引導(dǎo)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民共五則-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 18:52本頁(yè)面
【正文】 有工可做，既不耽誤家里事情，又能隨時(shí)增加收入。當(dāng)前，隨著青壯年勞動(dòng)力的外出務(wù)工，留在農(nóng)村的大多是50人員或者是大齡婦女、老人等特殊人群，他們擔(dān)負(fù)著耕作農(nóng)田、照顧兒童的責(zé)任，平時(shí)無法離開家門，但又有著增加收入的渴望。再次還要注重創(chuàng)業(yè)模式的選擇，采取抱團(tuán)作戰(zhàn)、聯(lián)合創(chuàng)業(yè)，催生產(chǎn)業(yè)集聚、項(xiàng)目集中，或者與大戶聯(lián)合，與企業(yè)“聯(lián)姻”，借“雞”生蛋、借“船”出海，可以興辦單體項(xiàng)目、合作社，也可以創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)示范園，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)效，集聚創(chuàng)業(yè)成果，提升創(chuàng)業(yè)質(zhì)態(tài)，釋放創(chuàng)業(yè)成效，引領(lǐng)帶動(dòng)更多的群眾融入到創(chuàng)業(yè)大潮中來，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)富民。其次在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇上要因人制宜，因地制宜，宜工則工，宜農(nóng)則農(nóng)，宜商則商，統(tǒng)籌考慮，科學(xué)論證。首先要要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，抓好發(fā)展規(guī)劃。創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。在新農(nóng)村建設(shè)實(shí)踐中，大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民要做到以下“三個(gè)結(jié)合”：一是要結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)富民的生命能力。大學(xué)生村官剛從學(xué)校畢業(yè)，自身沒有積累，很多村官家庭財(cái)力支持有限，加之村官選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一般都小、散、亂，很難吸引投資，即使有銀行貸款，但資金很有限很難支撐村官創(chuàng)業(yè)。目前,我鄉(xiāng)大學(xué)生村官?zèng)]有一個(gè)學(xué)農(nóng)的，學(xué)企業(yè)管理的也是寥寥無幾，更重要大部分村官不了解市場(chǎng)，創(chuàng)業(yè)技能不全面。目前,上級(jí)為鼓勵(lì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)出臺(tái)了一些優(yōu)惠政策，但好些創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,操作起來麻煩,有的在經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域、融資渠道和稅收優(yōu)惠等關(guān)系到大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵問題上,扶持的力度有待于細(xì)化完善，扶持的力度也應(yīng)該進(jìn)一步加大。村官們雖然創(chuàng)業(yè)愿望強(qiáng)烈,但多存在于創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)和空想上，對(duì)選擇項(xiàng)目、經(jīng)營(yíng)模式、資金籌措較為盲目；三年后的何去何從的患得患失心態(tài)也影響著他們的創(chuàng)業(yè)決心；配合中心工作，使得村官們?cè)谝欢ǔ潭壬蠋缀鯚o暇顧及其他工作；大部分村官將考公務(wù)員和考研作為自己最終目標(biāo)，創(chuàng)業(yè)欲望不強(qiáng)烈。目前，專家服務(wù)團(tuán)已現(xiàn)場(chǎng)集中指導(dǎo)10余場(chǎng)次，解決難題80多個(gè)。初步建立核桃、食用菌、奶牛等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的專家團(tuán)隊(duì)，實(shí)行跟蹤指導(dǎo)?！按髮W(xué)生村官+產(chǎn)業(yè)化發(fā)展”培訓(xùn)活動(dòng)?！按骞俸献魃?農(nóng)民合作社”合作模式：大學(xué)生村官與其他合作社合作，形成大拳頭，建立大基地，帶動(dòng)群眾致富。今年預(yù)計(jì)畝產(chǎn)效益3000元，總產(chǎn)值15萬元，預(yù)計(jì)明年能帶動(dòng)周邊種植戶50戶，新增種植面積100畝，實(shí)現(xiàn)人均收入達(dá)萬元，三年后預(yù)計(jì)畝產(chǎn)可達(dá)6000元，總產(chǎn)值達(dá)180萬元。（二）探索創(chuàng)新，讓他們“有業(yè)創(chuàng)”為給大學(xué)生村官搭建創(chuàng)業(yè)富民的載體和平臺(tái)，我們結(jié)合村官自身特點(diǎn)，聯(lián)系**產(chǎn)業(yè)實(shí)際，積極探索三種創(chuàng)業(yè)富民模式。四是交流引導(dǎo)。三是培訓(xùn)引導(dǎo)。二是輿論引導(dǎo)。建立了村官工作定期交流制度，每周一由分管村官的黨委委員主持召開村官工作碰頭會(huì)；每月由黨委副書記組織召開村官工作座談會(huì)；每季度由黨委書記與每名大學(xué)生村官談心談話會(huì)；每年舉辦村官工作報(bào)告會(huì)。第二篇：大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民總結(jié)* * * 大學(xué)生村官“創(chuàng)業(yè)富民”工程總結(jié)暨打算近年來，***黨委、政府把村官創(chuàng)業(yè)作為基層組織建設(shè)年重要內(nèi)容，作為落實(shí)***“七個(gè)一”行動(dòng)計(jì)劃重要抓手，引導(dǎo)村官上項(xiàng)目，辦實(shí)業(yè)，帶領(lǐng)群眾共同致富，在大學(xué)生村官中形成了爭(zhēng)相干事、競(jìng)相創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，取得了一定的工作成效：一、村官“創(chuàng)業(yè)富民”主要做法（一）加強(qiáng)引導(dǎo)，讓他們“想創(chuàng)業(yè)”要把村官?gòu)摹帮w鴿牌”變成“永久牌”,成為扎根農(nóng)村、致富農(nóng)民的“領(lǐng)頭雁”,就要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)富民。三是督導(dǎo)檢查到位。二是扶持調(diào)研到位。一
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