【摘要】它的種子有什么特點?它的花有什么特點?菊花júhuāchújú雛菊fèngxiānhuā鳳仙花tiányě田野shānqiū山丘lùbiān路邊
2024-12-20 16:27
【摘要】承德圣繼一年級科學學科教學設計授課人:張書志授課時間:2017年月日課題7、身邊的動物教學目標1、能說出周圍常見動物的名稱。2、能如實描述觀察到的動物。3、能從多個角度認識動物與人類的密切關系。重點難點重點:能說出周圍常見動物的名稱
2024-12-16 19:47
【摘要】生物-爬蟲類金魚魚類已經(jīng)出現(xiàn)了,是脊椎動物的鼻祖,目前有魚類。魚的種類很多,常見的魚類有:青魚、草魚、鯽魚、鯉魚、金魚、黃魚、帶魚、鯊魚、石斑魚等金魚是常見的觀賞魚,觀察金魚,想一想它的身體怎樣?身上長著什么?它怎樣運動?金魚的種類很多,它們有什么共同特點?能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎?金魚紅白琉
2024-12-21 15:45
【摘要】我們身邊的動物?我們的身邊生活著許多動物,青蛙,壁虎,蝴蝶,蟋蟀,小兔。?同學們都想要看一看是吧!那么讓我們一起來認識我們身邊的動物。我們身邊的小動物們同學們都看到了那些動物呀?我們身邊的動物?小朋友們拿出你們的觀察表?小朋友們都觀察了那些動物呀?小動
2024-11-25 13:21
【摘要】承德圣繼一年級科學學科教學設計授課人:張書志授課時間:2017年8月30日課題走進科學教學目標1、激發(fā)學生對科學課的興趣,使學生從第一節(jié)課就愛上科學課,為以后的科學課打好興趣的基礎2、使學生體會到人的周圍處處有科學,科學與人有密
2024-12-17 02:51
【摘要】1、身邊的植物認識我們周圍的植物梔子花葡萄樹喇叭花狗尾草認識我們周圍的植物香樟法國梧桐樹廣玉蘭樹植物的名稱有哪些特征?你是通過什么感官來了解它的特征的?香樟
【摘要】聽歌承德圣繼一年級科學學科教學設計授課人:張書志授課時間:2017年9月14日課題6、觀察蒲公英教學目標1、能簡述蒲公英的外部主要特征。2、能用語言描述觀察的結果,并于同學討論交流。3、能認真觀察蒲公英,并且表現(xiàn)出濃厚的探究興趣。重點難點
【摘要】rènshigǎnguān
2024-12-20 17:11
【摘要】承德圣繼一年級科學學科教學設計授課人:張書志授課時間:2017年8月30日課題我的感官教學目標1、了解自己的感官2、學會正確使用感官重點難點重點:了解自己的感官,學會正確使用感官難點:學會正確使用感官。
【摘要】承德圣繼一年級科學學科教學設計授課人:張書志授課時間:2017年8月30日課題4、身邊的植物教學目標1、能說出周圍常見植物的名稱。能說出草、樹等都是植物。2、初步感知科學研究需要制定計劃,能用語言描述觀察到的現(xiàn)象,與探究過程,并與同
2024-12-16 12:21
【摘要】承德圣繼一年級科學學科教學設計授課人:張書志授課時間:2017年8月30日課題3、放大鏡教學目標1、能說出使用放大鏡的方法和用途。2、能正確使用放大鏡并描述觀察結果。3、能對放大鏡產(chǎn)生濃烈的興趣,了解工具是我們學??茖W的好幫手。
【摘要】江南教學目標:1:正確認讀8個生字,能夠正確書寫4個生字。2:借助拼音正確、流利地朗讀課文,有感情的朗讀、背誦課文。3:理解古詩內(nèi)容,感受江南美景和人們采蓮時歡樂的心情。教學重點:1:借助拼音正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2:借助拼音認讀8個生字,會寫4個生字。教學難點:理解古詩內(nèi)容,培養(yǎng)學生學習
2024-12-06 02:47
【摘要】《認識圖形》達標測試基礎訓練1、數(shù)一數(shù),填空。(1)長方體有()個(2)正方體有()個(3)圓柱有()個(4)球有()個2、在下面的圖中,是圓柱的在()畫√,是長方體的在()畫○。3、填空。4、你能說出日常生活中哪些物品
2024-12-05 22:02
【摘要】9老師的話語lǎoshīhuàyǔquánqīng老師話語泉水清清的tiánkēxīng
2024-12-21 12:46
【摘要】《認識>=<》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷把“同樣多”“多”“少”等語言抽象為數(shù)學符號的過程。2、了解>、=、<等數(shù)學符號的含義,會用這些符號表示9以內(nèi)兩個數(shù)的大小。3、在看圖講故事和分食物的過程中,激發(fā)學生學習的興趣和關心他人的情感。教學建議:◆看圖講故事1、放動畫課件或呈現(xiàn)情景圖
2024-11-27 15:59