué)生的心靈深處。用圖畫(huà)的形式直觀地展現(xiàn)鐵人精神和大慶的美麗,讓學(xué)前班小朋友在潛移轉(zhuǎn)化中受到“大慶精神、鐵人精神”的熏陶。同學(xué)們用自己雙眼觀察家鄉(xiāng),用自己的雙手把眼中最美麗的家鄉(xiāng)通過(guò)畫(huà)筆展現(xiàn)出來(lái),畫(huà)面中有大慶隨處可見(jiàn)的磕頭機(jī),有陽(yáng)光下的石油工人,有美麗的百湖、有松基三井......同學(xué)們用稚嫩的畫(huà)筆表達(dá)出自己對(duì)家鄉(xiāng)的了解與熱愛(ài),也表達(dá)出作為一位大慶人的自豪。教學(xué)樓四樓:?是我校舉行的“巧手創(chuàng)世界,油娃愛(ài)家鄉(xiāng)”美術(shù)作品比賽的兒童畫(huà)優(yōu)秀作品展。第二塊展板是參觀鐵人紀(jì)念館照片展,同學(xué)們召開(kāi)主題班會(huì)、制作手抄報(bào)、黑板報(bào)、舉行石油會(huì)戰(zhàn)歌曲傳唱大賽、制作手工、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。三、走廊文化建設(shè)各班級(jí)窗外展板:是手抄報(bào)展,主題是“弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神”,內(nèi)容是同學(xué)們上學(xué)期制作的“大慶精神”手抄報(bào)。這次教研活動(dòng)重視采用多元化、現(xiàn)代化的呈示方式,又考慮不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn),還關(guān)注育人規(guī)律和教育教學(xué)效益。教師在教學(xué)中既要引導(dǎo)學(xué)生理解感悟大慶精神、鐵人精神的精神實(shí)質(zhì),又要幫助學(xué)生內(nèi)化為主觀需要,轉(zhuǎn)化為行動(dòng)指南。教師采用文本呈現(xiàn)與多媒體呈現(xiàn)相結(jié)合,根據(jù)各學(xué)段實(shí)際,選用視頻、圖片等學(xué)習(xí)資料。接到教師的報(bào)名表以后,學(xué)校就開(kāi)始著手準(zhǔn)備工作、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),從活動(dòng)內(nèi)容的選定到時(shí)間的的安排等都做到了精心準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)審查同意后,發(fā)布了教研活動(dòng)通知。為了進(jìn)一步推動(dòng)“大慶精神鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂”工作的深入開(kāi)展,傳承、弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神,學(xué)習(xí)王進(jìn)喜等新老三代大慶鐵人的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品質(zhì),走進(jìn)“大慶精神鐵人精神”教育課堂,提升廣大教師業(yè)務(wù)能力提升,我校于10月20日開(kāi)展了集體教研活動(dòng),開(kāi)展大慶精神鐵人精神學(xué)科精品課展示活動(dòng),每個(gè)年組推薦一節(jié)經(jīng)過(guò)打磨體現(xiàn)集體智慧的精品課,展示活動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束,下面從以下幾個(gè)方面進(jìn)行小結(jié):(一)計(jì)劃周密,組織嚴(yán)謹(jǐn)。在歌唱中展現(xiàn)了孩子們積極向上的精神風(fēng)貌,有力促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)。(七)、開(kāi)展石油歌曲傳唱大賽,讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大慶的思想熏陶。(五)開(kāi)展校園開(kāi)放日活動(dòng)通過(guò)本次“大慶精神鐵人精神教育校園開(kāi)放日”—暨2020年冬季家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),讓家長(zhǎng)深入了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色,尤其是大慶精神鐵人精神教育教學(xué)工作取得的成就,以增進(jìn)了解建立互信,加強(qiáng)家校共同育人成效。有用廢舊紙殼做的磕頭機(jī),有石油之光,還有米粒和豆粒粘貼的大慶地圖......這些作品雖然很不起眼,但都融入了同學(xué)們對(duì)大慶精神,鐵人精神的感悟,體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)的了解與熱愛(ài)。四樓樓美術(shù)室專門(mén)展出了學(xué)生的小制作優(yōu)秀作品。充分利用校園資源,校園電子屏和班級(jí)黑板報(bào),讓每一個(gè)版面都有資料有痕跡,讓更多的學(xué)生分
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