20xx冀教版信息技術(shù)五上第七課神奇的放大鏡1(專業(yè)版)
【正文】 納總結(jié)。因而學(xué)生在學(xué)習(xí)中還需要老師多加引導(dǎo)和鼓勵(lì)。 A 返回 三、目標(biāo)分析 根據(jù)本課程教學(xué)大綱和本節(jié)課內(nèi)容特點(diǎn)，從以下三個(gè)維度確立本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 知道遮罩層的使用方法，會(huì)運(yùn)用遮罩圖層制作出特殊的動(dòng)畫效果。 創(chuàng)新 設(shè)計(jì) 我們怎么在現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上，利用我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步加工處理，讓我們的作品更加貼近自然，生動(dòng)逼真呢？ 根據(jù)老師問題相互交流想法。 。然而，能夠創(chuàng)造性地使用遮罩圖層制作一些動(dòng)畫，這對學(xué)生來說還有很大的困難，能否理解遮罩與被遮罩層的關(guān)系，這是教學(xué)的難點(diǎn)和關(guān)鍵之所在。 過程與方法 通過學(xué)生自己動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和自我探究能力。 根據(jù)設(shè)計(jì)進(jìn)行再創(chuàng)作再提高。 重點(diǎn) 交流 ，指導(dǎo)學(xué)生制作，了解學(xué)生制作中的問題 ，解決制作中出現(xiàn)
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