【正文】 了，清香四溢。五月初五那天是紀(jì)念屈原以身殉國(guó)，跳入汨羅江的日子。在空中放出絢麗的煙火，猶如花團(tuán)錦族，光彩奪目，甚是美妙?！胺鸥呱笔菨娝?jié)的另一項(xiàng)節(jié)目。江上停泊著各色各樣的龍舟，船上坐者數(shù)十名強(qiáng)壯的選手，號(hào)令一響，龍舟便像離弦的箭往前飛去。劃龍舟是潑水節(jié)最為精彩的節(jié)目之一，常常在潑水節(jié)的“麥帕雅晚瑪”（第三天）舉行。一群男女青年帶著清水，涌出大街小巷，逢人就潑。人們一清早就要采集鮮花綠葉到佛寺供奉，但來(lái)清水“浴佛”——為佛像洗塵。后來(lái)就形成了傣族最為重要的節(jié)日——潑水節(jié)。每年換一次，當(dāng)換人時(shí)。但惡魔的頭一著地，就燃起了大火。后來(lái)，七位姑娘發(fā)現(xiàn)了惡魔的致命弱點(diǎn)，只有惡魔的頭發(fā)才可置于死地。每年陰歷四月舉行，一般為期三至四天。6..傣族中國(guó)的傣族是一只有著悠久文化傳統(tǒng)的民族，人口近百萬(wàn)。學(xué)生又開(kāi)始上學(xué)了，大人們又該忙他們的事了。廣場(chǎng)上還有美麗的焰火表演呢！正月十五的確是個(gè)好日子。正月十五，到處都掛滿了燈籠。初二是“回娘家”，向姥姥，姥爺拜年領(lǐng)壓歲錢(qián)。昨夜留下得殘?jiān)€沒(méi)有收拾。除此之外，家家戶戶的燈都不許間斷。門(mén)外已經(jīng)貼上了對(duì)聯(lián)，屋里還貼好了幾個(gè)大福字。街上的商店打都關(guān)著門(mén)，到了正月初六才開(kāi)張。過(guò)了二十三大家便又忙了起來(lái)，大人們必須把家里打扮得漂漂亮亮的。天剛黑，就有人放起了鞭炮，這便讓人嘗到了過(guò)年的味道。他們?cè)缫呀?jīng)把過(guò)年是吃的，喝的，用的，穿的都預(yù)備齊了，準(zhǔn)備在過(guò)年的時(shí)候用。小汽車?yán)?，這些都是比較受歡迎的。臘八這天，我們都要喝臘八粥，粥里放著各種各樣的米和豆，雖說(shuō)不怎么好喝，但看著它那怪稀奇的樣，總?cè)滩蛔∠牒葞卓?。在過(guò)春節(jié)的前好幾天里，人們就開(kāi)始忙了起來(lái)?！蔽也唤木磁迤鹎瓉?lái)了。流放期間，屈原眼看自己的祖國(guó)被秦軍攻破，心如刀割，便抱石投江身死。屈原早年受楚懷王信任，在他的努力下，楚國(guó)國(guó)力有所增強(qiáng)。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣，饞得我直流口水。之后把包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時(shí)后，改文火煮30分鐘就可以。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把棕葉包著的粽子做成四角的形狀。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開(kāi)工了。我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛，便向媽媽要求，讓她教我怎樣包粽子。時(shí)過(guò)境遷，人事物非，可端午節(jié)一直流傳至今，成了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和文化。有的還拿出食物丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體。傳說(shuō)屈原死后，百姓紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。據(jù)史料記載，春秋時(shí)期楚國(guó)的大詩(shī)人屈原因仗義直言遭革職放逐。這時(shí)，饞嘴的我就迫不及待地讓媽媽從鍋里抓起一條粽子，不管它炙熱燙手，就解開(kāi)線團(tuán)，送進(jìn)嘴里，用牙齒咬一口，滾燙的粽子，有時(shí)弄得我牙齒根，舌頭嘴上頓時(shí)起滿了大大小小的泡泡，盡管這樣我還是不肯吐出來(lái)，味道好極啦。粽子包完后，她就把粽子放進(jìn)鍋里，加上合適的水，讓它蒸煮。端午節(jié)前幾天，媽媽就從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)包粽子的粽葉、糯米、綠豆等，到端午節(jié)那天，就把它們拿出來(lái)，用水浸濕，洗干凈，然后開(kāi)始包粽子。對(duì)于春節(jié)，我將懷著一顆滿懷期待的心！到了端午節(jié)。這些都是人間真情，而且都來(lái)自親朋好友們的內(nèi)心，我想，假如你遇到困難了，親友們會(huì)在你的身后默默地支持你、關(guān)心你！因此，真情和金錢(qián)比起來(lái)，金錢(qián)不是顯得太微不足道了嗎？到了大年初二，我就更應(yīng)該提了，因?yàn)檫@天是我的生日，然后爸爸就會(huì)請(qǐng)?jiān)S多親朋好友來(lái)慶祝我的生日，還會(huì)買(mǎi)上一個(gè)大蛋糕。和親戚們?cè)谝黄鸬臅r(shí)侯，自己常常會(huì)成為被關(guān)懷的對(duì)象，這會(huì)讓我們的生活變得溫馨、愉快、充實(shí)。我高興地喊到：“過(guò)年啦！過(guò)年拉！”孩子的天真、興奮勁也在這不經(jīng)意間悄悄流露出來(lái)。里面的節(jié)目都非常精彩，小品更是為全國(guó)觀眾人民增添了一份歡樂(lè)的氣息。孩子們這時(shí)的心情啊，別提多開(kāi)心了！我也是在過(guò)年是才能找到那段童年里最快樂(lè)的時(shí)光。孩子們最喜歡的，當(dāng)然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。我喜歡家鄉(xiāng)的端午節(jié)，也喜歡我的家鄉(xiāng)。在媽媽包粽子的時(shí)候，我和爸爸也忙個(gè)不停，那就是插艾葉，我把艾葉用紅毛線捆好，爸爸把捆好的艾葉插在屋門(mén)上，傳說(shuō)這樣可以辟邪福。為了不讓魚(yú)蝦把屈原身體上的肉吃掉，人們就用粽葉包著糯米，投到汨羅江里，我們家鄉(xiāng)端午節(jié)主要風(fēng)俗是包粽子和插艾葉。競(jìng)渡完畢，奪標(biāo)龍舟披紅綢，插紅花，放鞭炮，搖頭擺尾繞江向觀眾致意，似英雄凱歌頗自豪……離開(kāi)家鄉(xiāng)好多年了，隔著遙遠(yuǎn)的時(shí)間和空間我仍能嗅到那股棕葉的清香......第三篇：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文五月初五是端午節(jié)，雖然它沒(méi)有春節(jié)那么隆重的氣氛，但它卻寄托了我們對(duì)偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的懷念。岸上人頭攢動(dòng)，翹首瞻望；溪面龍舟燦爛，一字排開(kāi)；船隊(duì)服色分明，沿岸彩旗飄揚(yáng)；一聲炮響，船如箭發(fā)。端陽(yáng)競(jìng)渡，乃遺俗也。龍舟競(jìng)渡是一種具有濃郁的民俗文化色彩的群眾性?shī)蕵?lè)活動(dòng)，同時(shí)也是一種有利于增強(qiáng)人民體質(zhì)，培養(yǎng)勇往直前、堅(jiān)毅果敢精神的民間活動(dòng)。等插在門(mén)框上的艾草漸漸被風(fēng)干了，就成了藥。初四一早，大人就會(huì)叫小孩們?nèi)ヌ锕“我焕φ粗端陌?，回?lái)插在門(mén)框上。初三這一天，賣(mài)螺的小販會(huì)滿村里吆喝。家鄉(xiāng)的端午節(jié)有吃螺的習(xí)俗。沒(méi)多大會(huì)的功夫，桌腳上就掛起來(lái)一串串精巧的粽子，解下來(lái)提在手里沉甸甸的。糕是為祭祀祖宗用的，是用面粉或用米磨成粉發(fā)酵后加糖做成的，松松的、甜甜的，很好吃。家鄉(xiāng)的端午節(jié)是從農(nóng)歷五月初一開(kāi)始的。在這個(gè)熱熱鬧鬧的季節(jié)里，我懷念起了家鄉(xiāng)的端午節(jié)。原來(lái)，這只是老師的一個(gè)“圈套”。我的心里猶如一群小鹿在亂跳，大家懷著惴惴不安的心情，準(zhǔn)備迎接狂風(fēng)暴雨的到來(lái)。不知道為什么，教室后面突然安靜下來(lái)，我好奇的回頭一看，原來(lái)黃老師陰沉著臉，出現(xiàn)在教室的后面!感覺(jué)老師來(lái)了的同學(xué)立刻捧起了課本“專心致志”地讀了起來(lái)，可沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的同學(xué)們依然在各干各的，經(jīng)過(guò)周圍同學(xué)小聲提醒，才手忙腳亂的收好放在課桌上面的漫畫(huà)書(shū)。吳琪沒(méi)有放棄制服湯邁迪的努力，湯邁迪自然也不想乖乖就范，開(kāi)始絕地反擊，正在兩人鬧得不可開(kāi)交的時(shí)候，一聲清脆的“第二次世界大戰(zhàn)期間……”的朗讀聲打斷了兩人的僵局，大家回頭一看，原來(lái)彭璐正在搖頭晃腦的朗讀《半截蠟燭》這篇課文，大家哄堂大笑起來(lái)，笑聲差點(diǎn)把屋頂掀翻。真是哪里有壓迫，哪里就有反抗，湯邁迪向吳琪舉起雙手，幽默說(shuō)道：“看著我，你已經(jīng)被我控制……”，弄得吳琪哭笑不得。班長(zhǎng)吳琪看不下去了，站起來(lái)大聲維持紀(jì)律：“安靜!大家請(qǐng)安靜!”可是無(wú)人理睬。洪老師看了看我們，大家都在“認(rèn)真”學(xué)習(xí)，沒(méi)有說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。一會(huì)兒，一些耳尖的同學(xué)慌忙說(shuō)：“洪老師來(lái)了!”頓時(shí)，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)各就各位，有的急忙收起心愛(ài)的小人書(shū)，拿出了語(yǔ)文書(shū)放在上面，有的急急忙忙拿起筆裝著寫(xiě)作業(yè)，有的裝作默背課文……,霎時(shí)間,教室里面變得鴉雀無(wú)聲。彭璐則正發(fā)表“演講”，周圍聚集了一群“粉絲”聽(tīng)得津津有味?！苯?jīng)過(guò)他的幾番“邀請(qǐng)”，我終于忍不住了，和他聊起了最近看的書(shū)，滔滔不絕、唾沫橫飛。我勸他說(shuō)：“老師馬上就回來(lái)了，趕緊復(fù)習(xí)去吧。是呀，誰(shuí)不想考一個(gè)好成績(jī)，?幾分鐘之后，老師沒(méi)來(lái),一些同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，教室里面開(kāi)始有了一些細(xì)聲