【正文】 二)常規(guī)工作：(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，構(gòu)成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流狀況，統(tǒng)一思想。五、具體措施(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。四、本學(xué)期具體目標(biāo)：進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好道德品質(zhì)，配合校園團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。由于初一是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)槌跻粚W(xué)生剛進(jìn)校園各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是十分重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。二、班級(jí)狀況分析從開(kāi)學(xué)的各方面狀況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作潛力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班群眾。為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。通過(guò)家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（校訓(xùn)通）等形式，使德育深入家庭。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家校互動(dòng)格局。做好衛(wèi)生工作，強(qiáng)化預(yù)防措施，加強(qiáng)疾病監(jiān)測(cè)，做到發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理，保證學(xué)生的身體健康。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等陣地，并通過(guò)舉辦專題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀(jì)守法，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件，要及時(shí)協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理，并對(duì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣、在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的能力，在活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)和感受。把學(xué)校德育常規(guī)管理工作、教育教學(xué)活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)、品德與生活、品德與社會(huì)、以及綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使整個(gè)小學(xué)階段的養(yǎng)成教育形成序列，有效開(kāi)展。認(rèn)真開(kāi)展養(yǎng)成教育的`研究和實(shí)踐。利用信息化手段加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成合力，標(biāo)本兼治減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健。努力打造和諧平安校園。把安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”的思想。做到每月一主題。開(kāi)展德育教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。進(jìn)一步完善常規(guī)管理，規(guī)范制度和行為，促使學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。2023年學(xué)期班級(jí)德育工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。二月，慶和諧，組織學(xué)生參加豐富多彩的教育活動(dòng)。一月。初中八年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃，舉辦珍愛(ài)生命，保護(hù)自我安全知識(shí)競(jìng)賽。、電腦報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比。具體工作安排表九月。本學(xué)期共有六個(gè)月，針對(duì)每月的實(shí)際情況，確定主題，由于本學(xué)期的重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，為此，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日適時(shí)地組織活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到傳統(tǒng)文化的教育，學(xué)生的思想素質(zhì)也在活動(dòng)中得以熏陶。深入開(kāi)展心理健康教育、法制教育和公共安全教育，培養(yǎng)具有優(yōu)秀品質(zhì)、健全人格、健康心理和進(jìn)取精神的合格中學(xué)生，努力使學(xué)生形成熱愛(ài)生活、積極向上、自信自強(qiáng)的心理品質(zhì)。問(wèn)題，突出重點(diǎn)，逐個(gè)解決。建立一種秩序，即課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成一種習(xí)慣，做到儀表整潔、語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅(jiān)持一項(xiàng)制度，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立一個(gè)觀念，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友善。三、工作目標(biāo)：1．突出常規(guī)教育，使常規(guī)教育抓出常規(guī)。強(qiáng)化一項(xiàng)工作：繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成和提升。二、工作思路：工作思路：堅(jiān)持以育人為本為基礎(chǔ)，加強(qiáng)創(chuàng)新與發(fā)展，實(shí)施有效德育，提高德育水平和育人質(zhì)量。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在德育工作中，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，科學(xué)提高質(zhì)量為主題，實(shí)施有效德育工程為主線。我相信。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，經(jīng)過(guò)學(xué)生的口把教師的表?yè)P(yáng)傳遞給家長(zhǎng)，讓孩子從中體會(huì)到成功的滋味，樹(shù)立起“我能行”的信心。加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系利用教育信息平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情景，取得家長(zhǎng)的理解和支持。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并張貼于墻上，對(duì)違反紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評(píng)。建立獎(jiǎng)懲制度。班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動(dòng)等工作職責(zé)到人，做到人人有事干，事事有人管，并且要比一比，看誰(shuí)的工作最有創(chuàng)意，能為班級(jí)增彩。讓每個(gè)孩子每一天帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自我。班級(jí)管理采用創(chuàng)新精神，營(yíng)造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺(tái)，實(shí)行班干部及自我管理制。四、班級(jí)活動(dòng)方面中年級(jí)的孩子好奇心仍舊很強(qiáng)，總是對(duì)豐富多彩的活動(dòng)比較感興趣，所以我們班級(jí)準(zhǔn)備經(jīng)過(guò)開(kāi)展活動(dòng)調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使班級(jí)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。我將用愛(ài)心感染學(xué)生，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我均會(huì)一視同仁。以“愛(ài)”去感染學(xué)生，教育學(xué)生。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會(huì)產(chǎn)生巨大的示范力