本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期報(bào)告封面-文庫吧資料
2024-10-17 23:30本頁面
【正文】 廣場內(nèi)進(jìn)行多種多樣的活動，廣場因此變成了一個(gè)復(fù)雜多樣的具有可塑性的環(huán)境系統(tǒng)。現(xiàn)代廣場的發(fā)展態(tài)勢 城市設(shè)計(jì)與建設(shè)體現(xiàn)帝國主義明確的侵略意圖，建筑形式全是搬用占領(lǐng)者本國的形式，有濃厚的殖民地色彩。另一類存在于結(jié)合交通、貿(mào)易、宗教活動之需的城鎮(zhèn)空地。中國古城廣場分兩類。中世紀(jì)的廣場一般位于城市的中心，建筑規(guī)模尺度適合所在的城市小區(qū)，圍合性很好。三、相關(guān)研究動態(tài)： 廣場的起源與發(fā)展 廣場起源于公元前8世紀(jì)的古希臘，最早只是作為市民會外交往和聚會的場所，當(dāng)時(shí)古希臘人就用來表示廣場。廣場的規(guī)劃建設(shè)調(diào)整了城市建筑布局，加大了生活空間，改善了生活環(huán)境質(zhì)量。故城市廣場，特別城市中心廣場是一個(gè)城市的標(biāo)志，是城市的名片。專家PID控制階越響應(yīng)曲線北京科技大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告下一步工作計(jì)劃[1級標(biāo)題] [2級標(biāo)題][3級標(biāo)題]****年**月**日北京科技大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告指導(dǎo)教師意見系所意見指導(dǎo)教師簽字：檢查結(jié)果：□ 合格負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）：11年月 不合格年 月 日□日第三篇：南京工業(yè)大學(xué)自考本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)封面[推薦]南京工業(yè)大學(xué)自考本科生畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論文)題目學(xué)生姓名學(xué)號學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師年月第四篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)封面本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目(小三號黑體加粗)學(xué)院名稱專業(yè)班級學(xué)生姓名(四號宋體加粗，以下同)導(dǎo)師姓名年 月 日第五篇：本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 開 題 報(bào) 告 書 題 目 ：______________________ 學(xué)生姓名 ：______________________ 學(xué) 號 ：______________________ 專業(yè)班級 ：______________________ 指導(dǎo)老師 ：______________________ 年 月 日 論文（設(shè)計(jì)）題目 某城市廣場景觀規(guī)劃設(shè)計(jì) 課題目的、意義及相關(guān)研究動態(tài)：一、課題目的 鞏固、深化、拓寬所學(xué)過的與城市廣場、城市園林景觀規(guī)劃相關(guān)的專業(yè)知識，提高綜合運(yùn)用知識能力、獨(dú)立進(jìn)行分析問題能力和解決設(shè)計(jì)實(shí)際問題的能力；了解國內(nèi)外的城市廣場設(shè)計(jì)研究動態(tài)、規(guī)劃策略和設(shè)計(jì)方法，正確使用本專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定；針對要解決的問題，廣泛地搜集相關(guān)資料，了解國內(nèi)外的城市廣場景觀設(shè)計(jì)研究水平；針對現(xiàn)狀地形圖，在收集大量現(xiàn)狀資料的同時(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的觀點(diǎn)全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點(diǎn)的能力；通過實(shí)際操作，熟練掌握計(jì)算機(jī)繪圖技能，掌握正確的圖紙表現(xiàn)方法。error39。)。xlabel(39。r39。endfigure(2)。此時(shí)，可根據(jù)誤差大小實(shí)施較強(qiáng)或一般的控制作用，以抑制動態(tài)誤差。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源?！瓍^(qū)域，誤差朝絕對值減小的方向變化。錯(cuò)誤！未找到引用源。此時(shí)，說明誤差也較大，可考慮由控制器實(shí)施較強(qiáng)的控制作用，以達(dá)到扭轉(zhuǎn)誤差絕對值朝減小方向變化，并迅速減小誤差的絕對值，控制器的輸出可為： U(k)=u(k1)+{} 此時(shí)，如果則說明盡管誤差朝絕對值增大方向變化，但誤差絕對值本身不很大，可考慮控制器實(shí)施一般的控制作用，只要扭轉(zhuǎn)誤差的變化趨勢，使其朝誤差絕對值減小的方向變化，控制器的輸出為：U(k)=u(k1)+{}（3）當(dāng)e(k),（4）當(dāng)e(k)，u(k)=u(k1)+ 如果此時(shí)誤差的絕對值較小，即,可考慮實(shí)施較弱的控制作用： u(k)=u(k1)+（5）當(dāng)，說明誤差的絕對值很小，此時(shí)加入積
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