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初一下學(xué)期月考家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-文庫(kù)吧資料

2024-10-28 16:59本頁(yè)面
  

【正文】 師的認(rèn)真工作和同學(xué)們的努力下,取得了很好的成績(jī)。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè),殊不知最最棒的只有一個(gè),那么這把寶座也是人人眼饞的了。下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn),對(duì)家長(zhǎng)做具體的匯報(bào),以便我們?cè)谒枷肷夏芮蟮霉沧R(shí),讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。如上課走神發(fā)呆、做小動(dòng)作、傳紙條等。在學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比中一直名列前茅。一、班級(jí)介紹教師情況首先向家長(zhǎng)們介紹一下我班各科的任課老師,我是這個(gè)班級(jí)的班主任,教數(shù)學(xué);語(yǔ)文張華老師;英語(yǔ)徐曉燕老師,我們的任課老師工作責(zé)任心都很強(qiáng),每一堂課都精心準(zhǔn)備,每一位學(xué)生的作業(yè)都認(rèn)真批改,及時(shí)反饋,每天中午都放棄休息時(shí)間到教室或在辦公室單獨(dú)輔導(dǎo),我們深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,我代表一(2)班的所有的任課老師表示。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。謝謝大家!初一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5各位家長(zhǎng):首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示感謝。14)、注意各類安全教育。b、胸懷大度、心胸寬廣,小事不要放在心上,告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。要給予孩子多一些正面的鼓舞,要看到孩子的進(jìn)步?,F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。10)、教育孩子要注意儀表,不要追求所謂時(shí)尚,比如,穿奇裝異服,佩帶首飾,蓄留怪異發(fā)型等等。因?yàn)槭謾C(jī)的方便給學(xué)生制造了機(jī)會(huì)在課堂上發(fā)信息,因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀、打架現(xiàn)象。8)、不要讓孩子拉幫結(jié)派或進(jìn)入網(wǎng)吧。6)、制造和睦的家庭環(huán)境,注意家庭教育的一致性(父母要一個(gè)鼻孔出氣),樹立家長(zhǎng)的威信,做孩子的朋友和貼心人。4)、給孩子一點(diǎn)自尊、自信和自我空間,不做保姆和警察。學(xué)習(xí)是苦根上結(jié)出來的甜果。2)、管好自己的腰包,“再富不能先富孩子,再甜也要先苦孩子”。1)、學(xué)校教育不是萬能的,成功的家庭教育才是一本萬利的。下面第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。部分學(xué)生沉迷于手機(jī)上網(wǎng)、打游戲。3部分學(xué)生不能接受教師的批評(píng)教育,喜歡用自己方法解決問題由于青春期的特征,他們認(rèn)為自己長(zhǎng)大了不用別人指手畫腳,更不用說是沒什么地位的教師。基礎(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭,出現(xiàn)了不思進(jìn)取,作業(yè)馬虎,甚至不做作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象。通過紀(jì)律上的整頓,有了良好的風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象。下面我匯報(bào)一下開學(xué)來我們年段的工作和取得的進(jìn)展情況。我今天講的主題,一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們新學(xué)期以來年段的管理,學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。今天家長(zhǎng)會(huì)有兩個(gè)議題:一、由政教處謝主任和我就學(xué)校和年段管理和各位家長(zhǎng)共同溝通。初一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4家長(zhǎng)同志們:中午好。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽講,記好課堂筆記,課后及時(shí)復(fù)習(xí),獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),要求每天都有新的收獲,每天都有進(jìn)步。在生活中,學(xué)習(xí)上,處處鍛煉他們分析問題,思考問題,解決問題的能力,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。首先我認(rèn)為:學(xué)生是一個(gè)人,應(yīng)該讓其成人,所以我特別強(qiáng)調(diào)“做人有德”,就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格,懂文明,講禮貌,尊老愛幼,做一個(gè)有良好道德品質(zhì)的社會(huì)公民,做一個(gè)有理想有抱負(fù)的孝心孩子,做一個(gè)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,總之,培養(yǎng)他將來必須是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人??傊?,2班的各個(gè)方面都得到了學(xué)校和年級(jí)的好評(píng)。從開學(xué)后,我班陸續(xù)取得新的成績(jī),捷報(bào)頻傳,上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)就取得了不錯(cuò)的成績(jī)。二、班級(jí)簡(jiǎn)介:14級(jí)2班全班共45人,男生26人、女生19人。老師們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)格按照集體備課的要求,五統(tǒng)一,即統(tǒng)一資料,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一課件,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一思路,實(shí)現(xiàn)所有的資源共享,以達(dá)到年級(jí)的最佳組合。一、學(xué)校特色:從學(xué)校層面上講,我校建校不久,能做出理想的成績(jī)?cè)谟诠芾?,我校?shí)行封閉式管理,不管是放學(xué)回家出校,還是平常出校,一律憑班主任簽發(fā)的請(qǐng)假條出校,要保證該在學(xué)校的學(xué)生一個(gè)不差,該在家的一個(gè)不少。感謝您七個(gè)多月來,對(duì)我們學(xué)校的信任、老師的信任、對(duì)我的信任,對(duì)我們工作的大力支持和配合。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比,你要為你、你的家人,甚至你的后代,你的國(guó)家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。所以我不會(huì)百般狡辯說,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng),你就會(huì)學(xué)海無涯苦作舟。(二)讓孩子明確學(xué)習(xí)是一種責(zé)任從教之路,辛苦而漫長(zhǎng);升學(xué)之途,漫長(zhǎng)而辛苦,老師和學(xué)生都是跋涉者。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長(zhǎng),一定是教育知識(shí)空白的家長(zhǎng)。孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校,在同樣的班級(jí)里就讀,授課的時(shí)間是相同的,教化環(huán)境是一致的,教則教規(guī)是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的`,這種大優(yōu)大劣分化的原因。(一)理智愛子的問題大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點(diǎn)。我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候。如果家中沒有網(wǎng)絡(luò),家長(zhǎng)必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時(shí)間。孩子上網(wǎng)大多是兩種:一是游戲,一是聊天,來做學(xué)問的少之又少,他們篩選信息的能力,抵擋誘惑的能力都很差,如果家里有網(wǎng)絡(luò),建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)監(jiān)督。這學(xué)期禁止在校吃零食,但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣,不吃似乎少了些什么,一種原因是沒有吃早飯,所以強(qiáng)調(diào),為了學(xué)校的管理,更為了您孩子的身體健康,請(qǐng)讓孩子吃早餐。其次:是飲食安全。遵守交通規(guī)則。安全問題:首先:交通安全。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時(shí)間最低。他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),做事也很莽撞,后果意識(shí)能力差。這一時(shí)期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴,總認(rèn)為自己不是孩子了。12—16歲年齡段上,教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。希望每一位家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,多表?yè)P(yáng)、激勵(lì),讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢(shì),認(rèn)識(shí)自我、表現(xiàn)自我,從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂。而且這個(gè)問題如果處理不好,就會(huì)影響我們班級(jí)整個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)。這些同學(xué)在班級(jí)里也有不少,名次在段100名以外的我們班有12名,占了班級(jí)的1/4。這個(gè)問題我也在班里講過,這里我也希望各位家長(zhǎng)也跟自己的孩子溝通一下,讓他們能靜心一點(diǎn)學(xué)習(xí)。一旦有迷戀上了游戲,那后果就不堪設(shè)想,成績(jī)就必將直線下降。現(xiàn)在的學(xué)生正進(jìn)入青春期,他們極容易接受新事物,但又不具有是非判斷力,不分好壞都接受。如周末時(shí)間的安排。學(xué)習(xí)時(shí)間沒有充分利用起來。就拿早上的讀書一樣,從小學(xué)到現(xiàn)在讀了6年多的書,居然早讀的時(shí)候連聲音都沒有,尤其是男生,平時(shí)嗓門很大,可一到早讀時(shí)個(gè)個(gè)都啞巴了,語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門功課,就要靠平時(shí)多讀。一、學(xué)習(xí)問題亟待解決。請(qǐng)聽一組數(shù)字吧:(公布全班學(xué)生在學(xué)校的名次)也許這一組數(shù)據(jù)讓這次家長(zhǎng)會(huì)有些低調(diào),但我想面對(duì)才是最重要的,而且我們面對(duì)的不是別人,是我們的孩子。年級(jí)前50名呢,沒有。七年級(jí)共560名學(xué)生,看一下全年級(jí)的后50名學(xué)生吧:我們班有“人生的理想是為了理想的人生”,為了打造理想的人生,我們需要努力。因?yàn)槲遗龅搅撕艽蟮睦щy,需要您的幫助。感謝你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校,共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,關(guān)注我們九班的發(fā)展。希望大家能給予理解,并給我多提寶貴意見,為了孩子共同學(xué)習(xí),互相配合,共同給孩子一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)。需要孩子的重視當(dāng)然在這段時(shí)間里,作為班主任的我也至始至終在盡我的全力來工作,每天我?guī)缀醵际呛蛯W(xué)生一起到校,一起回家,一有空就和他們泡在一起。下學(xué)期要增加一門新課:物理。最好每周寫一次學(xué)習(xí)心得,字?jǐn)?shù)可以不限,或者打電話向我報(bào)告,對(duì)那些自覺性不是很好的同學(xué)既是監(jiān)督又是培養(yǎng)習(xí)慣。要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查,要有表?yè)P(yáng)措施和懲罰措施,這樣達(dá)到了目標(biāo)就會(huì)有很大的滿足感,也會(huì)更加自信和充實(shí)。訂的計(jì)劃一定要實(shí)行,不按計(jì)劃辦事,計(jì)劃是沒有用的。讓孩子們感受到家長(zhǎng)和他們時(shí)刻在一起。最好將計(jì)劃貼在顯眼的地方。(3)利用暑假時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)差,特別是一些薄弱的科目。作業(yè)安排:(1)完成暑假作業(yè)。還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折,生活中不免有不公平,有許多挫折,我們要積極的面對(duì),堅(jiān)定信念,不要被困難嚇道。愛迪生曾經(jīng)說過:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。學(xué)習(xí)上不夠刻苦,不會(huì)面對(duì)挫折。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),不能堅(jiān)持不懈。在這里,不是說不要孩子利用網(wǎng)絡(luò),而是要控制,要引導(dǎo),特別是在暑假,一定要嚴(yán)格控制。孩子畢竟是孩子,人的精力是有限的,網(wǎng)上有太多的誘惑,比如,網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)絡(luò)聊天,等等。所以要建議自己的事自己做,自己想,不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),還有利于學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)認(rèn)為許多習(xí)慣,品質(zhì)意識(shí)都應(yīng)在學(xué)校里培養(yǎng),到時(shí)候就會(huì)了。所以很多家長(zhǎng)最后責(zé)怪孩子,我不讓你做任何事,你為什么還學(xué)不好。所以我們應(yīng)該根據(jù)孩子的
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