【正文】 的場(chǎng)合、不同的情況下我們都有自己的責(zé)任。（4分）角色一： 責(zé)任一： 角色二： 責(zé)任二： 角色三： 責(zé)任三： 你的發(fā)現(xiàn)：（2）扣好人生“第一粒扣子”，需要我們從現(xiàn)在開始，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。人生的扣子從一開始就要扣好。抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。（4分）（2）擔(dān)當(dāng)責(zé)任，書寫美麗人生。（1）漫畫主題為“擔(dān)當(dāng)責(zé)任，書寫美麗人生”?！边@句話告訴我們A．要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)后果和責(zé)任 B．出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，強(qiáng)調(diào)各種原因 C．發(fā)現(xiàn)問題后，相互推卸責(zé)任 D．做事不出現(xiàn)錯(cuò)誤，不承擔(dān)責(zé)任 ，能夠體現(xiàn)公民正確承擔(dān)責(zé)任的是A．未經(jīng)同意，小剛將同桌的文具盒捐給云南魯?shù)榈卣馂?zāi)區(qū) B．小磊看到小偷正在行竊，沒有報(bào)警C．小強(qiáng)制止他人在城市公園的草坪上踢足球 D．王某讓讀七年級(jí)的兒子外出打工第Ⅱ部分 非選擇題（共56分）親愛的同學(xué)，經(jīng)過一個(gè)月九年級(jí)思想品德課的學(xué)習(xí)，該是總結(jié)學(xué)習(xí)收獲的時(shí)候了。謝巖斌為還多年前欠下的l8萬元債務(wù)，千里迢迢尋找兩位債主，一時(shí)被傳為佳話。本次體育盛事有2萬多名中外志愿者報(bào)名參與服務(wù)。而且她還拿出微薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個(gè)“希望書屋”。下列觀點(diǎn)不正確的是 A．保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任B．集體利益和個(gè)人利益是相互依存的 C．維護(hù)集體利益，必然會(huì)損害個(gè)人利益 D．只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障 8.“技不在高，而在德；術(shù)不在巧而在仁。下列符合這一觀點(diǎn)的名言警句是 ，金石可鏤 ，匹夫有責(zé) ，必有近憂 ，更進(jìn)一步 4．下面漫畫中，加油站工作人員①缺乏社會(huì)責(zé)任感 ②不珍愛他人的生命 ③必將受到道德的譴責(zé) ④是在忠于職守 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ，李克強(qiáng)總理在非盟會(huì)議中心發(fā)表演講時(shí)，引用了埃塞俄比亞的一句諺語(yǔ)：“蜘蛛合力，足以網(wǎng)住獅子”。他們的見義勇為讓我們對(duì)責(zé)任有了進(jìn)一步的理解。三、簡(jiǎn)答題（1）_________（2）___________，_______（3）_________，__________4），___________（5）________（6）_______第四篇：20142015學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考思想品德試卷九年級(jí)思想品德第Ⅰ部分 選擇題（共24分）答題卡 題號(hào) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)暨西部計(jì)劃志愿者歡送儀式。_______。大棚編號(hào)甲乙丙白天平均溫度（℃）夜間平均溫度（℃）含糖量%%%月考生物答題卡一、選擇題，16，，，，。C,在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25186。C時(shí)，不同光照強(qiáng)度下，呼吸二氧化碳與釋放二氧化碳量的關(guān)系：若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25186。這主要是莖、葉中________（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)果。（5）取一段帶莖的草莓葉，把它放在水中剪斷。（3）根吸收水分主要部位是根尖的_________，綠色植物通過根吸收水分和__________，參與生物圈的水循環(huán)。下圖中A、B、C表示草莓的生理過程，請(qǐng)回答下列問題：（1）草莓的果實(shí)是由花中_________發(fā)育而來。1嬌艷的花朵，活蹦亂跳的豬雞鴨，飛個(gè)不停的蝴蝶蜻蜓，它們的生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是1水是光合作用的原料之一，植物吸收和運(yùn)輸水分的動(dòng)力來自。1牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對(duì)染色體，通過兩次細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新的體細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是對(duì)。為保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O缺少。荒漠地區(qū)動(dòng)植物種類稀少，是因?yàn)槟莾喝鄙偕锷L(zhǎng)所需要的________。一朵已授粉的桃花，哪一部分被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)A．花被B．雄蕊C．雌蕊D．蜜腺地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著_______進(jìn)行的?！毕铝袑?duì)這句古詩(shī)理解錯(cuò)誤的是（）（綠色開花植物）：青蛙→害蟲→水稻若顯微鏡下觀察到的物象暗淡且偏左上方，則以下操作中能使它明亮并位于視野中央的是（）A．換用小光圈，裝片向右下方移動(dòng)B．換用小光圈，裝片向左上方移動(dòng)C．換用大光圈，裝片向左上方移動(dòng)D．換用大光圈，裝片向右下方移動(dòng)5，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有而人體細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是：（）、葉綠體和液泡下列不能提高光合作用效率的是（）　二、填空題（16分）生物體的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是_________楊梅開花時(shí)節(jié)如果遇上連日陰雨，其產(chǎn)量會(huì)大幅下降，是因?yàn)橄掠暧绊懥藯蠲窐涞腳_____。第三篇：九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試題秋九年級(jí)第一次月考生物試題一、選擇題（6分）“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由”這句詩(shī)里暗含著生物知識(shí)，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢生物影響環(huán)境B生物適應(yīng)環(huán)境C生物改變環(huán)境D生物依賴環(huán)境如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中兔數(shù)量與植物數(shù)量變化的模式圖?！八脑竿薪?，是指閏土的生活愿望很實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)生活中是可以看得見的，即擺脫貧困?！靶量唷钡囊馑几魇鞘裁?？我”的“辛苦”指奔波勞碌；閏土的“辛苦”指辛勤勞苦；別人的“辛苦”指處心積慮、挖空心思。閏土“揀香爐”與“叫老爺”的做法一樣，思想上受封建觀念的影響，不同的“叫老爺”反映了等級(jí)觀念對(duì)閏土的束縛；“揀香爐”則說明閏土生活貧困，受封建迷信思想愚弄之深。表達(dá)了“我”對(duì)“新生活”一定會(huì)來臨的堅(jiān)定信心。這段話有什么含義？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？作者把希望比做地上的路，意思是：只空有希望而不去奮斗、追求，希望便“無所謂有”；有了希望并始終不渝地斗爭(zhēng)、實(shí)踐，希望便“無所謂無”?！拔蚁氲较Ｍ鋈缓ε缕饋怼?？因?yàn)槲业南Ｍ亲尯筝呥^幸福的生活，但社會(huì)的黑暗，困難重重，害怕希望不能實(shí)現(xiàn)。對(duì)現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)情景以及故鄉(xiāng)的人感到失望，離故鄉(xiāng)時(shí)既傷感又悲哀。88段：再現(xiàn)月下瓜地景象，表現(xiàn)對(duì)新生活充滿希望。12段：明朗、美麗、令人神往，2段：晦暗、蕭條、令人悲涼?！皡s”字含義豐富，雖然閏土和“我”之間有了巨大的隔閡，但后輩們“還是一氣”沒有受到封建世俗的毒害，這讓“我”有了些許安慰?！爸弧北硎巨D(zhuǎn)折，表明了閏土的生活相當(dāng)困難，他雖然也很愛自己的孩子，但已沒有能力讓孩子吃得好一些，為他買銀項(xiàng)圈了?！罢北砻魉尅拔摇庇挚吹搅硕昵暗拈c土。同時(shí)母親把“我”和“他”（即閏土）相提并論，表明母親很尊重“我”和閏土之間的友誼，并沒有因?yàn)殚c土是一個(gè)貧窮的農(nóng)民而看不起他。）。使讀者感到傷感的是：現(xiàn)實(shí)生活中有無數(shù)這樣的例子，兒時(shí)的好朋友會(huì)隨著政治、經(jīng)濟(jì)地位的變化而成為路人，這是人性的劣性，每個(gè)成年人或多或少都會(huì)經(jīng)歷這樣的事情，所以會(huì)讓讀者隨著歲月的流逝，越來越體會(huì)到這種悲傷。你能說說這是為什么嗎？閏土“歡喜”的是終于見到兒時(shí)的好朋友了，感到“凄涼”的是自己這些年來所遭受的精神壓迫和痛苦。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！??”我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了?？梢哉f，“我”留戀記憶中的故鄉(xiāng)，不留戀現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)。但是，當(dāng)“我”回到故鄉(xiāng)，卻是一派荒涼衰敗的景象：閏土的憔悴不堪、呆滯麻木，楊二嫂的自私、貪婪、勢(shì)利、潑悍，使“我”備感悲哀。“我”真的對(duì)故鄉(xiāng)不留戀嗎？為什么不留戀呢？思考這兩個(gè)問題，并結(jié)合課文體味“我”對(duì)故鄉(xiāng)的感情。是舊中國(guó)貧苦農(nóng)民的典型6.“我”從“相隔二千余里”的異地，回到“別了二十余年的故鄉(xiāng)”，然后又和一家人離開故鄉(xiāng)到異地去謀生。對(duì)香爐和燭臺(tái)細(xì)節(jié)的描寫，進(jìn)一步揭示內(nèi)心世界，他虔誠(chéng)地渴望神靈的賜福，擺脫貧困與苦難，這樣描寫，可清楚地看到：閏土對(duì)苦難根源有直覺，但不理解；希望改變現(xiàn)狀，卻又無可奈何；他憧憬未來，卻寄希望于渺茫的神佛保佑。封建思想意識(shí)給他加上精神枷鎖，尊卑觀念愚弄淳樸的農(nóng)民。，簡(jiǎn)要分析對(duì)比手法。外貌“圓臉、健康、戴銀項(xiàng)圈”語(yǔ)言：講述很多生活知識(shí)，動(dòng)作：捕獵動(dòng)物，體現(xiàn)勤勞勇敢（可以找到原文中的句子來回答）？ 閏土的變化說民了什麼問題？中年閏土：迷信麻木、毫不覺悟的木偶人?？吹竭@一切“我的心禁不住悲涼起來了”。四、疑難理解：，我見到的故鄉(xiāng)的景象如何，我的心情如何？從陰晦的天氣、鳴鳴的冷風(fēng)、蒼黃的天色、縱橫零落的荒村等方面描繪了江南農(nóng)村的凋敝、荒涼及毫無生氣。巧妙地運(yùn)用第一人稱的敘述手法，使小說結(jié)構(gòu)流轉(zhuǎn)自如，疏密有致，濃淡相間?！爸灰哉Z(yǔ)氣，聲音，就不獨(dú)將他們的思想和感情，便是面目和聲音也表示著。.運(yùn)用準(zhǔn)確的性格語(yǔ)言表現(xiàn)人物。.運(yùn)用景物描繪渲染氣氛，烘托人物的思想感情。少年閏土和成年閏土的對(duì)照，反映農(nóng)民命運(yùn)的日益悲慘；“我”和閏土關(guān)系的前后對(duì)照，反映等級(jí)觀念的鴻溝難于逾越；閏土與楊二嫂兩個(gè)典型的對(duì)照，表現(xiàn)了作者對(duì)閏土的崇敬與同情；楊二嫂前后生活的對(duì)照，反映黑暗社會(huì)病入膏育；故鄉(xiāng)情景的前后變化對(duì)照，反映每況愈下的中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)；“我”和閏土的關(guān)系與宏兒和水生的關(guān)系的對(duì)照，反映作者對(duì)未來生活的向往。二、寫作特色.對(duì)照是它的獨(dú)到特色。（2分）（共3分）四、作文（40分）略。（1分）交代人物活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)，烘托秦嶺女孩最純真美好的形象，為下文做鋪墊（3分）2略（2分）2“轉(zhuǎn)身”指的是人們?cè)谌松吠局信c美好事物相逢機(jī)遇的短暫。然而，他們同樣生活在貧寒與苦難中。（1分）（意思對(duì)即可）（共2分）2示例：經(jīng)典是得到世代公認(rèn)的（著作）；（1分）是經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的（作品）；（1分）是屬于每一個(gè)人的（作品）。諸葛亮：有遠(yuǎn)大志向，忠誠(chéng)，勤奮努力，認(rèn)真分析眼前形勢(shì)，敢于承擔(dān)責(zé)任??； 劉備：尊重人才，重情重義，講究信用和道義??（二）古詩(shī)文默寫考查（14分）槲葉落山路鳧雁滿回塘零落成泥碾作塵1斜暉脈脈水悠悠1采桑徑里逢迎1贏得生前身后名1但惜夏日長(zhǎng)1會(huì)挽雕弓如滿月1只恐雙溪舴艋舟1北斗闌干南斗斜1陟罰臧否1酒酣胸