【摘要】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:高鴻雁總第14課時備課組長簽字:包級領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時間:集體備課個人空間二、學(xué)習目標1、親歷物質(zhì)密度探究的過程,探究物質(zhì)密度。2、理解密度的含義,理解公式、單位
2024-12-15 22:11
【摘要】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:高鴻雁總第15課時備課組長簽字:包級領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時間:集體備課個人空間二、學(xué)習目標1、理解密度的概念,知道水的密度和物理含義。2、運用公式進行簡單的計算
【摘要】科學(xué)探究:物質(zhì)的密度?平羅縣城關(guān)逸夫?qū)W校?孫占清?九年級物理全一冊(人民教育出版社)?實驗:1?實驗:2歸納:物體的質(zhì)量跟它的體積和種類有關(guān)。??????ρρ
2024-11-30 21:05
【摘要】探究物質(zhì)的一種屬性—密度制作人:任利探究物質(zhì)的一種屬性—密度?教學(xué)要求?:理解密度概念及其計算公式ρ=m/v?常見密度計?會用天平和量筒測固體和液體密度?密度運用舉例?習題?常溫常壓下常見固、體液體密度及標況下常見氣體的密度(2)公式mVρ=單位體積的某
2024-12-08 14:40
【摘要】鐵的質(zhì)量比木塊大嗎?提出問題鐵木塊猜想與假設(shè)?,這有什么疑問呢??量還大嗎?哼,我比你重……?????,鐵的質(zhì)量比木的質(zhì)量大比較兩個物體質(zhì)量的大小,不能只看是什么材料,還要考慮他們體積的大小,我建議通過實驗來試一試制定計劃與設(shè)計實
2024-12-04 19:25
【摘要】1700元血汗錢換得廢鐵一塊,市民提防尋寶騙局近日,家住望城格塘鄉(xiāng)柏葉村高林組鄧正榮老人和老伴被兩個上門的騙子騙走1700元血汗錢,換到手的只有一塊一錢不值的破鐵塊!據(jù)鄧老漢介紹,幾天前來了兩個中年人,自稱是上海來的地質(zhì)隊員,判斷這里肯定埋藏了稀世寶物。兩個人隨即掏出了工作證、身份證等證件給鄧老
2024-12-15 15:36
【摘要】第三節(jié)探究——物質(zhì)的密度市一中楊新鋒學(xué)習目標1、什么叫密度?2、密度公式是什么?3、密度的國際單位是什么?常用單位是什么?換算關(guān)系如何?4、水的密度是多少Kg/m3?合多少g/cm3?它表示的物理意義是什么?一、正確理解密度公式ρ=Vm對于同種物質(zhì),ρ一定,m和V
【摘要】北師大版課改實驗教材四莊中學(xué)胡淵學(xué)情分析目標制定教材分析教學(xué)方法教學(xué)過程學(xué)情分析目標制定教學(xué)方法教學(xué)過程教材分析密度是初中物理教學(xué)的重點和難點,是學(xué)習液體壓強、浮力和物體沉浮條件的基礎(chǔ),它在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。這一節(jié)的教學(xué),不僅使學(xué)生學(xué)到知
2024-11-26 17:57
【摘要】第二章物質(zhì)性質(zhì)的初步認識物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度探究——物質(zhì)的密度燈塔市第三初級中學(xué)課題組第三節(jié)探究物質(zhì)的一種屬性——密度-*教學(xué)目標:1,知識與技能(1)通過實驗
2024-12-16 01:27
【摘要】第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度三、學(xué)生實驗:探究——物質(zhì)的密度實驗探究:物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系項目內(nèi)容實驗?zāi)康奶骄课镔|(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系實驗器材天平、量筒、刻度尺、裝有水的大燒杯、小燒杯、三組質(zhì)量及體積不同的銅塊和鐵塊(正方體)、細線不同物質(zhì)體積大的質(zhì)量不一定大.項目內(nèi)容
2025-06-24 00:32
2025-06-22 15:04
【摘要】北師大版八年級《探究物質(zhì)的一種屬性-密度》配套練習題及答案快速熱身1、密度的計算公式是_____________,其中,字母___________表示質(zhì)量,字母________表示體積,字母_________表示密度。2、密度的單位有___________-和___________,二者之間的關(guān)系是______________。
2024-12-11 01:14
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(七)學(xué)生實驗:探究——物質(zhì)的密度(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共7小題,每小題2分,共14分)1.(2021·長沙中考)關(guān)于密度,下列說
2024-12-06 19:17
【摘要】第三節(jié)探究—物質(zhì)的密度教學(xué)重點:探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系教學(xué)難點:理解密度概念建立的意義實驗器材:天平、砝碼、量筒、刻度尺、裝有水的大燒杯、小燒杯、鐵塊(圓柱體或長方體).三組質(zhì)量、體積不同的銅塊教學(xué)過程:教學(xué)過程教師活動設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計創(chuàng)設(shè)探究情景激起學(xué)生探究欲望.鼓勵學(xué)生大膽猜想和假設(shè).引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實驗探究方案.
2025-06-15 22:55
【摘要】第三節(jié)探究物質(zhì)的一種屬性——密度教學(xué)重點:探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系教學(xué)難點:理解密度概念建立的意義實驗器材:天平、砝碼、量筒、刻度尺、裝有水的大燒杯、小燒杯、鐵塊(圓柱體或長方體).三組質(zhì)量、體積不同的銅塊教學(xué)過程:教學(xué)過程教師活動設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計創(chuàng)設(shè)探究情景
2024-12-16 23:29