【正文】 是靜止的，他們就會對學習產生更大的興趣，因為他們看到這是個發(fā)展的過程。經濟學教授拉爾夫老師和學生都認為，大學生從事研究工作對師生雙方都有特別的好處。斯黛拉，是眾多以各種方式在校參與研究工作的學生之一。大家都知道，除了食宿和“工作服”之外，志愿者是沒有報酬的，但是親自參與并直接體驗這一世界上最激動人心的體育盛事卻是件了不起的事兒。不過，那些來自異國他鄉(xiāng)的人也能加入志愿軍團。你不必是居住在比賽當?shù)氐木用?。正是這個原因，志愿人員沒有年齡限制，在有些方面，退休人員和家庭主婦比年輕人還多。志愿人員充分體現(xiàn)奧運精神，他們在許多活動中提供服務，例如到機場和火車站迎接客人，在比賽場地提供保安服務，協(xié)助餐飲服務并參與行政管理，銷售門票和駕駛迎送車輛，多種多樣，不一而足。不限年齡的大軍奧運成功，其中一個重要因素就是志愿軍團，他們用自己的熱忱和奉獻精神，確保每個環(huán)節(jié)正常運轉，確保運動健兒們和觀眾在此期間過得輕松愉快。其目的是從現(xiàn)在起就讓都靈市的年輕人行動起來，并通過適當培訓讓他們成為都靈的“大使”：即文化大使，也作為和平和友誼的大使。組委會將招募志愿者來完成許多重要任務。B篇志愿者2006年都靈冬奧會志愿者的招聘方案提前3年公布。大學體驗英語綜合教程1奧運會很成功，我志愿從事的工作與我現(xiàn)在所做的工作既有關又有益。我們中的許多人都參加了游行，千千萬萬的人傾城而出，夾道相慶。我們努力工作同時也有樂趣；我們結交了世界各地的朋友，學到了終生受益的新技能。沒有我們的工作，記者們就不可能把他們的文章發(fā)回到國內的新聞部的辦公桌上，有關體育健兒成功亦或失敗的消息將不會為世人所知。我是新聞中心總部的主管，要經管800名記者的辦公桌、電話、電視機以及別的志愿者，他們中有許多是學大眾傳媒的學生。我很快就融入到了穿同樣制服的人員行列中，我們穿著色彩靚麗的外衣走在大街上迎面相遇時，我們微笑點頭，互致問后。當我離開悉尼時，我所帶走的許多記憶都深深地打上了這種情感的烙印。同時，我認為，志愿者的工作能加深我對各種事務的全面理解，這就是我為什么參加第一線工作的原因。網絡也提供了高度協(xié)作的工作環(huán)境，通過它可以訪問公司的網頁，發(fā)送電子郵件詢問問題，研究課題，開展調查，參加一些特別專題討論，為將來的分析收集信息，做這些事情都不用自己親臨現(xiàn)場。網絡為快速查找信息提供了一種極好的方法。除此之外，當我找到有用的資料時，只需幾秒鐘的時間我就可以與我的同組成員及其他業(yè)務同事分享。總的來說，用網絡查閱資料讓我們有機會把效率提高好幾倍。網絡使用得越多，就覺得越順手，你就會用得更多。根據你所搜尋的目標，你可以自己判斷這些資料是否相關。當你能證實網上所提供的信息是準確無誤的時候，網絡便是一個偉大的資料庫。盡管篩選各種信息需要花費時間，但經過多年的使用后，我發(fā)現(xiàn)我能快速地分析搜尋的結果并找到最合適的網址。工作之余，我對金融界的很多領域非常感興趣，網絡成了我的這個愛好的重大信息源。網絡作為一種研究工具的出現(xiàn)，極大地拓展知識的獲取的范圍，大大地降低了我們在每一項工作上所耗費的時間。在過去的12年中，我一直在參與技術研究。網絡已經為世界帶來巨大的變革，這種變革還在繼續(xù)。它覆蓋面廣，上網容易，提供的信息量幾乎是無窮無盡的。我明白莎麗的意思。他會明白我的意思的?！薄芭?，莎麗留了口信給你。”正準備掛電話，她說，“等一等?！笆堑?，是她的老朋友，”我答道。”我說要莎麗接電話。”三個月后我回到西雅圖。我問她可不可以再給她打電話?！蔽倚α恕！笔孪任也]想好，卻分明聽到自己在說，“你能告訴我怎么拼寫‘感激’嗎？”好一陣子沒人說話。想都沒想我就撥通了家鄉(xiāng)的接線員，說“我要信息臺”。幾年后，我去念大學途中，飛機中途在西雅圖降落。十來歲時，那些童年的談話從未真正從記憶中消退。又一天，我拿起電話問，“你怎么拼寫 ‘感激’呢？”所有這一切都發(fā)生在太平洋西北岸的一個小鎮(zhèn)子里。我問她，“為什么鳥兒歌唱得那么好聽，讓所有家庭都開心，到頭來還是變成了籠底的一堆羽毛呢？”她一定體會到了我深深的痛楚，因為她平靜地說，“保羅，永遠記住另外的世界也可以唱歌。我的小鳥金絲雀死時，我告訴了“信息臺”這個痛苦的消息。”從此以后，凡事我都打電話找“信息臺”。我說，會?！傲餮藛幔俊薄皼]有，我用錘子砸傷了手指，好痛。因為有個人聽我傾訴，淚水一下子就涌了出來?！靶畔⑴_?！靶畔⑴_嗎？”我沖著話筒說道。痛得不得了，但沒有人來安慰我。初次與這個人邂逅是媽媽不在家的一天。同時也要使用自由選擇的權利來達到自己希望的目標。大家都應該學會獨立生活,但同時也要學會關愛贍養(yǎng)他們的父母?？傊?這些就是我和父母一起的時候,以及我獨處的時候會發(fā)生的事情。這對我而言是一個很好的經歷,因為我常認為有創(chuàng)造力是世上最美好的事物。我用木工工具, 設計制作自己房間里的所有家具。我能設計自己的未來。比如,我必須在不傷害任何人的感情和不受父母的支配的情況下,做出最好的決策?，F(xiàn)在我獨自生活,父母沒在身邊,不能給我建議,因此我不得不更加小心謹慎了。一旦沒有完成，我就得獨自承擔相應后果。只要沒有完成分配給我的工作,我就會受到責罵。首先，明白了獨立生活更需要責任感。與父母一起生活完全不同于獨立生活。兜里裝著大約一百美元,我就想著要離家出走。我毫不猶豫地把它推薦給大家！B篇獨立生活我第一次決定離開家是在高中二年級的時候。第三，你有機會得到寶貴的工作經歷，讓你的履歷看起來也更加國際化。我的大多數(shù)同事都是英國人，因此，通過大量接觸英國人的日常生活，我確實覺得自己了解學習了英國的文化。在倫敦工作有許多好處。不光如此，這兒值得一看的東西太多了。那兒的人都很友好，工作也很有意思。第一個星期我進行了三場面試，接受了我的第一個工作機會，為美林銀行工作。因此很多領域都有許多工作機會可供選擇。我最關心怎么找工作，因為我所帶的錢已所剩無幾，得盡快弄一份薪水。在此過程中,我了解到一切有關在英國生活工作的細節(jié)。這是個全國性的假日，到處關門歇業(yè)。1997年8月24日，我?guī)е粡埞ぷ骱炞C來到倫敦，但卻沒有工作，也沒地方可住。因為語言相通和找工作容易的關系，在六個可供選擇的國家中我選擇了英國。不久我就聽說了一個叫“北美學生英國大學俱樂部”的計劃，像是專為想出國工作的學生制定的。剛開始打聽的時候，我對去哪兒，干什么都很隨便。Unit4 A篇 瑪塞娜的工作經歷進大學不久我就下定決心，在進入“現(xiàn)實世界”前先到國外呆一段。要是心態(tài)失衡，每一天的生活都將是難熬的。這樣你也許就會覺得自己不該這么沮喪，這么心事重重。壓力是一種十分危險而又累人的經歷，往往是消沉和不幸的開始。真不知道如果她不在我身邊，我會怎么樣。就這樣過了一個禮拜，我的一個好朋友將我拉到一邊，邀我跟她出去散步。不久之前，我經歷了一小段時間的失意。不論我處于什么情況，我的好朋友們總是支持著我。朋友對我來說總是重要的。音樂能觸及靈魂，確切地說，我認為音樂表達的實際上就是心靈的感受。如果我情緒低落，我就聽慢悠悠的歌，如果我心情高興，我就聽快節(jié)奏的歌。如果我沒有時間做這些，那我也干不好別的事情?；萏芈土_伯特我的大部分業(yè)余時間都用于讀書，聽音樂，跟生活中的朋友交談，或者跟網上遇到的人聊天。業(yè)余時間對我來說是不可或缺的。在學習和工作中我曾經歷過巨大的壓力，也試著用各種辦法調整自己來減輕壓力。生活中心態(tài)失衡，既無法很好地工作，心身也不能得到全面的發(fā)展。你會喜歡它們的。三百多個社團，對每個人來說，都應該能找到自己的位置。盡管如此，也不用擔心：絕大多數(shù)學生不贊成這種自我鉆營的行為?！般@營”指的是有些學生在俱樂部或社團里追求職位的提高（通常是要做主席），有些社團，比如牛津大學學生俱樂部或同業(yè)協(xié)會總能吸引那些比別人更有野心的人。如果你有心為學校新搞一個莎士比亞說唱社團，你可以向大學校監(jiān)申請注冊，還可獲得啟動資助、貸款及其他好處。但是別忘了，許多學院有自己興盛的社團，你也能在新生周里加入這些社團。還有許多人，也許有點笨，完全無視大學社團的存在，只是與大學里的伙伴們在一起打發(fā)時間。有的完全沉醉于一個俱樂部，在接下來的三年里幾乎不跟非本俱樂部成員說話，直至成為該組織的領導者。你不妨稍作瀏覽這可是你見識大學生活的重要機會。手持一張新生集會的入場券，你就可以得到一份嶄新的關于牛津大學方方面面的綜合指南。這些團體在像牛津這樣的城市里散發(fā)著勃勃生機?！??Unit3 A篇俱樂部和社團聚會、喝酒、吃飯哦，還有工作都讓時光流逝，但你內心深處確有一些很想追尋的東西，卻無法實現(xiàn)。韋特克絲，賓西法尼亞州立大學杜博瓦校區(qū)的英語教師說：“凱莉不僅激勵了其他的學生，同時也激勵了那些有幸認識她的工作人員。許多工作人員都稱贊凱莉表現(xiàn)非常出色。愛爾蘭德認為凱莉毫無疑問能實現(xiàn)這一目標。畢業(yè)之后，她希望為傷殘群體工作，也許會在一個康復機構擔任顧問。”凱莉是一個成功的學生，她每個學期都修12個學分。愛爾蘭德補充說道：“凱莉讓我們想起了遠程教育的使命無論學生的地理位置和生活狀況如何，我們應該為他們提供高質量的教育和經歷。米勒是這樣評價的，“凱莉的情況是一個很好的例子，她告訴我們對那些不能從傳統(tǒng)的校園教育計劃獲得教育的學生，遠程教育對他們的生活有很大的沖擊。米勒，遠程教育助理副院長兼國際校園的主任蓋里”對凱莉的經歷，蓋里她說：“遠程教育給我提供了一個追求我自己的目標和個人工作的機會。盡管由于一些原因就算是獲得了學位我也不能參加工作，但我將會是一個受過高等教育的人，為我的孩子們樹立一個好榜樣，同時我學到的知識對他們將來的成長也會有幫助。于是，凱莉選擇了賓西法尼亞州立大學的遠程教育。凱莉說：”那次意外改變了我對生活的看法，因為我沒有學位，所以我馬上開始尋求教育機會。隨著時間的推移，凱莉學會了移動手指并可以使用計算機，借助電動輪椅的幫助，她能夠設法處理自己的日常生活。她已經在一所商業(yè)學校獲得了畢業(yè)證書，已婚而且有孩子，是一名律師助理。麥基賓西法尼亞州斯蒂爾頓市的凱莉在我看來，未來的在線生活是不可避免的。他們將很容易就找到自己喜歡的班，而且可以多次復習教學內容，使用教材，直到滿意為止。教育會越來越多地在網上推廣開來。學生們不必拼盡全力地去注冊他們喜歡的課程。在因特網上開班授課也非常方便，因為它不像傳統(tǒng)教育那樣有時間和空間上的客觀限制。然而，在線教育則通過電子手段來顯示教師授課內容、學生筆記和布置作業(yè)，這樣每年可以節(jié)約數(shù)千美元。購置土地和建筑房屋的費用，以及教師的工資都在持續(xù)增長，這就使傳統(tǒng)教育比在線教育花費更多。因特網不僅僅是一個巨大的信息源，而且還能夠為我們節(jié)約時間和金錢。當我在家照看孩子的時候，我仍然可以和外界保持聯(lián)系并搜尋任何我所需要的教育資料。今天，我們自己家里也擁有了一座圖書館，而且一天24小時開放。我們發(fā)現(xiàn)，在線教育為我們提供了絕好的信息資源，節(jié)約了時間和金錢，而且十分方便。在網上，學生對各種課程和時間段有多種選擇。通過因特網學習是一種新的學習方式，許多人認為它比傳統(tǒng)的教學方式更加有效。先進的技術正逐步取代這些交互式的活動并給我們帶來一種全新的學習方式。我們上學是因為想了解周圍的世界，同時也拓寬自己的視野。當依依不舍地關上我的大學生活之門時，我將永遠珍藏這些日子。午夜漫步于校園，我意識到自己將會多么懷念大學生活。不久前，一次面試時，有人問我，”這是不是你想干一輩子的工作？“我覺得這個問題很可笑，還差點兒笑出聲來，不過我還是說了實話。每當別人問起我大學畢業(yè)后打算做什么，我就想大聲尖叫，我不知道以后想做些什么。因為我從記事起就一直是名學生。學生這個身份總能讓人感到欣慰，使我可以躲開外面世界的無情現(xiàn)實。世界如此之大，可能發(fā)生的事情太多太多。從記事起我就一直在讀書。發(fā)覺自己好想從頭來過，再次體味大學生活的歡娛和激動。大二生活還有著種種新的嘗試，到山地去野營，把信手涂鴉的詩投到報社，還在課堂上給老師畫漫畫。正是這一年，我終于讓媽媽相信我住校沒有問題，她終于讓我去了。大學生活使我學到了許許多多，而且大都是在課外學到的。許多我認識的人都迫不及待地想要畢業(yè)，我卻恰恰相反。現(xiàn)在我已是大四的學生，常會以羨慕的眼光看著一年級的新生。此刻回想起來，我仍不敢相信時光飛逝如斯。B篇回眸大學4年的時光已經過去，這一刻終于來臨了。其實，她笑了笑，接著說，”這門課你們都能通過，但要記住，你們雖然已經大學畢業(yè)，但學習才剛剛開始。老師擱下試卷，說道：“這我早料到了?！澳敲匆坏滥兀靠傆凶鐾暌坏赖陌??！白鐾?道的有多少？” 還是沒人舉手。老師握著試卷，面對全班，大家都沉默不語。3小時過去后，老師開始收卷。試卷發(fā)下來了。老師已經說過可以攜帶所需的任何書本或筆記，只要不在考試時交頭接耳就行了。4年的大學學習給了他們自信，使他們覺得自己足以征服世界。然后他們將各奔前程。他們臉上都帶著自信。那是終考的最后一天。(e to conclusions, in the long run)They came to the conclusion that it’ll be cheaper in the long run to use real leather because it will last 。（share…with…, rather than）He likes to share information with his colleagues by rather than by ，生活在一個沒有汽車的地方是不可思議的。(finally, dial)She finally arrived at a telephone booth and put in the coins before dialing ，你找到擔任秘書的工作的可能性就越大。(spend, or so)The operator had to spend two hours or so on her way from her home to the workplace every ，因為在當時對他來說這意味著許多。(speak highly of, must have done)The audience must have missed their musical performance, o