【正文】 ose of this paper from the clothing store clothing visual perspective on the role and impact of 視覺營銷。本文旨在從服裝賣場角度來闡述服裝視覺營銷的作用和影響。也就是說，視覺使人們接受外部信息的最重要和最主要的通道。解決方法及措施：積極到閱覽室，圖書館等有價(jià)值的位置查閱；學(xué)習(xí)研究，向指導(dǎo)老師請教； 從自己實(shí)習(xí)單位的情況為起點(diǎn)，然后再到各大中小型服裝賣場中更好的了解服裝視覺營銷對服裝服裝賣場的影響狀態(tài)，從實(shí)際出發(fā)，慢慢學(xué)習(xí)服裝視覺營銷在賣場中的作用的認(rèn)識和了解，逐漸完善課題。可能遇到的問題:；。，在色彩、造型、聲音這些相關(guān)的影響視覺注意力方面進(jìn)行分析。而其更大的意義是：商家們已經(jīng)開始將作為一門獨(dú)立的學(xué)科，發(fā)掘它的潛在威力，同時(shí)在終端中進(jìn)行系統(tǒng)的運(yùn)用。作為一種直觀的營銷手段，它其實(shí)一直默默“呆”在每個(gè)終端的幕后臺角，人們對它的作用了解甚少，如同一個(gè)被“雪藏”的歌手。同企業(yè)的所有經(jīng)營活動(dòng)一樣，視覺營銷也必須堅(jiān)持既定的理念和一貫的策略，并且在設(shè)計(jì)上予以充分體現(xiàn)。指導(dǎo)老師孫老師給的意見是以“庭院的概念”來做廣場，是做成庭院的形式，還是創(chuàng)造庭院的氛圍，希望我能夠把握好尺度。完成期限和預(yù)期進(jìn)度：開題報(bào)告：一周 方案草圖設(shè)計(jì)：兩周 方案二草設(shè)計(jì)：兩周 方案定型設(shè)計(jì)：三周 方案成果出圖：兩周 參考文獻(xiàn)：略 指導(dǎo)老師意見：簽名：年 月 日 開 題 報(bào) 告 會 紀(jì) 要 時(shí) 間 地 點(diǎn) 土建樓 與 會 人 員 姓 名 職務(wù)（職稱）姓 名 職務(wù)（職稱）姓 名 職務(wù)（職稱）會議記錄摘要：老師在聽完我的開題報(bào)告后，分別給出了幾點(diǎn)建議：王院長認(rèn)為以“庭院的概念”來進(jìn)行廣場設(shè)計(jì)具有一定的新意，但是對于新意之處怎么去詮釋和最后落實(shí)到方案還需要進(jìn)一步的思考和細(xì)化。：標(biāo)明植物配置的種類、景點(diǎn)名稱?，F(xiàn)狀圖除區(qū)分用地外，應(yīng)標(biāo)明建筑與工程質(zhì)量，可具體分為保留、可利用、應(yīng)拆除三個(gè)等級。，確定工程量(包括項(xiàng)目、用地、建筑面積、密度、層數(shù)等)。，標(biāo)出主次干道交叉點(diǎn)坐標(biāo)和標(biāo)高，確定道路斷面形式。規(guī)劃成果圖紙——圖紙表達(dá)能力訓(xùn)練（含繪圖軟件能力訓(xùn)練）。意見與建議收集、分析、研究、修改并完善規(guī)劃方案或研究報(bào)告——綜合能力訓(xùn)練。規(guī)劃方案或初步研究報(bào)告——規(guī)劃設(shè)計(jì)構(gòu)思及構(gòu)思確定、方案研究訓(xùn)練。調(diào)查資料分析研究——綜合能力訓(xùn)練。資料查閱——文獻(xiàn)查閱訓(xùn)練（含專業(yè)外語能力訓(xùn)練）。規(guī)劃設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，巧妙運(yùn)用庭院造園的手法與精髓，略加修飾，不留痕跡，弱化廣場的感受，強(qiáng)化庭院的氛圍?？傊?，城市廣場是城市設(shè)計(jì)與城市規(guī)劃的一個(gè)重要組成部分，城市廣場在一個(gè)城市中發(fā)揮了舉足輕重的作用。其次，城市廣場還應(yīng)突出其地方自然特色，即適應(yīng)當(dāng)?shù)氐牡匦蔚孛埠蜌鉁貧夂虻?。在城市廣場特色方面，首先城市廣場應(yīng)突出其地方社會特色，即人文特性和歷史特性。如大、中、小相結(jié)合，運(yùn)用小中見大，咫尺丘壑的筑山理水的手法，在廣大的范圍內(nèi)連續(xù)展開，體現(xiàn)雄渾氣魄與精致小巧的完美結(jié)合。城市廣場雖然以回歸傳統(tǒng)、追溯文化，庭院概念為構(gòu)思原則，但實(shí)際情況畢竟會有若干不如意之處。庭院雖小，卻又咫尺山林，別有洞天的感覺；庭院雖小，卻包含了佛，道，儒等中國古老哲學(xué)思想和禪宗理念；庭院雖小，卻要素齊全，包含著中國許多的傳統(tǒng)文化；庭院雖小，卻富有詩情畫意，陶冶情操，沉淀思想，洗禮心靈……以庭院的概念，庭院的精神，庭院的手法，來進(jìn)行城市廣場景觀設(shè)計(jì)，即從微觀入手來進(jìn)行宏觀的設(shè)計(jì)，讓城市廣場不再僅僅是面子工程，而是承載文化，傳播幸福，營造生活，回歸自然的一個(gè)大庭院。結(jié)合城市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市廣場景觀設(shè)計(jì)應(yīng)有長遠(yuǎn)規(guī)劃，預(yù)留發(fā)展空間，分期實(shí)施。對現(xiàn)有水邊路網(wǎng)進(jìn)行綜合性分析和定位，注意城市主次道路的內(nèi)外交通應(yīng)如何考慮，同時(shí)注意停車空間、外立面廣告及燈光設(shè)置。對廣場內(nèi)的活動(dòng)設(shè)施及場地進(jìn)行整合設(shè)計(jì)，合理地體現(xiàn)城市廣場的內(nèi)涵，分析人們生活中對廣場安全性及可達(dá)性的內(nèi)在要求，進(jìn)行人性化設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)中應(yīng)使廣場與城市原有的肌理、道路相吻合，地鐵、公交、高架線路、隧道線路、設(shè)備用房、給排水電氣管道等都應(yīng)預(yù)先予以規(guī)劃和設(shè)計(jì)，以免引起沖突和浪費(fèi)。 城市是一個(gè)大系統(tǒng)，而特殊地段的廣場是一個(gè)小系統(tǒng)。在場所內(nèi)每一新的活動(dòng)，在其中既含有對過去的回‘憶，也預(yù)示著對未來的想象。 在保護(hù)生態(tài)、回歸自然的強(qiáng)烈愿望和呼聲中，生態(tài)城市、綠色城市的口號被提出來并成為一種新的發(fā)展方向而加以實(shí)施。立體廣場的出現(xiàn)為疏散人流，豐富城市景觀起了重要的作用。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和處理不同交通方式的需要，立體化成為現(xiàn)代城市空間發(fā)展的主要方向之一。 休閑、民主、多信息、高效率、快節(jié)奏的生活方式成為現(xiàn)代人所追求的生活目 標(biāo)，原來功能單一的政治性集會廣場、交通廣場等已不再能滿足現(xiàn)代人的生活需要，而以文化、休閑為主，其它功能為輔的多功能市民廣場則取而代之。城市規(guī)劃圖都是西方古典的形式主式，及早期資本主義規(guī)劃特征 的搬運(yùn)及模仿，與中國傳統(tǒng)的規(guī)劃手法完全不同。中國近代城市的發(fā)展，由于帝國主義侵略，本國資本的發(fā)展產(chǎn)生較大的變化。一類存在于封建統(tǒng)治城市中心，體現(xiàn)整體規(guī)劃，形狀方正，講求軸線對稱。文藝復(fù)興時(shí)期的廣場更加注重時(shí)代美學(xué)精神，透視原理，比例法則和美學(xué)原理在廣場的建設(shè)上得到很好體現(xiàn)，這與當(dāng)時(shí)人們追求人文主義的價(jià)值理想是一致的。公元前7世紀(jì)后，廣場具有豐富和開放的文化內(nèi)涵，它除了原先市場交易弁鄍，還是慶祝、審判和表演的場所。因此，規(guī)劃設(shè)計(jì)好城市廣場，對提升城市形象、增強(qiáng)城市的吸引力尤為重要。一個(gè)城市要令人可愛，讓人留戀，它必須要有獨(dú)具魅力的廣場。二、課題意義 城市廣場不僅是一個(gè)城市的象征，人流聚集的地方，而且也是城市歷史文化的融合，塑造自然美和藝術(shù)美的空間。但也為提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量提供依據(jù)，也為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理者與決策者提供有一定價(jià)值的參考。而畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作為高等教育重要環(huán)節(jié)，對學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量有著重要意義。畢業(yè)論文查重對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量有影響。論文查重軟件系統(tǒng)困擾部分畢業(yè)生，有建議最好開放，方便大家自己論文查重，自己修改。因此在上交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）之前需要特別強(qiáng)調(diào)格式模板和標(biāo)準(zhǔn)。這導(dǎo)致畢業(yè)論文后期修改格式上消耗時(shí)間和精力不少。筆者統(tǒng)計(jì)了反映較多的兩點(diǎn)：（1）畢業(yè)論文格式。這樣既有利于充分調(diào)動(dòng)師生對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的積極性和主動(dòng)性，有利于營造良好的環(huán)境和氛圍，也有助于形成教師都愿意而且都能做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作，學(xué)生積極主動(dòng)、高質(zhì)量地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的良性循環(huán)。 建立優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）師生激勵(lì)機(jī)制通過申請、選拔優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）制度，把符合規(guī)范、創(chuàng)新性強(qiáng)的高質(zhì)量畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦評為優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），這可以提高師生對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）重視程度，有利于促進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的整體提高。制定指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)與學(xué)生之間定期集體討論、及時(shí)溝通了解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)展情況、出現(xiàn)的問題、解決方案；同時(shí)對下一步工作進(jìn)行安排。通過以學(xué)科組教師為基礎(chǔ)的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程指導(dǎo)（如選題、任務(wù)書的填寫指導(dǎo)、審核、中期檢查）由教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成，達(dá)到了老教授對經(jīng)驗(yàn)不足的青年教師的幫、帶作用，又能保質(zhì)保量地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的完成，避免指導(dǎo)教師單打獨(dú)斗，精力有限等造成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量不高的問題。針對師資力量不足、師生比低的情況，有老師帶教的畢業(yè)生較多時(shí)，可根據(jù)實(shí)際情況，分批次指導(dǎo)，這樣指導(dǎo)老師與學(xué)生才能有更多的時(shí)間和精力做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），緩解了后期時(shí)間緊、任務(wù)重、事情繁雜，影響學(xué)生畢業(yè)、就業(yè)和考研從而被迫降低質(zhì)量的現(xiàn)象。當(dāng)然針對這部分學(xué)生如果能高質(zhì)量、高效率提前完成任務(wù)，已經(jīng)達(dá)到本科畢業(yè)生水平要求，可適當(dāng)允許其提前12個(gè)月答辯，提早完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯，避開答辯“高峰期”。學(xué)生可根據(jù)自身情況在不影響正常課堂教學(xué)活動(dòng)的情況下，適當(dāng)提前介入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），充分利用課余時(shí)間、暑寒假，在本?！半p惟搖籃班”培養(yǎng)模式就采用類似的方式，但是規(guī)模人數(shù)有限。抽查數(shù)據(jù)表明，申請了優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的所有畢業(yè)生對其畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量態(tài)度是滿意甚至非常滿意的。申請優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）畢業(yè)生的指導(dǎo)教師一屆指導(dǎo)58名學(xué)生的情況較為常見。在調(diào)查問卷中存在有對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）非常滿意的，但沒有申請優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的畢業(yè)生。 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、指導(dǎo)教師以及滿意度的抽查分析在此次調(diào)查問卷中，有少數(shù)畢業(yè)生申請優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），占抽查總?cè)藬?shù)的10%。因在調(diào)查問卷表中，有些學(xué)生既用了畢業(yè)實(shí)習(xí)安排時(shí)間，又利用寒暑假以及其他課余時(shí)間來完成畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。在時(shí)間安排上，%的畢業(yè)生在大學(xué)三年級開始畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，%的學(xué)生更早；%的學(xué)生用課余時(shí)