大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)論文-文庫吧資料
2024-10-28 18:37本頁面
【正文】 層就業(yè)的重大意義。內(nèi)在涵養(yǎng)的提煉是進(jìn)步職業(yè)禮儀的最根本的源泉。袖扣是去年開端，悄悄流行于男式著裝里的典范，所謂獨(dú)樂樂，不如與眾樂樂，在今年的女性職業(yè)打扮中，它也將成為一種身份和檔次的點(diǎn)綴，將會(huì)成為襯衣上最美麗的首飾職業(yè)禮儀的培養(yǎng)該當(dāng)是內(nèi)外兼修的。誰說過，貼身的外套一定要配緊身的長褲？換一條裙子或者一條喇叭擺的褲子都能讓女性在精神面貌上煥然一新，并且在套裝的選擇上，女功能夠大膽地選用今年的時(shí)髦流行色，晦澀的黃、青春的藍(lán)、奪手段橙、青柔的綠… …這些鮮艷的色彩不只不會(huì)在職場(chǎng)交際中帶給同事或客戶不穩(wěn)健的覺得，反而能增添女性青春的活力，從心思學(xué)的角度上，也能帶動(dòng)其別人的積極互動(dòng)性，不失為職場(chǎng)上有利的用兵之道。隨著女性擇業(yè)的廣泛多元化，職業(yè)女性的著裝也成為一種藝術(shù)和學(xué)問，簡(jiǎn)單的職業(yè)套裝已經(jīng)不再是單一的選擇，典范的黑，深深的棕，靜靜的灰，繁復(fù)的白，總會(huì)有讓人乏味的時(shí)分?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，各種數(shù)據(jù)標(biāo)明，女性在職場(chǎng)上扮演著越來越重要的角色，她們?cè)诟鱾€(gè)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)展示著本人的風(fēng)采，實(shí)實(shí)在在地?fù)纹鹆税脒吿?。恰?dāng)?shù)拇钆湟恍╋椘窡o疑會(huì)使你的抽象錦上添花，但搭配飾品也應(yīng)講求少而精，一條絲巾，一枚胸花，就能恰如其分地表現(xiàn)你的氣質(zhì)和神韻。所以，要做一個(gè)有心人，經(jīng)常留意身邊大多數(shù)同事的著裝，相信你就會(huì)掌握住離你最近的著裝風(fēng)格，從而協(xié)助你以最快的速度，融入你所在的團(tuán)隊(duì)中，與人和諧相處。不同的任務(wù)要有不同的職業(yè)打扮就是這一點(diǎn)的表現(xiàn)。比方，關(guān)于飯店業(yè)的禮儀，就根本相反，而不同等于其他行業(yè)的禮儀請(qǐng)求，但每個(gè)飯店的任務(wù)人員情況不盡相反，所宣揚(yáng)的企業(yè)文明和理念能夠不一樣，所以又有所區(qū)別。在不同的任務(wù)中要有不同的職業(yè)打扮禮儀的一個(gè)重要特性就是禮儀的對(duì)象化。引用：①《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課論文》南京農(nóng)業(yè)大學(xué)姜松譯②《大學(xué)生就業(yè)心理問題》佚名③《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教程》劉文獻(xiàn)南京科學(xué)教育出版社④《2014年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析》前程無憂人力資源分析師馮麗娟第二篇：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)職業(yè)禮儀是在人際交往中，以一定的、商定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的進(jìn)程，觸及穿著、交往、溝通、情商等外容，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)。就業(yè)指導(dǎo)課的影響是深刻的，它使我了解現(xiàn)在就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)狀，物競(jìng)天擇，適者生存，只有強(qiáng)者才能生存，所以我們應(yīng)該知危而進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，做好人生規(guī)劃，抓住機(jī)遇，打一個(gè)有準(zhǔn)備的勝仗。我們還做了一個(gè)關(guān)于自己適合什么職業(yè)的測(cè)試。對(duì)自身的資料進(jìn)行保密，以防信息泄露。除了這些之外，我還知道了“求職有風(fēng)險(xiǎn)，就業(yè)需經(jīng)慎”，以防遇到就業(yè)陷阱。我還從就業(yè)指導(dǎo)課上學(xué)到了，如果要增加被招聘單位錄用的可能性，就要準(zhǔn)確的找到自己與用人單位間的共同點(diǎn)，即自己的志向、知識(shí)、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)。我對(duì)就業(yè)指導(dǎo)課的感想收獲在上就業(yè)指導(dǎo)課這短短的幾周之內(nèi)，我學(xué)到了很多關(guān)于就業(yè)并且書本上沒有的知識(shí)，對(duì)就業(yè)的形勢(shì)及相關(guān)的擇業(yè)的的各個(gè)方面的情況都有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。最重要的意義就是就業(yè)指導(dǎo)課可以有效的促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變：就業(yè)觀念的正確與否，是決定著大學(xué)生畢業(yè)后能否順利就業(yè)的基本條件，就業(yè)指導(dǎo)課，幫助到學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，幫助學(xué)生更了解自己適合什么職業(yè)。自信，忠誠等等。最后，還有一些自我能力。人際交往能力是社會(huì)基本技能之一，我們要提高我們的人際交往能力，還要從以下這幾個(gè)方面入手。我們可以通過實(shí)習(xí)工作和做一些社會(huì)調(diào)查來提高我們的工作能力和環(huán)境適應(yīng)能力。4 提高大學(xué)生就業(yè)能力的方法在現(xiàn)今如此激烈的就業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)中，我們?nèi)绾尾拍茏屪约赫业胶线m的工作呢？當(dāng)然是不斷的提高自身的能力。④樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，日新月異。③樹立從基層做起的就業(yè)觀。還有就是看別的同學(xué)找到了很好的工作，所以自己也想找到和好的工作，盲目攀比。②不要眼高手低，盲目攀比?，F(xiàn)代社會(huì)為大學(xué)生們提供了一個(gè)更廣的發(fā)展空間，所以，我們不一定一畢業(yè)就著急的要找一個(gè)固定的“鐵飯碗”，我們可以先找一個(gè)工作先干著，在流動(dòng)中求發(fā)展。但是從總體上看，現(xiàn)在大學(xué)
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