【正文】 原則實踐性與實效性原則。一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級統(tǒng)一組織，或鼓勵師生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會的善舉，即進行一次道德實踐活動。宣講員講一個道德故事。圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)視頻短片；（4）誦一段經(jīng)典。（1）聽一堂講座——利用班會課、德育課、國旗下講話等一系列陣地，組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動（2）唱一首歌。除開設(shè)師德講堂外，通過觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德教育載體。結(jié)合本校實際，學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。（1）利用全校集中學(xué)習(xí)、會議時間，開設(shè)“師德講堂”面向全體教職工，精心組織宣講；圍繞宣講主題和內(nèi)容開展活動。利用國旗下的講話，班會或思品等其它課堂滲透宣講；組織觀看道德視頻專題片；唱一首相關(guān)的歌；誦一段經(jīng)典；講一個故事；專題講座；教師還可以網(wǎng)上學(xué)習(xí)。（二）宣講內(nèi)容以社會主義核心價值觀，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容。第二實施階段：2014年5月——11月為宣講活動階段。四、活動地點：教師講堂學(xué)校會議室；班級道德講堂在本班教室。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，建設(shè)“道德講堂”，促進所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動實施方案霍州市李雅莊礦區(qū)學(xué)校第三篇：開展道德講堂活動實施方案開展道德講堂活動實施方案為進一步踐行社會主義核心價值觀、普及道德規(guī)范、宣傳道德楷模、引領(lǐng)道德風(fēng)尚，推進道德講堂活動的進程。學(xué)校聯(lián)絡(luò)員為張力偉。加強督促檢查，力戒形式主義，務(wù)求取得實效。學(xué)校結(jié)合自身特點針對突出問題，按照可操作、有措施的要求認真制定活動方案，明確目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任分工和具體措施，迅速啟動專項教育和治理活動。全體師生要充分認識開展教育和治理活動的重要意義，切實增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識。六、有關(guān)要求（一）思想高度重視。（五）切實加強管理。學(xué)校將樹立一批誠實守信、講究公德的先進個人。（四）樹立先進典型。建立師德建設(shè)的群眾評價機制，設(shè)立師德舉報投訴電話和師德信箱等，主動讓學(xué)生、家長、新聞媒體和社會輿論參與監(jiān)督。（三）組織道德評議。重點自查學(xué)校招生行為是否規(guī)范，收費行為是否符合規(guī)定，減負規(guī)定是否落實，在職教師是否從事有償家教，是否私自在校外辦學(xué)機構(gòu)兼課，是否強制向?qū)W生推銷或動員學(xué)生到指定地點購買教輔資料，并獲取不正當(dāng)利益，是否利用工作之便，動員、組織或強制、暗示學(xué)生參加各種形式的有償家教或民辦辦學(xué)機構(gòu)舉辦的補習(xí)班、興趣班、提高班等方面進行排查。學(xué)校在開學(xué)后一是對教師開展一次師德專題教育，重申師德“八不準(zhǔn)”規(guī)定，將師德教育、培訓(xùn)列為培訓(xùn)的重點內(nèi)容，二是新學(xué)期對師生開展一次誠實守信教育、防犯欺詐行為教育。通過開展“我推薦、我評議身邊好老師”、“道德講堂”等活動，加強社會公德、職業(yè)道德，家庭美德、個人品德教育。五、主要措施（一）加強道德教育。針對存在的突出問題，加強思想教育，制定整改措施。（二）全面實施階段（8月下旬）。制定《辛置礦區(qū)中學(xué)道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動方案》，對開展活動提出明確要求。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為確?；顒禹樌_展并取得實效，成立我學(xué)校道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組。開辦“道德講堂”，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育；（二）深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動。以“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”、道德模范評選表彰等活動為抓手，大力開展以愛崗敬業(yè)、教書育人為主要內(nèi)容的職業(yè)道德實踐活動，形成講誠信、講責(zé)任、講良心的輿論氛圍，增強全體師生誠信意識、公德意識、責(zé)任意識和文明意識。二、目標(biāo)任務(wù)立足當(dāng)前，著眼長遠，突出針對性，增強實效性，力爭取得階段性明顯成效，營造良好教育環(huán)境。開福區(qū)紫鳳小學(xué) 2012年6月4日第二篇：開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動實施方案辛置礦區(qū)中學(xué)開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動實施方案為進一步貫徹落實國家有關(guān)政策，加強公民道德建設(shè)，根據(jù)臨汾市精神文明建設(shè)委員會《關(guān)于在全市開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動通知》、市教科局《霍州市教育系統(tǒng)開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動實施方案》（霍教201337號）文件要求，加強教職工道德建設(shè)，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。對活動開展的主要做法、形成的經(jīng)驗和取得的階段性成效進行認真總結(jié)，形成長效機制。在教育治理活動中，我區(qū)教委將選樹一批誠實守信、講究公德的先進單位和先進個人。把教師的師德表現(xiàn)作為績效考核、教師聘任、職稱評審和評優(yōu)評先的重要依據(jù)，實行一票否決制。同時按照市教育局、市政府糾風(fēng)辦和區(qū)教育局的要求，進一步完善信訪舉報制度，暢通信訪渠道，接受社會監(jiān)督。認真做好師德師風(fēng)自查自糾工作，重點圍繞在職教師是否從事有償家教，是否私自在校外辦學(xué)機構(gòu)兼課，是否強制向?qū)W生推銷或動員學(xué)生到指定地點購買教輔資料，并獲取不正當(dāng)利益，是否利用工作之便，動員、組織或強制、暗示學(xué)生參加各種形式的有償家教或到民辦辦學(xué)機構(gòu)舉辦的補習(xí)班、興趣