三年級上學(xué)期教學(xué)計劃精選10篇-文庫吧資料
2024-10-28 17:09本頁面
【正文】 重難點學(xué)會240個生字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，并能正確書寫。.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。會使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨立識字能力。學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)。了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情。書寫能力不強。根據(jù)上學(xué)期任課教師介紹，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，由于年齡較小，頑皮的較多，作業(yè)基本上都能做完。一部分后面有資料袋，有兩組課文安排了綜合性學(xué)習(xí)。精讀課文后面有會認和會認的字，略讀課文后面沒有安排會認的字，哪字屬于生字就隨文注音。每個專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值。此外，教材后面還附有8篇選讀課文。對學(xué)生的習(xí)作指導(dǎo)做到循序漸進、系統(tǒng)條理，理論服務(wù)和實際操作相結(jié)合。穿插使用多媒體教學(xué)，使學(xué)生的感受立體化。緊密聯(lián)系學(xué)生的閱讀或生活實際，進行小練筆以加強讀寫之間的聯(lián)系。鼓勵學(xué)生獨立閱讀思考，探索發(fā)現(xiàn)盡量自己解決問題。五、專題講座、學(xué)科競賽多彩的課余生活寫出人物的特點有序觀察，寫出特點學(xué)寫觀察日記脈絡(luò)清晰，詳略得當發(fā)揮想象，有序表達編寫動物童話六、優(yōu)生潛能生輔導(dǎo)安排優(yōu)生輔導(dǎo)：星期三潛能生輔導(dǎo)：星期四七、提高質(zhì)量的具體措施引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考，逐漸悟到讀書時應(yīng)在什么地方想想什么，怎樣想，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。還有一個詞語表。生字表(二)是全冊要求會寫的字，有300個。教材最后是三個表。八組課文之后，安排了8篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。安排了8篇略讀課文：《槐鄉(xiāng)的孩子》、《我不能失信》、《聽聽，秋的聲音》、《找駱駝》、《一幅名揚中外的畫》、《香港，璀璨的明珠》、《獅子和鹿》、《好漢查理》。每個專題的內(nèi)涵都比較豐富，為學(xué)生知識和能力、方法和習(xí)慣及情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)和提高，提供了廣闊的平臺。各種各樣的問題。感受傳統(tǒng)文化的光輝燦爛。金色的秋天。教材內(nèi)容分析：人教版新課標語文第四冊教科書圍繞著八個專題以整合的方式安排了教學(xué)內(nèi)容：感受兒童生活的豐富多彩。(2)遵循語文學(xué)習(xí)的特點和規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在大量實際的聽說讀寫的語文實踐中學(xué)習(xí)語文、運用語文，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實際能力。能無拘無束地進行交流，在日常生活中積極主動地鍛煉口語交際能力。用普通話清楚明白地說幾句話、一段話，做到語句完整通順，說話有禮貌。學(xué)會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課外閱讀的習(xí)慣。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。上下文或查字典理解詞句的意思。會認85個生字，只要求讀準字音，不抄不默不考。新學(xué)期需要進一步加大管理教育力度，開展各種學(xué)習(xí)互助、小組評比活動，希望能達到教化改善的目的，提高其學(xué)習(xí)成績，并敦促其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我對班級學(xué)生有了深入的了解。④在家庭生活、學(xué)校生活中，嘗試運用語文知識和能力，解決簡單的問題，做個社會學(xué)生。②結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。③會接待客人，動腦筋解決問題等?？谡Z交際①能用普通話交談，在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討。④嘗試在習(xí)作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。②能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容。⑨養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。⑦積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段，鼓勵學(xué)生摘抄好詞佳句，加強語言的積累。⑤在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號、問號、感嘆號的一般用法。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。③能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。閱讀①加強朗讀指導(dǎo)，用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。②會使用字典、詞典，具有初步的獨立識字能力。游戲：跳躍賽跑兩臂放在不同部位的走 投擲輕物123十八立定跳遠 接力游戲考核：跳短繩 游戲：播種與收割攀爬 游戲：智取自我表現(xiàn) 韻律活動123十六跳短繩 游戲：拍球比多123十五雙手前拋實心球 游戲：“8”字跑投擲：原地側(cè)向投 游戲：勞動模仿操123九跳躍：各種方式雙腳跳 游戲：比比誰力氣大篇3：三年級體育上學(xué)期教學(xué)計劃跳短繩 游戲：接力賽跑123七隊列練習(xí) 游戲:奪球戰(zhàn)123六立定跳遠 復(fù)習(xí)體操隊列練習(xí) 游戲：黃河長江123三俯臥挺身 游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)仰臥推起成橋 游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)123二改變速度的走和跑 游戲：組畫接力隊列練習(xí)提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。去創(chuàng)造。四、課時安排：每課3課時，共60課時五、教學(xué)措施及注意
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