【摘要】《生命之杯》西班牙語(yǔ):Lacopadelavida英語(yǔ):TheCupofLife《生命之杯》是一首由波多黎各裔歌手瑞奇·馬丁錄制演唱的歌曲。1998年3月3日作為專輯《Vuelve》的第二首單曲發(fā)行。《生命之杯》成為在法國(guó)舉辦的1998年世界杯足球賽的官方主題曲,在法國(guó)和世界各地的
2024-12-15 22:21
【摘要】《生命之杯》教案教學(xué)內(nèi)容:1、能夠跟著音樂足球世界杯主題歌《生命之杯》的律動(dòng)用肢體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。2、感受其他各組同學(xué)設(shè)計(jì)的動(dòng)作,互相學(xué)習(xí)。3、跟著音樂的律動(dòng)自己編創(chuàng)。教學(xué)目的:1、音樂與活動(dòng)課旨在訓(xùn)練學(xué)生通過聽、動(dòng)覺的聯(lián)覺效應(yīng),通過音樂刺激感官,使全身對(duì)音樂的空間、時(shí)間和能量做出反應(yīng)而獲得音樂感受,在此體驗(yàn)的過程中掌握音樂知識(shí)。2、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和表達(dá)
2024-12-15 22:50
【摘要】《斑鳩調(diào)》教案教學(xué)理念及設(shè)計(jì)思路:歌曲《斑鳩調(diào)》是江西安遠(yuǎn)的民間小調(diào),也是當(dāng)?shù)毓?jié)日歌舞活動(dòng)中的一種傳統(tǒng)“燈歌”。將“燈歌”這種載歌載舞的形式作為本課的知識(shí)點(diǎn)和動(dòng)點(diǎn)貫穿于學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中,讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái),調(diào)動(dòng)學(xué)生聽覺的動(dòng)、視覺的動(dòng)、全身的動(dòng)。使學(xué)生在動(dòng)中體驗(yàn),在動(dòng)中愉悅,從而真正了解江西燈歌的音樂與舞蹈特征。教學(xué)方法:采用情境教學(xué)法、對(duì)比欣賞
2024-12-15 22:59
【摘要】《瑪依拉》教案目的與要求:用閉口音mi帶出高位置的發(fā)聲,便于進(jìn)入頭腔,引起鼻腔、頭腔共鳴。教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)演唱歌曲《瑪依拉》,培養(yǎng)學(xué)生具有初步的理解和分析歌曲的能力。2、通過發(fā)聲訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的呼吸方法,體會(huì)氣息對(duì)聲音的支持。3、通過發(fā)聲訓(xùn)練,適當(dāng)擴(kuò)展音域,要求做到聲區(qū)基本統(tǒng)一,發(fā)聲連貫、流暢、圓潤(rùn)。教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)
2024-12-16 19:42
【摘要】《幸福歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、聆聽《幸福歌》,感受、體驗(yàn)歌曲的音樂情緒,認(rèn)識(shí)南方民歌的風(fēng)格特征。2、深入認(rèn)識(shí)民歌的民族風(fēng)格、地方風(fēng)格的主要表現(xiàn)及其形成的原因等問題。重點(diǎn)和難點(diǎn):理解這首民歌的民族風(fēng)格和地方風(fēng)格。教學(xué)方法:欣賞法、談話法、表演法等。用具準(zhǔn)備:多媒體設(shè)備、教學(xué)課件等。教學(xué)過程:1、介紹湖北天門
【摘要】《鳳陽(yáng)花鼓》教案教學(xué)目的:1、為了弘揚(yáng)民族文化,學(xué)唱安徽民歌《鳳陽(yáng)花鼓》。2、了解民族打擊樂器,并初步掌握它們的演奏方法和使用效果。3、讓學(xué)生用打擊樂器參與活動(dòng),為《鳳陽(yáng)花鼓》進(jìn)行再創(chuàng)作。教學(xué)重難點(diǎn):歌曲中的附點(diǎn)掌握,打擊樂合奏。教學(xué)過程:1、課前放錄音《茉莉花》給學(xué)生聽。2、組織教學(xué):師生互相問好!3
2024-12-15 23:00
【摘要】一年級(jí)課目音樂第2冊(cè)4單元周次第9周總課時(shí)1第1課時(shí)課題快樂小舞曲課型新授課備課人曲金秋學(xué)情分析這是一節(jié)以歌唱為主的音樂綜合課。通過唱與動(dòng)的訓(xùn)練,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家的少數(shù)民族文化、民歌,并提高學(xué)生的興趣,讓學(xué)生回到了美味的童年,打秋千的
2024-11-27 15:25
【摘要】音樂中的動(dòng)物教學(xué)要求1、激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感知力,體驗(yàn)不同音樂帶給人們的不同情緒。2、本單元通過歌表演、音樂活動(dòng)、唱歌等多種藝術(shù)形式展開教學(xué)活動(dòng),理解并感受人與動(dòng)物之間的密切關(guān)系,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。3、感受聲音的強(qiáng)弱,認(rèn)識(shí)音樂中的力度記號(hào),并能正確運(yùn)用到歌曲之中。重點(diǎn):鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)
【摘要】《智斗》教案教學(xué)目標(biāo):1、能夠初步感受、體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)、臉譜、樂器及唱腔。2、欣賞現(xiàn)代京劇《智斗》,能夠感受角色所表現(xiàn)的不同情緒,所描繪的形象,并分辨角色的行當(dāng)。3、能對(duì)京劇藝術(shù)感興趣,喜歡聆聽和觀看京劇,愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):初步感受、體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、理解京劇藝術(shù)的臉譜、行當(dāng)及唱腔。難點(diǎn)
2024-12-17 02:44
【摘要】《優(yōu)雅》教案教學(xué)目標(biāo):1、能夠積極地參與音樂實(shí)踐活動(dòng),喜歡這種蘇格蘭風(fēng)格的民間音樂,并樂于了解其音樂文化。2、聆聽風(fēng)笛合奏《優(yōu)雅》,能夠聽辨其音色。感受、體驗(yàn)歌曲那奔放熱情,氣勢(shì)宏偉的音樂情緒及音樂特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):在欣賞中感受、體驗(yàn)河北民間音樂的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):喜歡這種蘇格蘭民間音樂風(fēng)格,并樂于了解其音樂文化。教學(xué)
【摘要】《魯斯蘭與柳德米拉》教材分析:歌劇的序曲為整部歌劇奠定了基調(diào),要深入理解這部序曲必須要了解對(duì)應(yīng)的歌劇?!遏斔固m與柳德米拉》是一部具有劃時(shí)代意義的交響樂之一,它和《伊凡·蘇薩寧》共同開辟了俄羅斯歌劇的道路。這部歌劇創(chuàng)作于1836~1842年間,首演于圣彼得堡。歌劇又格林卡改編自普希金的神話長(zhǎng)詩(shī)。該詩(shī)以古代武士魯斯蘭與公主柳德米拉的婚禮開場(chǎng),當(dāng)婚宴達(dá)到高
2024-12-16 12:17
【摘要】《化蝶》教案教學(xué)內(nèi)容1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁?!菲巍?。2、演唱《化蝶》。3、欣賞越劇《十八相送》。教學(xué)資源多媒體課件、鋼琴。教學(xué)目標(biāo)1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁?!菲渭霸絼 读鹤!愤x段《十八相送》。了解兩部作品的關(guān)系,加深對(duì)音樂情感的感受和體驗(yàn)。2、能在分析理解的基礎(chǔ)上背唱小提琴協(xié)奏曲《梁?!返膼矍橹?/span>
2024-12-17 02:43
【摘要】《天鵝》教案教學(xué)目標(biāo):一、通過各種形式的對(duì)同一樂曲的欣賞,讓學(xué)生能記住樂曲的主要旋律。感受體會(huì)樂曲的情緒的發(fā)展。二、通過欣賞樂曲,讓學(xué)生接觸了解三段式結(jié)構(gòu)。三、課外聽到本課時(shí)能說(shuō)出樂曲曲名(天鵝)出處(動(dòng)物狂歡節(jié))及作者(圣桑)。教學(xué)重點(diǎn):能說(shuō)出樂曲曲名、出處及作者。教學(xué)難點(diǎn):感受樂曲的情緒和發(fā)展變化,記住主題旋律與樂曲的
2024-12-15 23:02
【摘要】《日出》教案教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞施特勞斯《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》第一樂章——日出。2、哼唱樂曲主題旋律。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能夠在聆聽音樂的過程中,想象音樂所表現(xiàn)的情景。2、能夠感受音樂中不同樂器的音色在音樂中的表現(xiàn)力。3、能夠哼唱主題旋律。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能夠走進(jìn)音樂中,主動(dòng)去感受樂曲中所描述的情景,以及用音樂來(lái)描繪景
2024-12-17 02:46
【摘要】《流水》教案教學(xué)目標(biāo):一、、在欣賞《流水》中感受音樂作品的情緒,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。二、在對(duì)比、欣賞和實(shí)踐體驗(yàn)中,感受音樂要素給音樂帶來(lái)的影響,初步認(rèn)識(shí)三段體。三、通過交流、體驗(yàn)活動(dòng)、表演、師生評(píng)價(jià)等方式來(lái)正確理解音樂作品與培養(yǎng)豐富的音樂想象力,激活學(xué)生的欣賞熱情。教學(xué)重點(diǎn):一、欣賞古琴曲《流水》。二、學(xué)習(xí)歌曲《
2024-12-17 02:45