【摘要】第一篇:國旗下講話高二一班于洋 尊敬的老師,親愛的同學們: 大家好!今天我國旗下演講的題目是《新學期,新氣象》。 今天,伴著雄壯的《義勇軍進行曲》,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起,一個充...
2024-11-14 18:20
【摘要】2019年高二一班班級班主任工作總結(jié) ----陽光灑給學生 時間很無情,一學期又過去了,在班主任崗位上工作的越久,我就越愛學生們,越能理解他們。感受到他們每個學生的所想所為,我的主要責任就是幫助他...
2024-10-10 14:47
【摘要】第一篇:二一班班級文化解說詞 二一班班級文化解說詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;大家好!歡迎你們來到二年級一班!我叫殷盛楠,很高興能為大家介紹我們的班級文化。 來到我們的教室,您首先看到的是這塊展...
2024-10-08 21:05
【摘要】第一篇:高二一班團支部學期工作總結(jié) 團支部學期工作總結(jié) ——高二一班 時光飛逝,不經(jīng)意中,我支部本學期的工作也進入了最后階段。細細盤點著這一學期來我們的收獲,我們的成長,不禁歡欣鼓舞。在過去忙碌...
2024-11-15 23:22
【摘要】第一篇:初一班級量化管理制度 7(9)班獎懲班級管理制度 班級目標:九班九班,非同一般,Class9,Class9,tobe! 為使我班學生有一個更好的學習生活環(huán)境,本著責任到人的原則7(9)班...
2024-11-09 01:29
【摘要】第一篇:電信學院班級考核量化標準 江蘇科技大學電子信息學院班級考核量化標準 (試行辦法) 班級是學院學生工作和活動的基本單位,與廣大青年大學生有著最直接、最廣泛的聯(lián)系,是學生工作的顯示終端。班級...
2024-11-05 01:15
【摘要】極端天氣氣候事件是指天氣(氣候)的狀態(tài)嚴重偏離其平均態(tài),在統(tǒng)計意義上屬于不易發(fā)生的事件。通俗地講,極端天氣氣候事件指的是50年一遇或100年一遇的小概率事件。隨著全球氣候變暖,極端天氣氣候事件的出現(xiàn)頻率發(fā)生變化,呈現(xiàn)出增多增強的趨勢。全球變暖全球氣候變暖是一種“自然現(xiàn)象”。由于人們焚燒化石礦物以生成能量或砍
2024-12-01 21:14
【摘要】第一篇:九年級一班班級量化管理細則 九年級一班班級量化管理細則 為了班集體的良好運行,也為了大家學習成績能共同進步;還為實現(xiàn)同學們的共同目標,特制定此細則相互監(jiān)督,相互學習。 一、加分細則 1...
2024-11-10 01:34
【摘要】二一班家長會本學期上課思維活躍,認真聽講的同學有:付錦秀、魏樹楨、方信諾、楊思倩、郭勇政、邵夢涵、馬永亞、阮極東、孫雅婷、孫夢瑤、朱皓南、李心雅。字體工整、書寫認真的有:馮光祖、魏樹楨、孟軻慧、楊思倩、張瑞珊、郭勇政、楊紫璇、邵夢涵、郭紫璇、馬永亞、孫雅婷、孫夢瑤、馬悅涵、李心雅、袁玉萱、付錦秀。?積極舉手回答問題的有:馮光祖、魏樹
2025-07-24 06:33
【摘要】第一篇:班級小組量化考核方法及標準 班級小組量化考核方法及標準 學習小組的建設(shè)關(guān)系到課堂的效率,因此加強學習小組建設(shè)十分重要,為此,根據(jù)本班的實際情況,制定以下方案。 一、學習小組建設(shè) ①劃分...
2024-10-28 14:21
【摘要】第一篇:班級個人量化考核評定標準 班級個人量化考核評定標準 我們的班級是我們共同的家,在這個大家庭中,我們可以一起體會奮斗過程中的辛、酸、苦、樂,一起共享生活中的幸福、快樂、苦悶、憂傷……………每...
2024-11-05 01:22
【摘要】第一篇:高二班級量化管理制度 高二班級量化管理制度 為營造良好的學習氛圍,提高學習效率,特制定本制度。 規(guī)則:每分折合人民幣2元,每人每月的基本分值為1分,根據(jù)以下辦法進行獎懲。 一、加分辦法...
2024-10-28 15:58
【摘要】第一篇:二一班工作總結(jié) 二年級一班班主任工作總結(jié) 教師:張潔 學期卻已接近尾聲,又到了盤點一學期班主任工作得失的時候了。對我而言,班主任工作的經(jīng)驗猶如滄海一粟,但同時又覺得自己收獲頗豐。不管是處...
2024-11-16 03:16
【摘要】第一篇:高二一班班主任工作計劃 高二一班班主任工作計劃 為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),擬訂班主...
2024-10-18 00:33
【摘要】第一篇:初二一班班工作計劃 初二一班班工作計劃2011-2012年度第一學期 經(jīng)過初一年級一年的朝夕相處與共同成長,作為初一四班班主任的我已經(jīng)對班級里的學生了然于心,而同學們也隨著年齡的增長,在愉...
2024-10-17 21:51