【正文】 七是文面結(jié)構(gòu)形式不同。請示例文 請示和報告雖然都要陳述、匯報情況，但報告的重點就在匯報工作情況，報告中不能夾帶請示事項。而報告按其內(nèi)容可分為向上級匯報工作的工作報告、反映情況的情況報告、提出意見建議的建議報告、答復上級詢問的答復報告、報送文件、材料或物品的報送報告。由此可將請示分為請求指示的請示、請求批準的請示和請求批轉(zhuǎn)的請示等三類。五是涉及內(nèi)容不同。請示均屬承辦件，收文機關(guān)必須及時處理，明確作答，限期批復；報告多屬閱知件，除需批轉(zhuǎn)的建議報告外，收文機關(guān)對其它報告都不可作答復。而報告有時可多級多頭主送，如情況緊急需要上級領(lǐng)導機關(guān)盡快知道的災(zāi)情、疫情等等。不宜多頭、多級主送，以免因責任不明、或者互相推諉影響到辦文效率和質(zhì)量。三是主送機關(guān)不同。請示需要事前行文，不能“先斬后奏”；報告一般在事后或者工作進行過程中行文。請示旨在請求上級批準、指示，需要上級審批，重在呈請；報告是向上級匯報工作、反映情況，提出意見或建議，答復上級詢問，一般不需上級答復，重在呈報。一是行文目的、用途不同?？傊?，報告的寫作時間比較靈活，不像請示那樣必須事前行文。必須事前行文，請示上級主管部門，得到批準后方可購買；未經(jīng)批準，即便有錢也不行。否則，即屬越權(quán)行為，處理或決定的事項就屬無效。報告可以用于定期或不定期地向上級機關(guān)匯報工作，陳述本部門，本單位貫徹執(zhí)行各項方針、政策、批示的情況，反映實際工作中遇到的問題，為上級機關(guān)制定方針、政策或者作出決策、發(fā)指示提供依據(jù)；也可以用來向上級機關(guān)陳述意見，提出建議，如針對本地區(qū)、本單位、本部門帶有普遍意義或傾向性的問題，提示解決的途徑，為上級機關(guān)當好參謀；還可以用于答復上級機關(guān)的詢問，使上級機關(guān)在全面掌握情況的基礎(chǔ)上，準確、有效地指導工作。報告是溝通上下級機關(guān)縱向聯(lián)系的一種重要形式，也是下級機關(guān)必須履行的一項工作制度。而報告是陳述性公文，其行文目的是為了讓上級機關(guān)掌握本單位的情況，了解本單位的工作狀況及要求，使上級領(lǐng)導能及時給予支持，為上級機關(guān)處理問題，布置工作，或作出某一決策提供依據(jù)。請示用于向上級請求指示或批準某些事項，一般說來，凡遇到本機關(guān)單位權(quán)限范圍內(nèi)無法決定的重大事項，如機構(gòu)設(shè)置、人事安排、重要決定、重大決策、項目安排等問題，以及在工作中遇到新問題、新情況或克服不了的困難等。（三）相異點辨析請示與報告雖有相同之處卻又有著明顯的區(qū)別，只有嚴格地將兩者區(qū)分開來，才能在實際工作中正確地使用。請示是針對本單位當前工作中出現(xiàn)的情況和問題，求得上級機關(guān)指示、批準的公文，如能夠及時制發(fā)，就會使問題得到及時解決。無論是成績還是失誤，都應(yīng)該全面、真實地反映，不能只報喜不報憂，也不能夸大和虛構(gòu)。一般情況下，只要可能，制發(fā)報告應(yīng)力求及時、迅速，否則就會延誤問題解決的時機，可能會造成巨大的損失。行為特點相同請示和報告的寫作行為都具有主動性、及時性、如實性的特點。它們都包括標題、主送機關(guān)、正文、落款等部分組成，正文均由開頭（緣由，即報告緣由或請示緣由）、主體（事項，即報告事項或請示事項）、結(jié)尾（即報告結(jié)語或請示結(jié)語）三部分組成。顯然，這些規(guī)定表明，報告和請示皆屬于黨政機關(guān)法定公文中最為典型的上行文?！掇k法》規(guī)定，請示“適用于向上級機關(guān)請求指示、批準”；《條例》規(guī)定，請示“用于向上級機關(guān)請求指示、批準”； 《辦法》規(guī)定，報告“適用于向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，答復上級機關(guān)的詢問”。1957年，國務(wù)院秘書廳在《關(guān)于公文名稱和體式問題的幾點意見（稿）》中將“報告”和“請示”明確分開，作為兩種公文文種。報告中不能寫請示事項，但請示可以反映情況，陳述意見，說明理由，以便上級處理”。報告和請示又合在一起。到抗戰(zhàn)初期，在晉察冀邊區(qū)行政委員會編寫的《改革公文程式的理論與實際》中，報告被正式定為上行公文的一個文種名稱；請示也作為上行公文的一個文種名稱，報告和請示分開了。1931年11月中央工農(nóng)民主政府頒布的《蘇維埃地方政府的暫行組織條例》中，有一種稱之為“報告書”的公文。民國時期，仍沿用“呈”，這種“呈”涵蓋了當時的上行文書，包括“報告”與“請示”。西漢時的“疏”、“狀”，魏晉時的“啟”，宋代以后的“申狀”、“呈狀”等，都屬于這一類文書。（一）相同點辨析請示與報告的共同點主要在于：文種源流相同 “報告”和“請示”起源相同，可謂同根同源。正確地報送請示與報告，可以使上級機關(guān)了解把握情況，便于及時指導，增強上下級機關(guān)之間的交流。三是領(lǐng)導重視不夠，責任心不強，把關(guān)不嚴，等等。造成請示與報告與不分的原因是多方面的，歸納起來主要的原因是：一是理解上有偏差，沒有正確理解請示與報告的真正含義，經(jīng)常分不開請示與報告的界限，分不清到底應(yīng)該是請示還是報告。篇三：請示與報告的異同請示與報告的異同“請示”和“報告”是黨政機關(guān)使用頻率極高的兩種公文，但長期以來，在使用實踐過程中，“請示”與“報告”被錯用的情況較為普遍，要么不加區(qū)別，“請示”、“報告”合二為一，以“請示報告”不倫不類的面目出現(xiàn)；要么張冠李戴，該用“請示”時用“報告”，該用“報告”時用“請示”，造成混用錯用，不懂得區(qū)別。工作中有了錯誤,需要向上級機關(guān)檢討所形成的檢討性專題報告。為總結(jié)某項工作而形成的經(jīng)驗性的專題報告。專題報告的顯著特點是,報告的內(nèi)容專一。(2)專題報告(情況報告)。報告內(nèi)容,是報告正文的主體,一般要寫明完成任務(wù)、進行工作、處理事情的依據(jù)、過程、措施以及結(jié)果、成效與存在的問題,今后的打算與安排。報告起因即說明為什么要寫報告,報告起因一定要集中、概括、簡要直陳。綜合報告的主要特點是:匯報的情況和反映的問題比較全面,一般和工作總結(jié)結(jié)合起來。(1)綜合報告。三是結(jié)束語,可根據(jù)報告內(nèi)容的不同寫明”特此報告”、”專此報告”等?！眻蟾嬉话惴譃槿糠?一是報告的原由,即為什么寫報告。有的該用請示用了報告,有的報告中夾帶請示事項,有的請示件標題用“關(guān)于xxx的請示報告”,這都是極不規(guī)范的。請示中可以有報告事項,但報告中不可夾帶有請示事項。請示主要寫帶有迫切需要上級批示的事項。報告可根據(jù)實際情況隨時行文。(2)行文時間不同。請示需要上級對下級有明確的批復。(三)請示與報告的區(qū)別請示與報告的相同之處在于它們都是上行文。請示與報告是兩個不同的文種,請示適用于向上級機關(guān)請求指示、批準。請示不能送領(lǐng)導個人,不抄送下級機關(guān)。如多頭主送,容易造成責任不明,互相推誘,或領(lǐng)導機關(guān)的批復不一致。切忌多頭主送。學習資料:常用公文寫作技巧(收藏備用)請示要一文一事。對請示事項的理由要實事求是,具有說服力,不能虛報。一般用“妥否,請批示”等語。這部分有什么就寫什么,要明確、具體。這部分十分重要,它是請示的依據(jù)和出發(fā)點,是能否得到滿意批復的關(guān)鍵,一定要充分說明理由。篇二：請示與報告的區(qū)別)請示與報告的區(qū)別一、請示的寫作要求(一)概念與分類請示“適用于向上級機關(guān)請求指示、批準的事項”。準確地報送請示與報告，可以使上級機關(guān)了解掌握情況，便于及時指導，增強上下級機關(guān)之間的交流。三是領(lǐng)導重視不夠，責任心不強，把關(guān)不嚴。有的同志沒有正確理解請示與報告的真正含義，經(jīng)常分不開請示與報告的界限，所以，動起筆來浮想聯(lián)翩，魚龍混雜，分不清到底應(yīng)該是請示還是報告。如《x x x x關(guān)于x x x x的請示報告》，這類文件形式，其內(nèi)容既匯報了工作，又順便提出了請示或者一文數(shù)項請示，這種混合的形式，極易使上級機關(guān)理不出頭緒，處理了一件事情而耽誤了另外幾件事情?！睂儆诘湫偷某兽D(zhuǎn)性報告但是往往被當作了請示。有些報告是下級呈送給上級并要求批轉(zhuǎn)的報告，這類報告應(yīng)屬于呈轉(zhuǎn)性報告極易被當作請示。這類應(yīng)屬于請示，而行文實踐中有時恰恰使用了報告這一文種。就是把請求指示、批準的請示當作了報告。請示屬于“辦件”，指上級機關(guān)應(yīng)對請示類公文及時予以批復；報告屬于“閱件”，對報告類公文上級機關(guān)一般以批轉(zhuǎn)形式予以答復，但也沒必要件件予以答復。請示的結(jié)尾一般用“妥否，請批示”或“特此請示，請予批準”等形式，請示的結(jié)束用語必須明確表明需要上級機關(guān)回復的迫切要求；報告的結(jié)尾多用“特此報告”等形式，一般不寫需要上級必須予以答復的詞語。一般來講請示的標題中不寫報告二字，就是x x x關(guān)于x x x x x x的請示；報告的標題中不寫請示二字，就是x x”x關(guān)于x x x xx x的報告。請示一般都比較簡短；報告的內(nèi)容涉及面較為廣泛，篇幅一般較長。請示一般只寫一個主送機關(guān)；受雙重領(lǐng)導的單位報其上級機關(guān)的請示，應(yīng)根據(jù)請示的內(nèi)容注明主報機關(guān)和抄報機關(guān)，主報機關(guān)負責答復請示事項；報告可以報送一個或多個上級機關(guān)。請示必須事前行文；報告可以在事后或者事情發(fā)展過程中行文。請示的目的是請求上級機關(guān)批準某項工作或者解決某個問題；報告的目的是讓上級機關(guān)了解下情，掌握情況，便于及時指導。請示屬于請示性公文，側(cè)重于提出司題和請求指示、批準；報告屬于陳述性公文，側(cè)重于匯報工作，陳述意見或者建議。請示的內(nèi)容要求一文一事；報告的內(nèi)容可一文一事也可一文數(shù)事。二者不能混為一談。三、如何撰寫領(lǐng)導報告、講話（一）區(qū)分類別（總結(jié)性報告）（1）法定會議報告；（2）階段性會議報告；（3）專項工作報告（講話）（1）從動員范圍看：全體性動員報告；部門性動員報告（2）從動員內(nèi)容看：專項活動動員報告；常規(guī)活動動員報告（為了振奮士氣）：（1）工作指導性講話；（2）學習輔導性講話；（3）禮節(jié)性講話；（向上級報告）（1）從內(nèi)容看：綜合報告；專題報告（2）從形式看：書面報告；口頭報告；報告類別分析目的：（1）類別不同，報告程式不同；（2）類別不同，內(nèi)容側(cè)重不同；（3）類別不同，表達方式不同（二）把握特點（1）法定會議工作報告；（2）階段性會議工作報告；（3）專項工作報告特點：遵循報告程式；概括基本做法；肯定基本成績；找出主要差距；提出目標任務(wù)；明確方法措施（講話）（1）從動員范圍看：全體性動員報告；部門性動員報告（2）從動員內(nèi)容看：專項活動動員報告；常規(guī)活動動員報告（為了振奮士氣）特點：明確目標任務(wù)；闡明工作意義；褒獎經(jīng)驗作法；提出保證措施；闡明領(lǐng)導觀點；激勵干群士氣：（1）工作指導性講話；（2）學習輔導性講話；（3）禮節(jié)性講話三類講話，各有特點：（1）指導性講話：高瞻遠矚；闡明意義；明確要求；重在激勵（2）輔導性講話：明確背景內(nèi)含；闡明意義原理；強調(diào)聯(lián)系實際；研究實際問題（3）禮節(jié)性講話：褒揚做法；熱情洋溢；闡明意義；抓住要義；學習經(jīng)驗；相互激勵（向上級報告）（1）從內(nèi)容看：全面報告；專項報告（2）從形式看：書面報告；口頭匯報情況報告特點：明確內(nèi)容要求：理清事項（定性、當事人、時間、地點、原因、過程、結(jié)果、經(jīng)驗教訓、改進措施）；實事求是；突出重點；態(tài)度誠懇；對策得體（三）如何撰寫報告、講話“五個準備”：知識