【摘要】第一篇:高二一班級量化考核標(biāo)準(zhǔn) 高二一班班級評定考核標(biāo)準(zhǔn) 說明: 1::此考核成績作為評選優(yōu)秀學(xué)生的主要依據(jù),個人學(xué)期分平均不到80分者,不能參評三好學(xué)生,優(yōu)秀團員。 3:每周平均分為最后兩名...
2024-10-28 16:46
【摘要】第一篇:高二一班升旗稿 本周升旗儀式由我們高二一班為您主持。 擔(dān)任本班升旗手的是林鶴同學(xué),護旗手齊宇杰、喬培東同學(xué)。他們是我們班的優(yōu)秀代表,在他們身上體現(xiàn)了我們班勤思博學(xué)、文明守紀(jì)的班風(fēng)班貌。下面...
2024-10-18 00:40
【摘要】第一篇:高二班級量化考核方案 高二(3)量化考核方案 (第一版修訂版) 班語:自律自立 考核原則:一切按照方案實施,公正公平。 考核細(xì)則: 檢核人員:四位班長監(jiān)督人員:全班同學(xué) 考核辦法...
2024-10-28 16:17
【摘要】第一篇:國旗下講話高二一班于洋 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!今天我國旗下演講的題目是《新學(xué)期,新氣象》。 今天,伴著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起,一個充...
2024-11-14 18:20
【摘要】2019年高二一班班級班主任工作總結(jié) ----陽光灑給學(xué)生 時間很無情,一學(xué)期又過去了,在班主任崗位上工作的越久,我就越愛學(xué)生們,越能理解他們。感受到他們每個學(xué)生的所想所為,我的主要責(zé)任就是幫助他...
2024-10-10 14:47
【摘要】第一篇:二一班班級文化解說詞 二一班班級文化解說詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;大家好!歡迎你們來到二年級一班!我叫殷盛楠,很高興能為大家介紹我們的班級文化。 來到我們的教室,您首先看到的是這塊展...
2024-10-08 21:05
【摘要】第一篇:高二一班團支部學(xué)期工作總結(jié) 團支部學(xué)期工作總結(jié) ——高二一班 時光飛逝,不經(jīng)意中,我支部本學(xué)期的工作也進(jìn)入了最后階段。細(xì)細(xì)盤點著這一學(xué)期來我們的收獲,我們的成長,不禁歡欣鼓舞。在過去忙碌...
2024-11-15 23:22
【摘要】第一篇:初一班級量化管理制度 7(9)班獎懲班級管理制度 班級目標(biāo):九班九班,非同一般,Class9,Class9,tobe! 為使我班學(xué)生有一個更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,本著責(zé)任到人的原則7(9)班...
2024-11-09 01:29
【摘要】第一篇:電信學(xué)院班級考核量化標(biāo)準(zhǔn) 江蘇科技大學(xué)電子信息學(xué)院班級考核量化標(biāo)準(zhǔn) (試行辦法) 班級是學(xué)院學(xué)生工作和活動的基本單位,與廣大青年大學(xué)生有著最直接、最廣泛的聯(lián)系,是學(xué)生工作的顯示終端。班級...
2024-11-05 01:15
【摘要】極端天氣氣候事件是指天氣(氣候)的狀態(tài)嚴(yán)重偏離其平均態(tài),在統(tǒng)計意義上屬于不易發(fā)生的事件。通俗地講,極端天氣氣候事件指的是50年一遇或100年一遇的小概率事件。隨著全球氣候變暖,極端天氣氣候事件的出現(xiàn)頻率發(fā)生變化,呈現(xiàn)出增多增強的趨勢。全球變暖全球氣候變暖是一種“自然現(xiàn)象”。由于人們焚燒化石礦物以生成能量或砍
2024-11-28 21:14
【摘要】第一篇:九年級一班班級量化管理細(xì)則 九年級一班班級量化管理細(xì)則 為了班集體的良好運行,也為了大家學(xué)習(xí)成績能共同進(jìn)步;還為實現(xiàn)同學(xué)們的共同目標(biāo),特制定此細(xì)則相互監(jiān)督,相互學(xué)習(xí)。 一、加分細(xì)則 1...
2024-11-10 01:34
【摘要】二一班家長會本學(xué)期上課思維活躍,認(rèn)真聽講的同學(xué)有:付錦秀、魏樹楨、方信諾、楊思倩、郭勇政、邵夢涵、馬永亞、阮極東、孫雅婷、孫夢瑤、朱皓南、李心雅。字體工整、書寫認(rèn)真的有:馮光祖、魏樹楨、孟軻慧、楊思倩、張瑞珊、郭勇政、楊紫璇、邵夢涵、郭紫璇、馬永亞、孫雅婷、孫夢瑤、馬悅涵、李心雅、袁玉萱、付錦秀。?積極舉手回答問題的有:馮光祖、魏樹
2024-07-29 06:33
【摘要】第一篇:班級小組量化考核方法及標(biāo)準(zhǔn) 班級小組量化考核方法及標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)小組的建設(shè)關(guān)系到課堂的效率,因此加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)十分重要,為此,根據(jù)本班的實際情況,制定以下方案。 一、學(xué)習(xí)小組建設(shè) ①劃分...
2024-10-28 14:21
【摘要】第一篇:班級個人量化考核評定標(biāo)準(zhǔn) 班級個人量化考核評定標(biāo)準(zhǔn) 我們的班級是我們共同的家,在這個大家庭中,我們可以一起體會奮斗過程中的辛、酸、苦、樂,一起共享生活中的幸福、快樂、苦悶、憂傷……………每...
2024-11-05 01:22
【摘要】第一篇:高二班級量化管理制度 高二班級量化管理制度 為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)效率,特制定本制度。 規(guī)則:每分折合人民幣2元,每人每月的基本分值為1分,根據(jù)以下辦法進(jìn)行獎懲。 一、加分辦法...
2024-10-28 15:58