20xx年全員培訓遠程學習總結(jié)[最終版]-文庫吧資料
2024-10-28 16:41本頁面
【正文】 分體現(xiàn)了函數(shù)思想：一個量不變，分析另一個量的變化情況及規(guī)律。（3）統(tǒng)計圖就是數(shù)與形結(jié)合的一種完美表現(xiàn)，條形、折線、扇形，三種常見的統(tǒng)計圖，雖各有所長，但都使得要表達的數(shù)據(jù)更形象，直觀，呈現(xiàn)出來，使人一目了然。在很多數(shù)學實際問題的解答時，用畫圖的方式來幫助思考，尋找合理又簡便易行的解題方法。如在負數(shù)的教學中，數(shù)軸的應用使學生充分體會負數(shù)與正數(shù)相對的意義，在負數(shù)比較等問題解決時也發(fā)揮著重要作用；在正、反比例關系的學習中，人教版把兩者相應的函數(shù)圖象呈現(xiàn)給學生，加深了學生的認識，也能從更多角度區(qū)別兩種數(shù)量之間關系的不同；這兩部分內(nèi)容體現(xiàn)函數(shù)知識，滲透函數(shù)思想，為中學階段學習坐標打下了基礎。我們在教學中也要從分注意到各種基本實用的數(shù)學思想的滲透、應用，使我們的教學也變得有深度，更有意義，不只是在教數(shù)、算、畫、解，更在學習一種思想，一些方法?！缎W數(shù)與形結(jié)合及符號化思想的教學策略》和《小學函數(shù)思想和模型思想的教學策略》的課程讓我在閱讀學習的同時，一直在認同，在肯定，在思考。今天要作總結(jié)了，把培訓學習的一些情況寫出來，以便與大家交流一下。教育是一項充滿智慧的事業(yè)，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，投入到今后的教育教學工作中，并結(jié)合我校的實際情況，及時為學校教學和發(fā)展出謀劃策。當然，要想真正提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng)，還要依靠教師自己的實際行動。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學生渴求知識的心田通過這次國培學習，我收獲很大，對我今后的教學工作也將有很大的幫助。我們應當積極參加上級組織的各種培訓，繼續(xù)學習，使之達到活到老，學到老的終身學習觀念。作為教師，我們的學習不是一般的學習，而是基于一個教育者的學習。雖然我的作業(yè)不是優(yōu)秀，但是讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。新課程理念提倡培養(yǎng)學生的綜合性學習，而自主合作探究又是學生學習的重要方式。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學生，那其結(jié)果必然是被社會無情的淘汰。如果教學理念不改革，教學方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高，這是難以勝任的。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水。教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠?，F(xiàn)在將我這段時間的學習作如下總結(jié)：一、樹立“活到老，學到老”的終身學習觀。用我的努力和付出、追求和信念去營造教育事業(yè)更加美好的未來！第三篇：教師全員遠程培訓學習總結(jié)高中教師全員遠程培訓學習總結(jié)本次培訓，我得以聆聽各位專家、學者的講座，傾聽他們教育教學的理論，深刻感覺到這次培訓不但全面，而且細致，有專家對教材的精彩解讀和分析，有課堂實錄，還有耐人尋味的經(jīng)驗之談，我收獲很多，我很快樂。寫作也能提升我們的閱讀品質(zhì)。寫作能幫助我們梳理思緒，使自己的頭腦變得清晰，思維變得井井有條。寫作能幫助我們更加用心去品味生活。三、具備一定的寫作能力作為一名語文教師，一定要有一定的寫作能力?！巴话l(fā)事件的處理能力”。課堂的組織管理需要一定的管理藝術和能力，這種藝術的本質(zhì)是要進入學生的心靈世界。因此，把教師與學生交往的能力納入教師的基本功，是十分迫切的，每一個青年教師都要注意和學生多交往，在交往中掌握交往的技術、獲得交往的能力?！芭c學生的交往能力”。“教材的解讀能力”。專業(yè)技能包括教材的解讀能力、與學生的交往能力、課堂組織管理能力、突發(fā)事件的處理能力。現(xiàn)代教師必須具備廣博的知識積累和較強的發(fā)展?jié)摿?。要加強道德理論的學習，加強師德規(guī)范的學習，加強教育科學理論的學習。同時，語文教師還應在道德方面作出表率，為學生率先垂范，對學生進行潛移默化的影響。作為一名語文教師，如果自身修養(yǎng)欠缺，何談對學生進行更高的要求。第二篇：教師全員遠程培訓學習總結(jié)教師全員遠程培訓學習總結(jié)我這次參加省組織的中小學全員遠程培訓，聆聽了許多名師生動有趣
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