【正文】 從實際出發(fā)進行教育，并且根據(jù)他們的反應及時調(diào)整自己的教學安排。四，改進教學，提高教學質量的主要措施學生是學習的主人，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過認真的觀察，實踐，思考，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學的物理知識，獲得相應的能力。培養(yǎng)學生物理學習興趣，形成正確的學習習慣，抓好基礎知識，是物理教學工作的重點。學生學習興趣不濃，作業(yè)馬虎了事，抄襲作業(yè)嚴重且作業(yè)格式不正確，寫字不認真。物理教學。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題，促使學生多動腦，多開口。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，幫助學生抓住中心。教科書承認學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的規(guī)律來組織材料。教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難，由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。在內(nèi)容選配上，注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求生動活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力，情感和態(tài)度，使學生在學習物理的同時，獲得素質上的提高。教師多跟學生交流與溝通，及時了解學生在學習中存在的問題并及時調(diào)整教學策略，只有適合學生的方法才是最好的方法。盡快地使學生從低谷中走出來，使學生的成績?nèi)〉酶玫乃?。本學期確定教研課題的重點放在教法和學生上的指導，使學生掌握有效的學習方法。讓物理貼近生活，讓學生用物理知識武裝自己的頭腦。在閱讀理解，收集信息，觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分。以多種方式向學生提供廣泛的信息。在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建，而不是去復制知識，學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關重要的。重視探究活動中的交流與合作。鼓勵學生積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學習物理概念和規(guī)律，體驗到學科學的樂趣，了解科學方法，獲取科學知識，逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。知道動能勢能和機械能及其相互轉化。知道阿基米德原理，會運用物體的浮沉條件說明生產(chǎn)生活中的一些現(xiàn)象。6通過實驗認識浮力。5通過實驗理解壓強。通過實驗，探究并了解杠桿的39。用物體的慣性解釋自然界和生活中的有關現(xiàn)象。知道二力平衡的條件。2用示意圖描述力。新教材把杠桿滑輪和機械效率放在一章利于學生的學習，相對前面的浮力摩擦力也比較簡單。功和功率的學習主要是計算題，動勢能的學習比較簡單。第十章是浮力，浮力知識雖然在盡年的中考中難度有所降低，但對于學生來說仍然是個難點，因為在分析浮力問題時，涉及的受力分析，力的合成以及浮沉判斷，初中學生應用知識分析解決綜合問題的能力不足，所以浮力的學習有難度。第八章學習運動和力，其中牛頓第一定律比較抽象不好理解，慣性現(xiàn)象的解釋很重要，二力平衡知識在初中階段也很重要，它貫穿了整個力學部分，摩擦力的知識對于初中生來說是個難點，特別是靜摩擦力的知識雖然課本上沒提到但平常的考試中都有，還必須得補充。在第七章力里，首先學習力的基本概念包括力的作用效果、力的三要素、力的示意圖等。只有在師生的共同努力下，才能達到預期的目標。二、學情分析本人所任教的班級，通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來看，學生成績參差不齊，尖子生少，學困生較多，兩級分化較突出。要注重對基礎知識考查的力度，基礎知識主要包括對基本概念、基本規(guī)律的理解和辨析、基本知識的掌握、物理現(xiàn)象的辨別、基本公式的應用、基本物理模型的建立等。四、重視質量檢測，提高教師的命題能力。③重視資源積累，實現(xiàn)資源共享。②重視聽評課活動，提高課堂教學效率。二．開展有效的教研活動，提高課堂效率①重視集備，共同提高。八年級物理第二學期教學計劃3學期已開始，為了今后工作有條不紊的進行，在學校的教學工作和教研工作的指導下,結合本組的實際情況,制定本學期的計劃如下：一．構建生命化課堂，全面提高課堂教學效率本學期深化課堂改革，落實學生主體地位，堅持以學生為主的上課方式，面向全體學生，提高對每個學生的關照度，激發(fā)學生對物理知識的渴望，讓課堂上呈現(xiàn)學生樂于學習的積極狀態(tài)。三、實驗重、難點：。引導學生用辯證唯物主義的觀點來認識和分析物理事實，形成科學的世界觀和價值觀。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團結協(xié)作精神?！坝H身經(jīng)歷和體驗“，同時能夠樹立實事求是的科學態(tài)度。八年級物理第二學期教學計劃2一、指導思想：以《全日制義務教育物理課程標準》“探索物理”的理念為指導，在《東勝區(qū)聞德中學工作計劃》和《東勝區(qū)聞德中學教學工作計劃》的引領下，讓學生經(jīng)歷基本的科學探究過程，學習科學探究方法，發(fā)展初步的科學探究能力，掌握基本儀器的使用和操作技能，形成尊重事實、探索真理的科學態(tài)度，感受科學精神的熏陶。想法解決計算題丟分大的問題。備課備得好與否，直接關系到課堂教學的效果好不好，關系到學生能否學好那堂課教師所授知識。其中多做有趣的物理實驗和多講物理科學故事一定程度上能激發(fā)學生的興趣，平時教學語言要多變和適當增加幽默感，增強語言的感染力。培養(yǎng)學習物理的興趣。分析學生不能學好的一個重要原因是沒有形成良好的學習習慣，這樣就無法形成系統(tǒng)的物理知識結構，久而久之學生就失去了信心。繼續(xù)培養(yǎng)學生尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神。五、目標要求：培養(yǎng)學生科學探究的實驗能力，自主學習的學習習慣。有的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，如上課不專心聽講，不認真做筆記，課前沒預習，課后沒有按時復習，結果不能按時按量的獨立完成作業(yè)；有的學生對物理這門學科沒有興趣，這方面女同學較多；還有的學生在學習能力、學習方法上不正確，死記硬背不利于學生在各方面的提高。四、學情分析物理是學生剛接觸不久的一門學科，一些基礎較好、思維靈活、接受性強、自學能力強的學生能按照教師的要求完成任務成績較好。每章的導入提起了學生對本章的興趣，每章的閱讀指導突出了本章的重難點。本冊共分六章。三、教材分析本學期的教材做了變動，新教材特別關注學生的全面發(fā)展，特別關注知識的系統(tǒng)性，特別關注學生的自主學習。我根據(jù)上學期的期末成績分析情況制定了八年級物理下冊教學計劃。四、教學進度時間 內(nèi)容 第 一 周 《電與磁》第 二 周 復習機械運動，聲學、光學 綜合測試 第 三 周 第 四 周 第 五 周 第 六 周 第 七 周 第 八 周 第 九 周 第 十 周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 復習質量和密度 運動和力 綜合測試 復習壓強 綜合測試 復習浮力 綜合測試 復習功和機械能 綜合測試復習簡單機械 杠桿、滑輪機械效率 綜合測試復習電流和電路、電壓、電阻 復習歐姆定律 復習電功率 生活用電 電與磁 綜合測試 第二輪復習聲、光專項綜合復習力學專項綜合復習電學專項綜合復習實驗專項復習中考中考仿真模擬考試中考仿真模擬考試中考仿真模擬考試中考仿真模擬考試九年級物理下冊教學工作計劃成雄2018年3月8日第三篇：八年級物理第二學期教學計劃八年級物理第二學期教學計劃八年級物理第二學期教學計劃1一、指導思想經(jīng)過一個學期的學習，學生已經(jīng)對物理學這一門自然科學有一個初步的了解，知道物理學知識跟平時的實際生活比較接近，通過“動手動腦學物理”，學生們已對物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。盡量把學習、思考的時間調(diào)整得與中考答卷時間相吻合。（8）留給學生一定的糾錯和消化時間。一個題一旦決定要講，有三個方面的工作必須做好，一是要講透；二是要展開；三是要跟上足夠量的跟蹤練習題。為查缺補漏積累素材。因為邊緣生的學習情況有代表性，是提高班級成績的關鍵，課堂上應該講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計是關鍵的環(huán)節(jié)。（5）詳細統(tǒng)計邊緣生的失分情況。（4）評分要狠。（2）模擬題的設計要有梯度，立足中考。第三輪復習應該注意的幾個問題（1）模擬題必須要有模擬的特點。（三）、第三輪復習（6月上旬）第三輪復習的形式第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，考前練兵，猶如一個建筑工程的驗收階段。適當加大學生的練習量，但不能把學生推進題海。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。（2）專題的劃分要合理?？蛇M行專題復習，如“電學綜合版塊”、“熱學綜合復習”等。（二）、第二輪復習（5月）