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20xx春人音版音樂八下第4單元演唱櫻花3-文庫吧資料

2024-12-15 22:32本頁面
  

【正文】 藝術(shù)的姐妹花”; ( 3)表演者基本都是男性。(兩句換氣)啟發(fā)學生說說聽后感受、感想。在此過程中簡單介紹我國民族音樂中的五聲調(diào)式,并對歌曲中出現(xiàn)的奇特落音跟我國的歌曲進行對比,讓學 生了解這種奇特落音是日本音樂中的一個特色,也以此來激發(fā)起學生對音樂的好奇心和探究音樂的欲望! 欣賞歌曲:并思考:這首歌曲應該用怎樣的情緒來演唱呢?你的感受?感想是什么?(優(yōu)美抒情)速度又應該?(中速。 其旋律進行以級進為主,詞樂關(guān)系一字對一音為多。 觀察歌曲所使用的音和句末所用的落音情況。) 跟鋼琴伴奏輕聲哼唱歌譜。 引導學生說說歌曲的情緒,教師進行歸納總結(jié)。 課件出示歌曲詞譜,介紹歌曲。這也是櫻花作為日本國花的原因。每年春天花開時節(jié),日本人民競相觀賞它的千姿百態(tài)?!稒鸦ā愤@首歌就描寫了日本人民愛花、爭先觀賞花的一種愉悅的情景。) 引入櫻花的介紹。 教學過程
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