20xx北京版語文一年級上冊1-2iu2525-文庫吧資料
2024-12-15 22:04本頁面
【正文】 ” 平讀第一聲就是 “” 。 （ 6）再次展示學(xué)生書寫好的、 有進(jìn)步的進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵，調(diào)動學(xué)生書寫的積極性，使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。 （ 4）在巡視的過程中找出有代表性的問題，放在實(shí)物投影上大家評議。 （ 2）請同學(xué)試著編一個小兒歌：中格寫一個豎右彎，再寫一個豎小彎，先大后小緊相連。 3．指導(dǎo)書寫 “u” （ 1）教師邊范寫邊說筆順：先在中格寫一個豎右彎，再寫一個豎小彎。 （ 3）說書寫韻母 “i” 的小兒歌：中格寫小豎，一點(diǎn)在上邊。 （ 2）教師邊范寫邊說筆順：先在中格寫小豎，然后在上格中間寫點(diǎn)。 請同學(xué)們觀察 “i 、 u” 的占格位置。ū （ 2）指名按順序讀，注意糾正學(xué)生讀不準(zhǔn)的音。ǔ249。 2．學(xué)習(xí) “u” 的形 （ 1）觀察插圖：你覺得哪部分與 “u” 相似？ （ 2）學(xué)習(xí)記憶 “u” 的小兒歌：嘴巴突出 “uuu” 。 （ 5）指名讀。 （ 3）教師范讀講發(fā)音要領(lǐng)：發(fā) “u” 音時，雙唇盡力攏成圓形，嘴巴突出，使中間只留一個小孔，舌頭后縮?！? （ 9）指名讀四聲。直呼帶調(diào)韻母 “ī237。 懷疑； ǐ 可以； 236。教師糾正二聲三聲的讀音。 （ 3）自己試著讀一讀 “i” 的四聲。ǐ236。教師念：小 i 有禮貌，標(biāo)調(diào)就摘帽。 2．學(xué)習(xí) “i” 的形 （ 1）你們仔細(xì)觀察這幅圖，看看有什么好辦法記住 “i” 的形呀！ （ 2）學(xué)習(xí)記憶小兒歌：牙齒對齊 “iii” 3．學(xué)習(xí) “i” 的四聲 （ 1）出示單韻母 “i” ，問：你們知道 “i” 怎么標(biāo)聲調(diào)嗎，可以看看書。 （ 5）同桌同學(xué)互讀，相互糾正。 （ 3）教師范讀講發(fā)音要領(lǐng)：發(fā) “i” 的音時，口開得很小，上下牙齒對齊，舌面前部抬高，嘴角稍往兩側(cè)咧。jy” 的音形？ 21 3．請同學(xué)們回憶一下是怎樣學(xué)習(xí) 單韻母 “a 、 o、 e” 的音和形的？在學(xué)生總結(jié)的基礎(chǔ)上，出示 “i 、 u、 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 1．出示 “a 、 o、 e” 字母卡片請同學(xué)讀。 教學(xué)難點(diǎn)： 口型的區(qū)分，因?yàn)?i、 u、 在四線三格
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