【正文】 人法律意識淡薄。我深深記得有次開庭，被告是武漢某公司，在原告舉證時，他的質證意見就是原告方沒有在庭審前與他交換證據。如果在庭審之前就做好了證據交換，當事人雙方就可以更好的收集證據，更有利于了解案件的事實真相。由于沒有這一個程序，就大大增加了庭審現(xiàn)場的負擔，往往一次庭審舉證質證要占去很多的時間，以至到了法庭辯論階段大家都沒有多少精力去進行辯論了。第一，我們從課本上學到的程序中，有一個交換證據程序，即在庭審開始前，當事人雙方就要在法庭主持下對證據進行交換。之后我就學會了細致。剛開始寫的幾份，法官總是不停地改動，然后不停地讓我校對，后來拿去打印時，那位老法官還會一直校對。實習期間寫了一些判決書裁定書，但都是很簡單的，而且多半都是套用以前的范本，即便如此，我也發(fā)現(xiàn)訴訟文書如果平常沒有進行訓練的話，將來走上工作崗位是不可能一開始就寫出一篇篇漂亮的訴訟文書的。很多當事人不愿意收取傳票或判決書，然后法院就得不斷的想辦法將這些東西送達當事人，訴訟程序才能正常進行，所以我覺得對于法院的送達程序，我們還需要想一些辦法來對其進行完善。第三，傳票和判決書的送達。在之后幾次的嘗試中，我慢慢改善，也終于能把筆錄做得像模像樣了。開庭結束后我顯得有點沮喪，然后法官讓我把做的筆錄給她看。寫之前我一直都覺得這是一件很簡單的事情，把大家說的話都記下來就行了，實在記不下來就摘要點，所以我完全沒做任何準備，也沒閱讀過之前的庭審筆錄。第二，庭審筆錄。另外法官也告訴我說，雖然現(xiàn)在電腦已經普及，但是寫得一手好字還是蠻重要的，回學校要記得多練練字。熟悉了各個案子，也對訴訟程序有了更進一步的認識。所以整理卷宗的時候，我總感覺自己又一次回到了當時庭審的現(xiàn)場，那么清晰明了的再現(xiàn)了審判程序。剛開始的時候我?guī)屯ラL整理卷宗，卷宗目錄寫得非常簡略。第一，裝訂卷宗。首先是整理裝訂卷宗，然后就是傳票和判決書的送達，再就是做書記員，擔任法庭記錄，偶爾老師也會讓我寫一些判決書、裁定書。在之前我們普遍都覺得中國的法官專業(yè)素養(yǎng)是很不夠的，可是在實習的這段時間，跟著他們辦案子，我覺得其實他們的專業(yè)知識是很扎實的，而且他們都積極主動地給自己充電，認真學習新的法律法規(guī)，讀一些法學專著，讓他們自己的知識能跟得上時代的發(fā)展，也更好的為老百姓伸張正義。在今后的學習中我應該明確自己的發(fā)展方向，朝著自己的人生目標奮斗！第三篇：暑期法院實習報告暑期法院實習報告首先我想向所有為我的實習提供指導和幫助的法官和庭長表示感謝，謝謝你們在實習過程中無私的傳授和耐心的指導。最后要在此感謝學校和法院為我提供了這次實習機會。學習法律的最終目的是要面向群眾、服務大眾，為健全社會法治和依法治國服務的。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。雖然在短短的兩個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。原來的我們，幾乎都視書本上的內容為真理，很多東西都未曾付諸實踐過，只有真正去做這件事情的時候，才會親身體驗到實際的難度有多大，也才會從中意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。我決定在今后的學習中根據這次實習所得到的經驗，處理好課堂學習與社會實踐的關系，以及理論知識與實踐內容的關系。要達到這些要求，必須改進原有的學習方法，自決、主動地學習。學習效果與學習動機有很大的關系，而這受到一系列主客觀因素的影響，如原有的學習基礎、老師的指導、學習方法、學習習慣、智力水平、個人特點、健康狀況等。學習不單單是學校內的書本知識的掌握，而且是一個畢生的事業(yè)。對一個案件做出裁判，不但需要考慮法律的規(guī)定，更多的還要考慮裁判結果的社會影響等因素。當事人也不是案例中的某一個符號，而是一個個有血有肉、有情緒、有思想的人。在這樣的情況下，對案件做出判斷需要的是合乎邏輯的法律推理。最重要的是通過這次實習，自己也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。法律實踐是一個漫長的過程，它不斷將理論知識運用于實踐當中，然后從實踐中得出新結論并重新指導實踐。正是這種強大的信仰力量使他們能夠年復一年、日復一日的在如此壓力和強度之下始終保持勤奮踏實的狀態(tài)為社會為人民帶來公平與正義。我愈來愈發(fā)現(xiàn)自己對法學有了興趣和信心。這次的實習其主要目的并不是要求自己學到多少專業(yè)知識，而是被法院這種氛圍熏陶一下，接觸一下社會，了解多一點的現(xiàn)實，直面校園與社會這種殘酷的差距，讓自己更明白自己想要的生活，從而明確自己的目標，堅定自己的信念，從而在殘酷的競爭中激發(fā)自己的戰(zhàn)斗力，明確今后努力的方向，更好的把握現(xiàn)在。在人際交往方面，法官告訴我不管對律師、當事人還是其他人，你要時刻以熱情的態(tài)度去對待，人雖然有理性的思維，但感性的認識還是會在你的潛意識中出現(xiàn)。社會會把你錘煉成社會需要的人才，如果適應不了社會的需要，很難實現(xiàn)自身的價值，很難立足。其實，每個職業(yè)都有其難處，每份工作都不是那么容易。所以，現(xiàn)在的我們就要不斷的鍛煉自己，從知識、能力到內心的修養(yǎng)方方面面，為我們今后的工作做好鋪墊。而且身為法官，會經常遇見一些很難纏的當事人，甚至會有危險。面對情緒激動的當事人法官都很耐心地為他們解釋相關的法律知識，盡最大的努力保障他們的合法權益?？傮w來說法官的工作并不是像很多人想象的那樣輕松，工作要嚴謹，細致，一絲不茍。第五，工作人員積極性不是很高，法院工作人員法律素養(yǎng)不高，很多書記員對法律相關知識知之甚少。但有些時候法官的自由裁量權就會在一定程度上受到上級領導的左右，致使在自由裁量上出現(xiàn)偏差。進一步強化當事人的作用，有利于當事人雙方爭議的解決。當事人法律意識淡薄，容易感情用事或是根本聽不明白對方的質疑以致開庭出現(xiàn)混亂。第三，基層法院開庭程序不夠規(guī)范。第二，我國現(xiàn)在基層法院都基本上存在的問題，基層法院法官人數上的制約，隨著我國經濟和社會的進一步發(fā)展，社會經濟生活的復雜性加大，而在我國的基層法院方面，法官人數不足，法官工作壓力增大，案件積壓問題嚴重，法官不得不加快進程，致使為節(jié)省時間很多案子就草草結束。所以法院應當在實踐中，更多運用庭外調解的方法，以最小的司法資源的消耗，以實現(xiàn)社會關系的和諧。人們的法律的信仰得到了明顯的提高，至少在實際的生活中，開始思考更多地運用法律手段去解決爭議。要想法律的作用得到發(fā)揮、價值得到體現(xiàn)、精神得到推崇，每個社會成員應具備的“法律信仰”是必不可少的。美國著名法學家哈羅德我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和法官求教，認真學習法學理論在實踐中的運行，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。開完庭之后回去記載著有關庭審的情況，和李法官、羅法官談論案件，發(fā)表自己的看法，請教他們一些尚不懂的問題。庭審中，專心傾聽公訴人及被告人代理人發(fā)表的意見，尤其是雙方爭論的焦點問題。同時，審判人員的形象素養(yǎng)亦能在此過程中得到全面的展示。實習的另一方面的內容就是開庭時去旁聽，在庭審現(xiàn)場感受庭審氛圍。裝訂案卷與歸檔亦馬虎不得，首先要得核實卷宗的數目，以及相關材料是否齊全。在李法官與羅法官的指導下，我負責寫出庭通知書、整理當事人所提交的訴狀與證據材料、通知相關工作人員做好開庭準備工作，以及在案件審結侯和書記員一起裝訂卷宗，并分類歸檔。適用法律時，更應該要謹慎，尤其是在行駛自由裁量權時，從而切實維護當事人的合法權益。李法官經常告訴我說，作為一名審判人員，要時刻牢記最高人民法院關于“五個禁止”的規(guī)定，嚴肅地約束自己的行為，模范地遵守憲法和法律，維護憲法和法律的實施。工作上細致，充分準備著每次的開庭工作，業(yè)余時間多在專研自己的業(yè)務知識。工作上更是嚴謹細致，給我印象最深的是他的辦公桌上的那本日歷上清楚地記載著每次開庭的時間與日期，工作日志里更是清晰地記載著會議摘要、與會人員、開庭安排、來訪人員記錄、調解記錄等。最后，給我們介紹了指導我們實習的法官，并希望我們能夠虛心向他們學習，對一些不懂的問題及時向他們請教。他告誡我們要在當前就業(yè)嚴峻的形