【摘要】§生日相同的概率(一)教學目標(一)教學知識點能用實驗的方法估計一些復雜的隨機事件發(fā)生的概率.(二)能力訓練要求經(jīng)歷實驗、統(tǒng)計等活動過程,在活動中進一步發(fā)展學生合作交流的意識和能力.(三)情感與價值觀要求通過對貼近學生生活的有趣的生日問題的實驗、統(tǒng)計,提高學習數(shù)學的
2024-12-11 06:15
【摘要】§生日相同的概率(二)教學目標(一)教學知識點能利用計算器或計算機等進行模擬實驗,估計一些復雜的隨機事件發(fā)生的概率.(二)能力訓練要求、統(tǒng)計等活動過程,在活動中進一步發(fā)展學生合作交流的意識和能力.,避免思維的單一性.(三)情感與價值觀要求,培養(yǎng)學習
2024-12-07 12:48
【摘要】?教學目標(1)能用計算器或計算機等進行模擬試驗,估計一些復雜隨機事件發(fā)生的概率.(2)理解用替代實物模擬試驗的意義.(1)掌握試驗法收集數(shù)據(jù)、實驗、統(tǒng)計結(jié)果的過程及會用替代實物進行模擬試驗的方法.、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的集體榮譽感及會用科學手段進行概率學習活動.?教學重點與難點:用計算器或計算機進行模擬試驗
2024-12-05 23:01
【摘要】九年級數(shù)學(上)第六章頻率與概率?1從六名同學中派兩名同學去參觀足球比賽,王剛是這六名同學之一,他入選的概率是多少?練習1:分析:本題相當與兩步實驗,并且是不放回實驗。方法一:乘法原理:3162611161?????王剛123456王剛12345
2024-08-17 15:27
【摘要】3.生日相同的概率1.設計模擬試驗估算事件發(fā)生的概率當用試驗的方法估計一個事件發(fā)生的概率有一定困難時,可通過模擬試驗估計該事件發(fā)生的概率.過程:①設計試驗方案;②收集數(shù)據(jù);③進行試驗;④統(tǒng)計結(jié)果;⑤估計隨機事件發(fā)生的概率.2.利用計算器產(chǎn)生的隨機數(shù)進行模擬試驗用計算器模擬試驗的步驟:
2024-08-17 13:24
【摘要】九年級數(shù)學(上)第六章頻率與概率?的概率.學習目標?,統(tǒng)計等活動過程,在活動過程中進一步發(fā)展生生之間合作交流的意識和能力;有的放矢?,估計一些復雜的隨機事件發(fā)生的概率.?回顧與思考:,無奇不有,美國的弗吉尼州拉爾夫和卡羅琳夫婦的五個子女雖然不同,但生日都在同一天2月20日,同
2024-08-17 18:13
【摘要】§生曰相同的概率課時安排2課時從容說課“生日相同的概率”是一個具有趣味性和可操作性、密切聯(lián)系學生生活的概率問題.該問題的理論概率大約等于“常識”,因而具有一定的趣味性,同時生日數(shù)據(jù)隨手可得,因而具有較好的可操作性.此外,該問題也便于使用計算器或計算機進行模擬實驗,“如果班里50個同學中有2個同學的生日
2024-08-17 10:39
【摘要】九年級數(shù)學(上)第六章頻率與概率?的概率.學習目標?,統(tǒng)計等活動過程,在活動過程中進一步發(fā)展生生之間合作交流的意識和能力;有的放矢?,估計一些復雜的隨機事件發(fā)生的概率.駛向勝利的彼岸生活中的數(shù)學?400個同學中,一定有兩個同學的生日相同(可以不同年)嗎?為什么?
2024-08-17 13:14
【摘要】強灣中學導學案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學科:數(shù)學年級:九年級主備人:張曉霞輔備人:王花香審批:啟發(fā)探索
2024-12-15 22:36
【摘要】課題《頻率與概率》課型新授課教學目標1、經(jīng)歷試驗,統(tǒng)計等活動過程,在活動中進一步發(fā)展學生合作交流的意識和能力。2、通過試驗,理解當試驗次數(shù)較大時試驗頻率穩(wěn)定于理論概率,并可據(jù)此估計一事件發(fā)生的概率教學重點通過實驗估計隨機事件發(fā)生的概率的方法教學難點領會當實驗次數(shù)很大時,可以用一個事件發(fā)生的頻率來估計這一事件發(fā)生的
【摘要】強灣中學導學案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學科:數(shù)學年級:九年級主備人:張曉霞輔備人:王花香審批:活動探究
2024-08-17 09:21
2024-08-17 09:59