20xx冀教版信息技術(shù)五上第七課神奇的放大鏡1-文庫吧資料
2024-12-15 21:03本頁面
【正文】 制作之中，同時加上自我創(chuàng)新設計。 情感態(tài)度價值觀 通過師生一起的探究活動，培養(yǎng)學生良好的審美情趣，濃厚的學習興趣，體驗和感受科學與生活的和諧。 A 返回 三、目標分析 根據(jù)本課程教學大綱和本節(jié)課內(nèi)容特點，從以下三個維度確立本節(jié)課的教學目標： 知識與技能 知道遮罩層的使用方法，會運用遮罩圖層制作出特殊的動畫效果。然而，能夠創(chuàng)造性地使用遮罩圖層制作一些動畫，這對學生來說還有很大的困難，能否理解遮罩與被遮罩層的關(guān)系，這是教學的難點和關(guān)鍵之所在。中職學生自我表現(xiàn)力強，教學中只要盡量給學生多練，多展示的機會，他們都會積極投入，傾其所有。 A 返回 二、學生分析 知識及能力分析 本節(jié)課是在學生學習了制作一些簡單運動合成動畫和圖形合成動畫基礎(chǔ)之上，來進一步學習利用遮罩制作一些復雜動畫的，從知識上看具備了所必須的基礎(chǔ)
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