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正文內(nèi)容

把信送給加西亞讀后感-文庫(kù)吧資料

2024-10-28 16:59本頁(yè)面
  

【正文】 事情做到極致!這本書講述了羅文送信的過程,羅文接到把信送給加西亞的任務(wù)后,他明白這封信的重要性,知道自己的責(zé)任,明確自己的目標(biāo),路途的坎坷只是過程,是必須要經(jīng)歷,必須要克服的,把信安全的送到,是他的目的,所以即使費(fèi)勁千辛萬苦也要把信送到!這本書還有一個(gè)讓我震撼的故事是列文虎克的故事。掩卷苦思,不禁發(fā)問:“你是否想把信送給加西亞”,“你能否成為那個(gè)把信送給加西亞的人”?!鞍研潘徒o加西亞”這句話在員工的角度來看,象征著忠誠(chéng)、敬業(yè),執(zhí)行力等,從公司的角度來看,則是象征著對(duì)員工的信任、支持。讀后感書中不斷地提及一句話,“我一定要把信送給加西亞將軍”,這句話的背后閃耀著羅文的高度忠誠(chéng)與堅(jiān)定的決心。我想,這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備這種執(zhí)行素質(zhì),我們應(yīng)對(duì)自己的工作要有擔(dān)當(dāng)精神,不管任何困難,不找任何借口,面對(duì)集團(tuán)總公司下發(fā)的各項(xiàng)工作任務(wù),不推諉、不逃避,坦然接受并想盡一切辦法去完成。我首先從書中看到了羅文中尉卓越的執(zhí)行能力。接到送信任務(wù)后,羅文穿越重重戰(zhàn)火,克服種種困難,闖過了層層關(guān)卡,以絕對(duì)的忠誠(chéng)、高度的責(zé)任感和解決問題的39。書的內(nèi)容主要是講述了18在美國(guó)和西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,一位名叫安德魯誠(chéng)如是!則我們的國(guó)家,我們的社會(huì)才會(huì)真正意義上的達(dá)到和諧和發(fā)展。愿我們的當(dāng)權(quán)者、執(zhí)政者,多一份公心,少一份貪念。這不好笑嗎?!《把信送給加西亞》這本書的確有其積極地一面,但是我們?cè)诎葑x此書時(shí)應(yīng)清醒的注意到她的對(duì)應(yīng)面——員工。設(shè)置的考核障礙前,這些人終歸是老死槽邊。”當(dāng)下縱觀現(xiàn)代社會(huì)不同性質(zhì)的企業(yè),在選拔和任用人才的時(shí)候,考慮多的不是“你很行”。確實(shí)中明確立論:成功的企業(yè)必須做到:?jiǎn)T工應(yīng)成為把信送給加西亞的人;企業(yè)需要把信送給加西亞的人;領(lǐng)導(dǎo)重要把信送給加西亞的人?!蹦骋惶?,閑來無事,重又拾起該書拜讀,思想?yún)s發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。以至于歸納出人類社會(huì)的最基本行為法則——互惠的交換;投入才有回報(bào);忠誠(chéng)才有信任;主動(dòng)才有創(chuàng)新。三、主動(dòng)。但究其精神實(shí)質(zhì),無外乎三點(diǎn):一、服從。該書我已拜讀過兩次。正如美國(guó)曾任總統(tǒng)布什在讀過此書后曾說“太可怕了,它把什么都說了”。我們昨天已過去,此刻尚需努力,明天就會(huì)找到一片屬于自己的永恒國(guó)度。此刻我似乎已明白了自己的人生。我時(shí)常認(rèn)為自己的能力很差,總是在找借口躲避一些事情,不愿付出,難道我真的是那么的無用嗎?也許我的天賦不夠,但正因?yàn)樘熨x不夠,才需要我后天的努力,來彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)。他們說,大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái),只要努力,相信信念的指引,理想的溝通,就可以成就自己的美夢(mèng)。在那種戰(zhàn)亂的時(shí)代,產(chǎn)生了一個(gè)偉大的戰(zhàn)士。那看看羅文怎么做的39。總在墮落與奮發(fā)之間徘徊,猶如一條條不規(guī)則的正弦曲線,永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)高脈沖一樣。以前總想渴望出現(xiàn)伯樂,把自己訓(xùn)練成為一匹日行千里的赤兔。懷念起自己走過的匆匆歲月,仿佛一張斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紙,實(shí)在沒有懷著激情去書寫屬于自己的那幅美麗畫卷?!栋研潘徒o加西亞》讀后感6讀了這篇文章,我沉默了許久……我是羅文那樣的人嗎?也許我不會(huì),也許我會(huì)。前行的路上,同樣會(huì)有各種各樣的艱難險(xiǎn)阻,無懼。如三改一拆,前期要人員去宣傳,過程中要人做思想工作,落實(shí)時(shí)要執(zhí)行人員等?,F(xiàn)實(shí)中,我們也是團(tuán)隊(duì)在運(yùn)作。團(tuán)隊(duì)要協(xié)作信件順利送達(dá),看似是羅文一人穿貫,其實(shí)背后還有很多不知名的人在默默付出,才使得任務(wù)最后艱難完成。要指導(dǎo),要幫扶帶,不讓一個(gè)人掉隊(duì)。每一個(gè)目標(biāo)的達(dá)成,總是會(huì)分成很多環(huán)節(jié),也就會(huì)有很多人來分環(huán)節(jié)落實(shí)。不論什么方式、什么途徑,目標(biāo)統(tǒng)一了。我們的日常工作,甚是繁雜,但每一項(xiàng)事務(wù)都只會(huì)有一個(gè)目的,可能需要很多人、分很多層級(jí)來共同完成。瓦格納上校,下到中尉安德魯從閱讀的震憾中回過神來,感慨之余,再三細(xì)細(xì)品味,書中有很多方面值得我們學(xué)習(xí),同時(shí)也受到很多啟發(fā)。羅文毫不猶豫地接受任務(wù)后,勇敢堅(jiān)毅的完成了別人看似不可能完成的任務(wù)。羅文,在戰(zhàn)爭(zhēng)的緊要關(guān)頭,接受上級(jí)指派的命令,將重要信件資料送到未曾謀面、還不知身處何處的古巴起義軍首領(lǐng)加西亞手中?!栋研潘徒o加西亞》讀后感5《把信送給加西亞》描述的是100多年前發(fā)生在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間的一個(gè)故事。它將使我們?cè)谌魏蔚胤焦ぷ?,都從容?zhèn)定,游刃有余,而且,我們應(yīng)該相信,群眾的目光是雪亮的,一個(gè)人努力,大家都會(huì)看在眼里,只要我們能夠擔(dān)當(dāng)起某種責(zé)任,一旦以后有機(jī)會(huì),我們也能牢牢的抓住。其實(shí)我們年紀(jì)都不大,正是風(fēng)華正茂,求知欲最強(qiáng)的39。如果每位員工都有當(dāng)優(yōu)秀職員的志向,對(duì)我們的企業(yè)有益,對(duì)我們自身素質(zhì)的提高,更是起了不可估量的作用。在銀行工作,熱愛這份工作可以是件非常容易做到事,因?yàn)槲覀兏緹o須像羅文那樣在槍林彈雨中出生入死,無須在叢林深處提防毒蛇猛獸,我們只需要認(rèn)真對(duì)待自己的工作,用心去做好每件事。我們應(yīng)該腳踏實(shí)地的一步一步改變,讓自己從一個(gè)普通的職員成為一名優(yōu)秀的職員,甚至更好。我也通過羅文這個(gè)人物,開始反思自己在工作中的不足之處,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量。重點(diǎn)是這本書在表達(dá)著什么?讓看過這本書的人應(yīng)該去思考些什么?我想,通過學(xué)習(xí)這本書我明白了人類社會(huì)最基本的行為法則,就是:“只有投入才有回報(bào),只有忠誠(chéng)才有信任,只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新,沒有付出就沒有收獲”?!栋研潘徒o加西亞》讀后感4當(dāng)我看完《把信送給加西亞》這本書,我最先是對(duì)羅文這個(gè)人物很好奇。他山之石,可以攻玉。《把信送給加西亞》引領(lǐng)了企業(yè)的未來,激勵(lì)了員工做優(yōu)秀的“信使”。在日常的工作中只要以“拒絕平庸,選擇卓越”激勵(lì)自己,并朝著這個(gè)目標(biāo)努力,不斷提升自己,我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn),我們的收入實(shí)現(xiàn)就會(huì)變得更加容易。所以我們不能選擇平庸,該奮斗的年齡就不要選擇安逸,把卓越作為自己的追求目標(biāo),無論做任何事情都應(yīng)竭盡全力,做到盡善盡美。在每一個(gè)平凡的崗位上,他們的成功是在平凡中做出了不平凡。在我們工作中脫穎而出的最為有效的一種辦法就是把最難干的工作干好,把最簡(jiǎn)單的工作做精。但是這又是一個(gè)不缺乏能力的時(shí)代,往往競(jìng)爭(zhēng)的是企業(yè)員工所具備的品質(zhì)。文中信使的16種品質(zhì)無論我們做到了那一條必定使我們走向新的高度。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一份簡(jiǎn)單的信,卻蘊(yùn)含著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦。18,美西戰(zhàn)爭(zhēng)中,羅文以絕對(duì)的忠誠(chéng)、高度的責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了一項(xiàng)決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的“不可能完成的”任務(wù)?!栋研潘徒o加西亞》讀后感3參加工作后,再次拜讀《把信送給加西亞》這本風(fēng)靡全球的勵(lì)志書籍,對(duì)于處在新的平臺(tái)、新的職業(yè)角色上的我有了新的啟迪及激勵(lì)。這只是里面的一句小哲理話,可偏偏我記住了,平常我就是不拘小節(jié)習(xí)慣了,現(xiàn)在我一點(diǎn)小事都覺得不值得我做,可是就是這些些小事決定了更大的地方。每次做完一件事時(shí)都反問一下自己我們平時(shí)做到位了嗎?都竭盡全力做到最好了嗎?如果沒有,就一定要改變自己。讀完這本書,我感到還有我們值得學(xué)習(xí)的地方,就是要做,就要做到“最好”,羅文在接受任務(wù)后,他還有多種的`選擇,他可以立即行動(dòng),不追求質(zhì)量,在最短的時(shí)間里完成它:或者先放一放,先完成自己的事情在去做它,但是他選擇完美的執(zhí)行。更應(yīng)該主動(dòng)的出擊解決問題,不要害怕出錯(cuò),不要擔(dān)心自己的能力不足,只要去做,我的自信心機(jī)會(huì)回來,責(zé)任心也會(huì)回來。就一個(gè)打戰(zhàn)的人怎么會(huì)把這么艱巨的任務(wù)完成的那么出色呢?靠的不是什么出色的軍事才能,而是自身的優(yōu)秀道德品質(zhì)。《把信送給加西亞》讀后感2羅文,一名普通的美國(guó)陸軍年輕中尉,肯定他執(zhí)行過很多任務(wù),可是那次任務(wù)過后讓他不再普通。善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和重要把信送給加西亞的人。一味的強(qiáng)調(diào)一面而忽略另一面的感受,這本身就違背了辯證法。一方面高舉求賢若渴的牌子,一方面又被世俗的困擾而禁錮,最終發(fā)出“人才難尋”的哀怨?!碑?dāng)下縱觀現(xiàn)代社會(huì)不同性質(zhì)的企業(yè),在選拔和任用人才的時(shí)候,考慮多的不是“你很行”。確實(shí)<把信送給加西亞>中明確立論:成功的企業(yè)必須做到——員工應(yīng)成為把信送給加西亞的人;企業(yè)需要把信送給加西亞的人;領(lǐng)導(dǎo)重要把信送給加西亞的人。”二oo九年的某一天,閑來無事,重又拾起該書拜讀,思想?yún)s發(fā)生了質(zhì)的`轉(zhuǎn)變。以至于歸納出人類社會(huì)的最基本行為法則——互惠的交換;投入才有回報(bào);忠誠(chéng)才有信任;主動(dòng)才有創(chuàng)新。三、主動(dòng)。但究其精神實(shí)質(zhì),無外乎三點(diǎn):一、服從。該書我已拜讀過兩次。正如美國(guó)曾任總統(tǒng)布什在讀過此書后曾說“太可怕了,它把什么都說了”。任憑風(fēng)雨襲來,一笑置之,重要的是,我在路上。人生就像長(zhǎng)跑,我們不必要積蓄在一個(gè)時(shí)間段爆發(fā),踏實(shí)的守住自己的職責(zé)也許才能贏得最后勝利。用勤勉敬業(yè)的責(zé)任感支撐,摒棄不良情緒,梳理好工作,制定優(yōu)質(zhì)工作計(jì)劃,并能按照計(jì)劃逐步實(shí)施,并能在工作中不斷總結(jié),改正工作效率不高、有缺陷的工作方法,在改進(jìn)的基礎(chǔ)上,探索新出的新工作機(jī)制,使我們工作不斷前進(jìn)。我覺得,對(duì)于我們來說,送信是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,不是如何轟動(dòng),如何成功的完成了一次任務(wù)就作罷?,F(xiàn)今社會(huì),人人都在強(qiáng)調(diào)主動(dòng)、創(chuàng)新,這固然重要,可是很多人都會(huì)走人一個(gè)誤區(qū),沉迷于創(chuàng)新,提出各種設(shè)想,卻忘了最基本的責(zé)任。沒有那么大意義,也不可能催生那么大的責(zé)任感。”想必書中的羅文就是憑著這樣的使命感和責(zé)任感堅(jiān)持過了一道一道的難關(guān)。對(duì)于自己認(rèn)定的目標(biāo),我們需要一種比激情更高的東西,那就是責(zé)任。一開始,在激情的驅(qū)使下,誰都能心甘情愿、雄心勃勃,可是現(xiàn)實(shí)很殘酷,接二連三的挫折往往能把剛從象牙塔走出來的激情輕易推翻。從我很不豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)來看,以我為代表的大部分人曾會(huì)覺得社會(huì)不公
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